聆听青年教师演讲比赛有感.docx

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聆听青年教师演讲比赛有感

聆听青年教师演讲比赛有感

聆听青年教师演讲比赛有感

在全国上下全面贯彻落实党的十八大精神之际，在我们即将迎来充满机遇和挑战的XX年的激动时刻，由我校党支部和政教处联合组织的“甘为人师无私奉献”师德演讲比赛，经过三天的激烈角逐，终于在昨天落下帷幕。

三天时间，我聆听了53名教师的精彩演讲，坐在台下，内心久久不能平静，任凭眼泪在脸庞上恣意流淌，任凭感动在胸口不断升腾。

老师们崇高的人生追求，高尚的师德情操，无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。

他们用身边平凡的小事诠释了教育的真谛，那就是--爱，他们用简单、平凡、普通演绎了生命的不平凡，在他们身上充分展示了我校教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、团结协作的高尚师德。

他们的演讲激情洋溢，平凡中见伟大，朴实中见真情，使我们受到了一次心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。

在此，我代表校委会班子成员，向登台演讲的老师们表达崇高的敬意和衷心的感谢！

向坚持始终，公正无私的评委老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

回顾比赛的精彩瞬间，53名选手紧紧围绕的主题，结合自己工作经历和个人体会，以及身边感人的故事，以充实的内容，饱满的激情，生动的语言，诉说着我校教师把爱和责任贯穿教育始终的师德风貌，抒发了作为一名教师的自豪感和发自内心的快乐。

陈丽萍说，我要用自己所有的爱去拥抱我那些可爱的孩子们。

杨凤婵说，圣人涧小学的88位老师，就如88道美丽的风景，默默地矗立，悄悄地开放。

杨晓芳说，只要大家都能够因为我的存在而感到幸福，我的付出就没有白费。

袁晓玲说，从教这么多年，我始终把“假如我是孩子，假如是我的孩子”作为我的座右铭。

刘玉竹说，爱，是教师最美的语言，圣小，我们共同的家园。

仪新丰说，我爱我的孩子，我要做他们的表率，等等。

这些话语饱含深情，掷地有声，真实反映了老师们的心声。

虽然这次有部分老教师抽出来做评委，没有参加这次演讲比赛，但我相信，他们都是把爱奉献给教育的人，他们都是播撒爱的人，他们都是我们圣人涧小学的功臣，更是我们学习和效仿的楷模。

正是因为我们学校拥有这样一批恪尽职守、默默耕耘、无私奉献、勇于探索的优秀教师，才有了我校连年攀升的教学成绩，才有“三八节”活动，“世界读书日”现场会，少先队建队仪式，“六一”节目展示等大型活动的顺利举行，才有了标准化学校验收的顺利通过。

一件件，一桩桩，说不完，道不尽，而你们的付出，学校的领导不会忘，社会各界不会忘，我们的家长和学生更不会忘，望着你们一张张熟悉而亲切脸庞，我在心里无数次呐喊，你们个个都是好样的，你们是优秀的，更是卓越的，我在心底向你们致敬，我们圣人涧小学为拥有你们这样的教师而自豪，我更为能在这样一个充满温馨和谐的大集体工作而感到由衷的高兴和满足。

教学工作是一项艰巨而漫长的工程，光凭一时的激情和冲动，是难以完成这个任务的，这就需要我们每一位教师都能静下心来，俯下身子，耐下性子，一步一个脚印，通过一节课，一天，一月，一个学期，慢慢教导和培养，这样，才能塑造出一批道德品质优秀，公民素质良好，行为习惯儒雅的新时代儿童。

本周，我们的初赛暂告一段落，下周，我们将隆重举行决赛，让全校老师分享他们的感人故事，目睹他们的卓越风采。

我相信，他们的事迹一定会深深地影响着我们每一位教师，我们大家也一定会从他们身上汲取前进的力量，更加扎实做好本职工作，把自己的满腔热情献给我们的孩子，献给我们的学校，在全校营造“讲师德，比奉献，学先进，促发展”的良好局面，用自己的实际行动做一个爱岗敬业，受人尊敬的好老师，让我们全校上下团结一心，立足本职，抓住机遇，开拓创新，奋力拼搏，创造出**小学新的辉煌。

最后祝决赛圆满成功！

第二篇：

青年教师演讲比赛

“教育振兴我当先锋”青年教师演讲比赛实施方案

为深入贯彻落实县委、县府《关于印发〈东平县教育振兴计划〉的通知》（东发[XX]11号）精神，全面提高教育教学质量，推进东平教育快速发展，为全县经济社会发展提供坚强的人才支撑和智力保障，东平街道教育办公室决定在全街道青年教师中开展“教育振兴我当先锋”演讲比赛，具体事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以人为本、质量第一的原则，引导广大青年教师深刻学习领会实施“东平教育振兴计划”的重大意义，增强大局意识、责任意识，强力打造业务精湛、乐于奉献的班主任和教师队伍，全面提高教育教学质量，把力量凝聚到“东平县教育振兴计划”确定的各项任务上来，促进全县教育事业又好又快发展。

二、活动主题

教育振兴我当先锋

三、比赛时间

XX年11月中旬（具体时间另行通知）

四、参赛对象

全街道业务精湛、乐于奉献的优秀青年教师（40岁以下）。

以学校为单位，自行组织青年教师开展主题演讲比赛预赛，推选出1名选手参加全街道比赛。

五、比赛要求

1、题目自拟，演讲内容要以“教育振兴我当先锋”为主题，紧密联系当前我县教育发展与自身工作实际，观点明确，论述清晰，有理有据，语言鲜活，言之有物。

2、普通话标准，脱稿演讲，时间控制在6—8分钟。

3、仪表端庄、大方，服饰整洁、得体，有适当情态语。

4、评分标准：

（1）紧扣主题—“教育振兴我当先锋”，切合实际，逻辑性强，条理清晰。

5分

（2）语言清晰、吐字准确、普通话标准，脱稿演讲，时间在6-8分钟以内。

2分

（3）有适当的肢体语言，抑扬顿挫，语调高低错落有致；有号召力、感染力，能引起听众的共鸣。

2分

（4）仪表端庄、大方，服饰整洁、得体。

1分5、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖，优秀奖。

六、工作要求

一是高度重视，精心组织。

开展“教育振兴、我当先锋”青年教师演讲比赛活动，是贯彻落实县委、县府《东平教育振兴计划》精神的具体体现，也是强化教育队伍、提升教育质量的重要举措，各单位要高度重视，认真部署，扎实做好此项工作。

二是广泛动员，加强宣传。

各单位要充分运用各种宣传手段，做好演讲比赛的宣传和舆论氛围营造工作，广泛发动青年教师积极参与本次演讲比赛活动。

三是加强领导，狠抓落实。

各单位要结合各自实际，精心组织预赛，抓好落实。

要及时将参赛人员报名回执表（见附件）及其演讲稿（附电子档），报教育办公室。

东平街道教育办公室XX.10.31日

注：

若有背景视频、音频，请在备注中注明格式。

第三篇：

青年教师演讲比赛稿

亲爱的朋友们：

大家好！

今天我演讲的题目是快乐每一天

毕淑敏有一篇散文《我的五样》，文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西，然后让你一样一样的去掉，想象着它彻底从你生活中消失掉，最后只留一个。

这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西，如果是你，你会留下什么？

我留下了快乐！

我希望自己无论在哪里，从事什么工作，无论是贫穷还是富有，都能快乐每一天！

XX年8月，我走进了这个校园，正式成为一名教师，角色的转换，需要我承担起更多的责任。

然而作为一名新手，虽然有一份新奇和热情，但更多的是茫然，不知怎么才能上好课，不知怎么去和学生相处。

心里充满了忐忑和畏惧，工作没有乐趣而言。

我把我最后的一样给丢了！

不，我要找回来，我要找回我的快乐！

我问自己，如果没有这份工作，你会怎样？

答案是很糟糕！

那么这份工作满足我的生存需求，同时让我有能力去报答我的父母，让我能做自己想做的事情，所以我首先要对这份工作心怀感激。

其次，新教师要去适应新工作，这是我们成长必经的阶段，改变不了的事实，那么我就换一种心态去接受，把未知当做是探索，把问题当做是挑战，肯定自己的每一点进步，为自己加油，告诉自己，没有翻不过去的山，总有一天，我会轻松自如地面对这一切！

于是，我不再抱怨工作，不再抱怨生活，每天怀着愉快的心情开始新的一天，怀着愉快的心情看待一天的工作和生活，试着去发现生活中的点滴欢乐，并将它放大。

慢慢地发现，生活真的就像一面镜子，你对它笑，它就会对你笑。

其实，生活就是踏踏实实的，保持坦然的心态，珍惜身边所拥有的；学会感恩，学会快乐地工作，享受工作，享受生活。

今天的空气不错，出门之前大家有没有扬起嘴角，笑一笑呢？

我们总是习惯地关注下一个目标，而忽略了眼前的事情。

其实，家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的，千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。

笑一笑吧，你笑我也笑，让我们共同营造一个幸福温馨的环境。

我没有华丽的辞藻来诠释快乐，只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。

让我们工作在灿烂的阳光里，生活在明媚的春天里，充分感受生活的美好，享受美好的生活。

成为一个永远快乐的人，将快乐进行到底。

谢谢大家！

第四篇：

青年教师演讲比赛策划书

湖南人文科技学院XX年

青年教师演讲比赛策划书

为展现我院青年教师的风采，表现我院青年教师的整体素质，丰富年轻教师的课余活动，经学校研究决定，拟定于今年四月底举办湖南人文科技学院青年教师演讲比赛，具体内容如下：

一、活动主题

倡导师德师风共筑和谐校园

二、活动相关安排

1.报名相关

参赛方式：

系部组织老师报名。

参赛对象：

所有青年教职工。

报名时间：

XX年4月16日前

报名地点：

联系老师：

联系电话：

比赛规则：

比赛为一轮制，共分为两个环节。

a、主题演讲限时4分钟

b、即兴演讲限时3分钟

3、嘉宾及评委

嘉宾：

评委：

2.评分规则：

1）原则：

公平、公正。

2）分数分配：

环节一，60分；环节二，40分。

3）各环节具体评判标准如下：

演讲内容（占30%）：

要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强；

语言表达（占50%）：

要求语音准确，语调准确，表达流畅，富有感染力；

综合印象（占20%）：

要求仪表大方，举止得体，富有表现力，能够灵活运用表情和身体语言与观众交流。

3.奖项设置：

名次奖：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

单项奖：

最佳风度奖、最佳语音奖、最具人气奖各一名（以上各奖项均可以兼得）

三、比赛流程

1.赛前，主持人组织选手抽签。

2.主持人进场致开幕词并介绍到场的评委、嘉宾。

3.主持人介绍比赛的评分细则。

4.比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。

5.一选手演讲完毕，主持人宣布上一选手的演讲分数并且串场。

6.选手比赛完毕，邀请嘉宾代表上台发言，工作人员进行统分。

7.嘉宾代表发言后，主持人向观众宣布比赛结果。

8.嘉宾、评委上台为各项奖项的获奖选手颁奖。

9.嘉宾、评委、选手合影留念。

10、比赛场地的后期工作。

11、及时把图片、文字等资料及时上传到学校网站页面上，及时

对活动做出报道。

12、比赛实况、比赛相关新闻、选手获奖感言在校电视台播出。

四、经费预算

1、名次奖励

一等奖：

500元/人×1人=500元

二等奖：

400元/人×2人=800元

三等奖：

300元/人×3人=900元

单项奖：

100元/人×3人=300元

2、荣誉证书：

5元/人×9人=45元

3、评委：

200元/人×5人=1000元

4、工作人员：

50元/人×15人=750元

5、场地租金：

200元

6、横幅，照相、水，笔等其他费用：

800元

共计：

5295元

XX

学生工作处年3月29日3

第五篇：

青年教师演讲比赛主持词

青年教师演讲比赛演讲稿

男：

尊敬的各位领导、老师：

大家

合：

下午好！

男：

有人说师德是光，照亮了你我的生命；

女：

有人说师德是火，点燃了学生的热情；

男：

有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年?

?

女：

有一首歌最为动听，那就是爱心流淌的师德；有一种人生最为美丽，那就是默默耕耘的教师；有一种风景最为隽永，那就是无私奉献的师魂。

男：

为了进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典范，激励广大青年教师更好的爱岗敬业，教书育人，在十八大胜利闭幕同时，我校举行“倡导师德师风，共筑和谐校园”青年教师演讲比赛，希望通过这次演讲比赛，可以充分展现我校教