教练员竞聘报告Word格式文档下载.doc

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在几年的时候，我被选拔到省体工队。

学习田径，主攻项目：

系统科学的训练使我的成绩一直都比较好，曾获得：

。

2000年时候进入武汉理工大学进行学习，这个地方还应多介绍一点。

，我不知道你什么情况了。

1.3.有较强的教学和训练能力

从当运动员到现在的教师，我喜欢做一名出色的运动员和好老师，并且很希望自己能成为一名优秀的教练员。

用自己所学习过的专业能力让学生通过努力的训练，使他们能够最大限度的提高自己的运动成绩。

在这些年当中，我努力去学习体育运动训练的相关知识，从运动员的选材，训练计划的制定和实施，以及对运动项目的理解和对裁判法深入学习，同时关心运动员的成长和心理素质的加强等都进行学习和研究，并且我以前本身也是一名运动员，了解运动的需求，我在我的教练对我的影响下，不服输，勇争第一的作风是必须要坚持的。

2.工作设想

如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，能够担任教练员职务的话，我的工作设想主要有以下几点：

一认真服从学校各项决定，服从运动委会和教练组的领导，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质来完成一名教练员的工作。

二是合理地、科学地、规范地进行训练管理，加强训练质量监控，做好训练计划地制定和实施以及科学检验。

同时经常和其他教练员多进行交流并总结出不足和优点，及时进行合理的调节。

三积极配合学校每次的体育工作的任务，争取在每次参加比赛的时候获取最好成绩。

你看看这个地方是不是还要再加点，你学校每年的体育目标。

怎么也要好于现在的或保持

竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。

篇二：

业余体校教练竞聘演讲稿

敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！

今天是个难忘的日子,也是我第一次面对大家进行竞聘演讲。

我首先感谢领导给我这次竞聘的机会,感谢评委在百忙之中抽出时间来给我讲评，感谢同志们对我的信任和支持。

我个性温和，但充满激情；

我做事稳重，但不张扬；

我为人正直，但不固执。

在这充满生机和活力的新世纪，机遇和挑战并存。

我常常门心自问：

“我还该不该有自己的梦想，我还有没有梦想？

我的梦想在哪里？

”我深思过，也傍徨过、惆怅过。

凭心而论，我工作时间虽不长可我心里始终有一个梦想，那就是能够和我的队员们一起奔跑在操场上。

从上班那天起我在默默无闻的工作，这次竞聘教练的机会终于再次唤醒了我沉睡的梦想。

我没有辉煌的过去，但是，我会把握好现在和将来。

为此，我来这里展示自我，让大家认识我，帮助我，进而喜欢我，支持我。

我希望能靠自己的知识能力、运动水平，靠自己的实力而不是靠运气来赢得这次竞聘。

我这次竞聘具有四个优势：

一、有丰富的专项技术、技能。

我在大学所学专业是运动训练，我的强项是三级跳远。

从初一就开始了跳跃生涯，高中一直跟随短跑教练坚持训练和学习，大学期间坚持4年的刻苦训练，期间只休息了1个假期，就是这11年的磨练使我在跳跃、短跑方面有了突飞猛进的增长。

二、有较强的工作能力。

在日常生活和工作中，我能不断加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，踏实干事，诚实待人。

在领导和同事的关心帮助下，我的组织协调能力、判断能力、办事能力都有了很大提高。

三、有乐于奉献的敬业精神。

我出生在农村，种过地，吃过苦。

我爱岗敬业，不管干什么，干一行爱一行，努力把工作做得更好。

四、有较大的年龄优势。

身体健康、精力旺盛、敬业精神强，能够全身心地投入所热爱的工作中去。

假若我有幸竞聘成功，我将不辱使命，努力工作：

一、加强学习，提高素养。

一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论水平；

另一方面加强业务知识的学习，不断给自己“充电”，尽快完成教学与教练角色转换，胜任本职工作。

二、摆正位置，当好配角。

在训练中，学生才是主角，我的目的就是能够将自己所学到的东西传授给学生，让他们继续我们的辉煌。

三、勤奋工作，不计得失。

我将兢兢业业，踏踏实实，吃苦肯干。

今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。

如果我竞聘成功，我会努力；

如果我竞聘不成，我会更努力。

我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。

天生我才必有用。

我将以这次竞聘为新的起点：

对待人生，会多一份梦想；

对待工作，会多一份努力；

对待领导，会多一份尊敬；

对待同事，会多一份微笑；

对待生活，会多一份热爱；

对待家庭，会多一份责任。

我相信，只要努力，有时我们自己都会惊讶自己的潜能。

各位，现在，我以一个小故事结束今天的竞聘演讲。

著名的发明家爱迪生费尽了大半生的财力和精力，建立了一个庞大的实验室，但是一场大火，无情地将他几乎一生的心血付之一炬。

当他的儿子在火场附近找到父亲时，67岁的爱迪生居然平静地坐在一个小斜坡上，看着熊熊大火烧尽一切。

他扯开喉咙对儿子说：

“快叫妈妈来，让她看看这场难得一见的大火。

”大家都以为这场大火可能对爱迪生的打击是沉重的，但是，他平静地说：

“感谢上帝，正是这场大火，我又可以重新开始了”。

最后，我有个请求，请允许我邀请在座的评委、领导、亲爱的同事和我一起，用最真诚、

最热烈的掌声，为参加竞聘的同志加油；

为获得成功的同志祝福；

为我们光辉灿烂的明天祝福。

谢谢大家。

篇三：

汽车教练员应聘演讲稿

我觉得，想要成为一名合格的汽车教练员，具备一定的业务能力和专业素养是基本条件，具有岗位意识和职业道德是考察关键，认真仔细科学施教是教学核心，而综合能力和文化修养个人也是汽车教练员个人魅力的依托。

21年安全驾驶的经历让我积累了一定的业务能力，也提高了专业素养，这是我竞聘汽车教练员的基本条件；

在生活中，我有着积极进取的态度严于律己的习惯和追求公平公正的精神，我相信这些习惯能够促进我作为一名汽车教练员的岗位意识的提高和职业道德的建设；

我明白个人的性格、天赋、习惯是各有差别的，所有在教学中应该以人为本，因材施教。

如果我有幸能够成为一名汽车教练员，我必将尽我所能，用心教学。

首先，我有一颗爱心！

这是我做好驾驶教育工作的前提。

带着一颗爱心去教学员，让学员感觉到我的真心，缩短了师徒之间的距离，如果学院做地不好，也容易接受你的教育。

其次，工作细心、做事耐心、交流诚心，是我做好汽车教练员工作的基础。

驾驶学习，不同于其它教育，不光是为了考试，它是一项长期工作，在培训时，细心观察，发现错误及时提出，坦诚交流，用心培养学员以后单独驾驶能有一个良好的驾驶习惯和业务素质。

再是，我会严格教育，因材施教，这是我做好驾驶技能教育工作的保证。

在用心关怀学员的同时，也不忘对他们严格要求，绝不允许他们弄虚作假，应付考试。

要使他们真正学到一定的驾驶技术。

“捧着一颗爱心来，不带半点根草去”的谚语言犹在耳，我会努力成为一名合格的汽车教练员，对工作认真，对学员负责，不收受贿赂，不侮辱学生。

另外，特别要抢到的一点是，如果我有幸能够成为贵校的一名汽车教练员，我在教学中，一定会在细节上把关，首先自己在细节上不能出错，要做一个好的师范，并且，不放过学员任何一个不规范的动作，不轻视学院任何一个在学习过程中出现的坏习惯，驾车教育，信息生命，任重道远，任何一个细节都要用心做好！

汽车教练员的工作性质觉得了我不但是一名教授驾驶技术的老师，也是一名交通法规的传播者，所以，对学员的安全意识的教育也是重中之重，绝容不得一丝马虎！

驾驶技能的教育有其特殊之处，我相信，教练员的工作不光是要教会学员开车的技术，更要培养学员安全驾驶的意识和良好的驾驶习惯。

要成为一名合格的汽车教练员，需要倾注很多精力，需要付出很多努力，我愿意不断努力，最终能够成为一名优秀的汽车教练员！

篇四：

教练员竞聘上岗实施办法

为了提高我校体育竞技水平，把竞争机制引入建设高水平运动队工作中，充分调动教练员岗位工作的积极性、创造性及岗位工作的责任感，特制定本规定。

一、岗位设置

根据我校高水平运动项目布局和长远发展战略，结合体育竞技中心教练员的编制，经调研和慎重研究，确定各运动项目教练员的岗位设置及数额。

二、申报条件

（一）拥护党的方针、政策，遵纪守法，遵守职业道德，热爱本职工作，具有较强的责任心、使命感和团队协作精神。

（二）具有较高的教学训练专业技术和能力，为本运动项目的专业带头人。

（三）具有开拓精神、创新理念、公关能力的体育专业技术人员。

（四）具有本科以上体育专业毕业文凭或从事体育专项训练六年以上的运动员或教练员的资历。

（五）具有以上资格的校内外人员，均可申报应聘。

三、聘任程序

（一）竞聘者须提出书面申请，其内容包括个人简介、业务技术情况（从事教练员工作年限及主要业绩等）；

担任教练员后的教学训练措施及目标。

（如参加全运会、大运会等具体工作方案和不同周期

的教学训练计划等）。

（二）体育竞技中心“教练员岗位聘任领导小组”由校内外专家3—5人组成，对申请者及其提供的材料和数据进行全面综合分析、考察、审定入围人选。

（三）“教练员岗位聘任领导小组”与相关领导，共同研究确定受聘人选。

体育竞技中心领导与受聘教练员签定聘任合同书。

双方一经签字，合同立即生效。

四、其它

（一）个别项目无论何种原因，“教练员岗位聘任领导小组”评审后，认为无合适人选时，体育竞技中心将指派教练员或外聘教练员。

（二）教练员竞聘上岗，原则上一个周期进行一次（以全国大运会为周期），即教练员聘任期为2—4年。

如遇特殊情况，聘任期也可提前或推后。

个别运动项目若遇急需调整教练员时，可以随时组织竞聘。

（三）教练员在受聘期间不能完成岗位任务指标；

或在体育赛事中，有重大违规违纪现象（如：

兴奋剂、触犯刑法等），体育竞技中心可随时对其实施岗位解聘。

上述解释权归天津工业大学体育竞技中心。