商志作文范例范文word版 12页Word格式文档下载.docx
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A.种类：
英语一图画（是画出的还是拍出的照片）
画的（可替换）：
drawingcartoonpictureimage
illustration;
拍的（可替换）：
photophotographpictureimage
illustration
英语二图表（不能混用，题目当中是什么就是什么，不要随便
替换）
chart
graph
table
diagram
再强调一遍，英二题目当中图表用哪个词表示就用哪个词，不
要随便替换
B．数量：
是一个图还是两个及以上图
一个图：
这幅图画（表格）/上面这幅图画（表格）表示方法theabove~
the~above
thegiven~
this~
the~
说明：
由于英语一图画一词可以替换，所以有25种表示方法，不
再一一示范；
英语二不可以替换，共有5中表示方法。
一组图（两个及以上）：
theabovesetof~s（名词复数）
如：
theabovesetofpictures/theabovesetofcharts
thesetof~sabove
thegivensetof~s
thissetof~s
thesetof~s
虽然是多幅图，但是用了set这个词，表示一组的含义，所
以谓语动词用单数即可。
2.构思（写3段，不要多也不要少）
（1）第一段：
描述describe（注意两点）
A．图画或是表格的关键信息，关键信息指的是与主旨相关的信息，
不要什么旁枝末节的图画内容或是数字信息都描述;
B.一个单词不会写可以写上义词，或是近义词，举例说明：
火锅，
可以写锅pan,pot,或容器container。
（2）第二段：
思路如下，具体句子后文模板再展示
第一，interpret指出图画/图表的含义（2-3个句子）
第二，comment评论（下面具体列出几中评论的发展方法，大家参
考，写出一种或两种即可，不用全部都写）
A.评论方法之普遍性（或举例）
B.评论方法之原因
C.评论方法之利弊说明
3.书写（具体书写时注意事项和细节问题）
（1）答题时间安排：
小作文15分钟，大作文25分钟；
（2）写作注意事项：
（内容；
格式）
A．用黑色笔，框外答题无效，不允许使用涂改液
B．书写认真规范，尤其是标点，逗号（，）句号（.）单词与
单词之间的距离（1-1.5个字母大小距离即可）。
一个单词
在行末写不完时，分行必须落在音节处，举例说明：
describe这个单词
C.字体大小与字数：
字体常规，不要过大也不要过小；
字数严
格控制，英语二大作文170-180；
英语一大作文200字左右，小
作文100字。
二．具体写作模板及替换
下文中上标数字（1-31）最后有备注，可查阅备注替换成相应的那组词里面的任何一个。
如
表示subtly这个词可以换成后面备注表2中的vividly,clearly等等，以此类推。
第一段：
描述图画或图表
先整体举例说明，然后再给大家具体分解每一句（黑色字体为模板句，可以背过，切题句必须要根据图来自己描述）
示范1
isexactlythat
具体分解结构：
△isexactlythat句子1（自己写描述句），with
可换为phenomenon/behavior）thought-provoking.Ascanbe~lyseenin△，句子2（自己写描述句）.句子
isexactlythat句子1（自己写描述句）
，with
△，句子2（自己写描述句）.句子
示范2
有时必须换成
figures/data）whichreveal
英一第一句：
有时必须换成an）4itis!
Whatcanbe2seenin△is第二句：
3in
Whatcanbe2seenin△isfigures/
whichreveal
△
does示范3
示范4
有时必须换成isthat
第二段：
寓意+评论图画或图表
第二，comment评论（下面具体列出几中评论的发展方法，大家
参考，写出一种或两种即可，不用全部都写）
A.评论方法之普遍性（或举例）
B.评论方法之原因
C.评论方法之利弊说明
第一解释图/表的含义
ofa
示范ofa
第二评论发展方法之
讲原因：
（如果原因写不好，可以不写）
示范1Whyappear?
Several
with,more,____原因2____________.Aboveall,________原因3___________________.
示范2：
Whatmightthephenomenonup原因2________________.Aboveall,onemoreimportantfactorworthourconcernisthat_____________原因3______________.
示范3：
takeplace?
Therearegenerallythreefactorsit.Initially,___________原因1_______________.
篇二：
商志传奇作文201X考研作文模板24
本人是201X考研党，参加了商志传奇作文班。
想和大家分享一下学习经验。
201X年商志传奇作文班上课时间只有两个小时左右。
90分钟的时间讲解第一段的写法（可见第一段的重要性），30分钟讲解小作文的写法和一个万能模板。
商志老师自己写了大概30份不同的作文模板（第二段和第三段）根据报考的学校和专业不同，把模板发给同学，使同一考场的学生不可能拿到相同的模板。
模板中，只有一两句话需要自己写，把模板背下来，直接抄写在答题卡上就行。
本人拿到的是模板24.以下是模板24的内容：
商志传奇作文201X考研作文模板24
1.小作文：
按课上所讲去复习。
2.大作文：
按课上所讲去练习。
如下。
第1句可删掉。
第3行这
句必须自己写，其他抄到答题卡上即
可。
○1Whatintheworldcanwelearnedfromtheaboveimage?
○2Indeed,thegivenillustrationisindicativeofarathernoteworthysocialphenomenon__________.○3Nowhereinhistoryhavesimilareventsbeenconcernedsomuchasinoursocietyforthe
timebeing.○4Lookingaround,wemayfindthatsuchaphenomenonistoonumeroustolist.○5Indeed,wecanbynomeansaffordtoignoresuchathought-provokingscene.
第三段：
直接抄到答题卡上即可。
○1Thegeneralpublicshouldbemadeawarethattherehastobedeliberateeffortofthewholesociety.○2Theauthorityandthemediacoulddoitsutmosttoserveadrivingforce/acounterbalancetothetrend.○3Meanwhile,itistheresponsibilityofeachindividualtotakeaplungeinthecampaigntopromote/curbsuchascene.○4"
Whatisneededisapackagedeal,”saysZhangKai,a41-year-oldsocialogistofXiamenUniveristy.
补充说明：
1）.关于第二段的补充说明：
如果Directions里要求举例子，就在第二段尾写Oneofmybestfriendsmayserveasacaseinpoint.She__________.如果Directions里没有明确要求举例的，就不用写举例子的句子。
2）.关于第三段的补充说明：
第三段中有2组红色部分，注意：
如果是好的，正
确的，积极的现象或趋势，就写前者（adrivingforce,promote）;
如果是不好的事或趋势，就写后者（acounterbalance,curb）。
小作文万能模板;
DearSirorMadam,
Iama。
，soIamwritingtopresentyouthisletter.
Whatfollowsareafewaspectsconcerningmyattentiontothisletter.
以上资料为201X传奇作文材料，仅供参考。
篇三：
商志高分作文模板
商志考研大作文
1.Whoeverinfrontofthisimage（s）/cartoon/picturewillbegreatlyshocked/striked.Howamusingand○
interestingitis!
Whatisvividlyillustratedinthepaintingaboveisthat。
微观上再描述一下○2.Oddandfunnyasitlooks.Suchhappeningsarefarfrombeingrareandwecannotaffordtoignorethem.【也可以这样写Oddandfunnyasitseemstobe,suchstories（story）/event/happening/case/phenomenon/practicearesopervasivethatwecannotaffordtoignorethem.】
第一段备用1：
1.Whataninterestinganenlighteningpaintingitis!
It
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