七年级修改病句选择题及答案教学内容Word文档下载推荐.docx

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　　A、他的崇高精神品质，经常浮现在我的脑海里。

　　B、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。

C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

　　D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。

3、解析A.A“品质”与“浮现”不搭配，属主谓不搭配；

B用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当，属修饰语与中心语搭配不当；

C“先进经验”只能用“学习”来支配，不能用“参观”支配，属动宾不搭配；

D也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。

4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同。

”一句错误相同的一项是（ 

　　A、学习是否努力，是学习成绩好的关键。

　　B、今天来了几个出版社的编辑。

C、就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。

　　D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。

4、解析 

D.例句的错误是缺少宾语中心语。

A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思，谓语只有一方面意思。

C选项的错误是用词不当“确切”应改为“确实”。

B选项的错误是有歧义。

D选项的错误是缺少宾语中心语。

5、下列句中没有语病的一句是（ 

　　A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。

　　B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。

C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。

　　D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。

5、解析D.A句“节省”与“损失”不搭配，B中主语重叠，造成语意混乱，C句是个因果复句，关联词语“因为”“因而”前后重复，

6、下列有语病的一项是（ 

　　A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。

B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。

C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。

　　D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。

6、解析 

B.B选项表意混乱，“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”，句意就明确了。

7、下列各句没有语病的一项是（ 

　　A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。

　　B、1960年建成的图书馆，现在几乎成了危房。

C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。

　　D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。

7、解析B.A和D选项都缺少宾语，C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配，需增添一“谓语”听到。

8、下列句子中，没有语病的一项是（ 

8、解析B.A项缺少主语，C项修饰语与中心词不搭配。

　A、实行改革以后，有了很大的提高。

　　B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。

C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。

D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。

9、下列各句中与例句错误不同的一句是（ 

　　例句：

张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。

　　A、我国有世界上没有的万里长城。

　　B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5，大长了中国人的志气。

C、上海建成了中国没有的南浦大桥。

　　D、张宁取得了全校没有的最好成绩。

9、B.例句犯前后矛盾错误，既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦？

ACD都出现同样毛病，B用词不当“囊括”须是全部获得。

10、没有语病的一项是（ 

　　A、对学校的情况，李老师非常熟悉。

　　B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。

C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。

　　D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。

10、解析 

A.B选项前后矛盾，前边“有无”是两方面，而后面“是”是一方面，可改为“是否”；

C选项补语和动词搭配不当，“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”；

D选项缺少主语，可将“在……下”去掉，也可将“使”去掉。

只有A选项是正确的

11、下面四句话均有语病，其中病因与其他句不同的是（ 

　　A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。

　　B、下午，经过认真讨论，澄清了好多模糊的认识。

C、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。

　　D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。

11、解析 

B.B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语，A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当，A项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军，倾听着他的报告”；

C项“教导”与谓语搭配不当，可改为“循循善诱的教导回响在耳边”；

D项“崇高品质”与谓语搭配不当，可改为“高大形象”。

12、下面句子有语病的一句是（ 

）

　　Ａ、他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。

　　Ｂ、王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。

　　Ｃ、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。

Ｄ、我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。

12、解析 

C.“引起了”应置“人们”前。

13、没有语病的一句是（ 

　　A、他不但很瘦，而且精神很好。

　　B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。

C、在世界文化史上，中国是最早出现文字的一个国家。

　　D、经过大家的讨论，明确了是非的界限。

13、解析 

C.A选项中所使用的关联词语不恰当，改为“虽然……但是”；

B选项的语病是重复累赘，应删去“不干净”或“脏”；

D选项的语病是缺少主语，可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。

14、下列句子没有语病的一项是（ 

　A、在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要求也很严格。

B、进步或快或慢，内因起决定作用。

C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。

　　D、雷锋全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。

14、解析 

B.A语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。

C前后表达不一致，两方面不能和一方面对应，可将”优秀“改为”优劣“。

D主语和宾语搭配不当，可将”的精神“删掉，也可将后半句改为”永远值得我们学习。

“

15、下列句子没有语病的一句是（ 

　A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。

B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。

　C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。

D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。

15、解析 

C.A选项属动宾搭配不当，“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能与“安全”搭配，应将“注意”与“增强”位置对调。

B选项词序排列不当，应改为“产品普遍受到好评”。

D选项前后表达不一致“很好”是“能考上的”的信心，应将“不能”删掉。

16、选出没有语病的一句（ 

　A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。

　B、不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。

C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。

　　D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。

16、解析D.A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，而不能与“海水”和“阳光”搭配，可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”，B选项关联词语使用不当，将“不管”改为“尽管”，C选项缺少主语，将“从……中”删掉。

17、下列句子中完全没有毛病的是（ 

　　A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。

　　B、我没法实在搞清他做这件事的目的。

C、我们应该具备打好良好的知识基础。

　　D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。

17、解析 

D.A选项表意混乱，其意要表达“特长”的作用，因此主语应为“他的特长”，这样句子就通顺了句意就明确了。

B选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实在”的位置应颠倒，结构才通顺。

C选项两处问题，谓语“具备”多余，“打好”与“良好”重复，应改为“我们应该打好知识基础。

”

18、下列各句没有语病的一项是（ 

　　A、因为祖国的美好明天等待我们去开创，因此我们现在就得打下坚实的文化基础。

　　B、小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。

C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步，就让我们把想和做紧密地联结起来吧。

　D、姐姐既爱好文学，而且很喜欢体育活动。

18、解析 

C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。

A句中“因为”与“因此”不能连用可删去“因为”，也可将“因此”改为“所以”，B句中的两个分句是因果关系，不能使用“不但”，可改为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。

”D句中“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表并列关系，也可用“不但……而且”表递进关系。

19、选出没有语病的一项（ 

　　Ａ、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。

　　Ｂ、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。

　　Ｃ、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。

Ｄ、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。

19、解析 

C.Ａ。

“语文”和“有经验”应换位。

Ｂ。

“派人”和“一次又一次”换位。

Ｄ。

“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。

20、下面句子没有语病的一句是（ 

　　A、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。

　　B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日。

C、我找不着我的故乡和我故乡的人。

　　D、难道能否定我们工作是不必要的吗？

20、解析 

C.A选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介词不应使用“因为”而应使用“为了”；

B选项错在主宾不搭配，应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立，‘；

D选项的句子要表达一个肯定的意思，但句子中的双重否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思，与原意不符，是病句。

21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（ 

　A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

B、现在，所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。

　C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。

　　E、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。

21、解析 

B.这四个句子都是病句，但病因各不相同。

A选项中“将来”一词位置不妥，语序不合理，应移到“成为”的前面；

C选项是动宾搭配不当，“学习”可与“经验”搭配，而参观不能与“经验”搭配应删去；

D选项缺少主语，可删掉“使”；

只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配，而另一主语“