未成年人思想道德建设工作考核方案Word格式文档下载.docx

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一、考核说明 

《魏营小学未成年人思想道德建设工作考核细则》实行分数制考核，总分为100分，特色项目可加分。

考核细则分三项内容，一是各教师自身工作职责与任务完成情况考核（100分）；

二是加分项目。

二项分数结合起来，就是最终的考核分数。

二、考核细则 

常规工作考核内容（100分） 

（一）德育保证机制（10分） 

通过建立家长委员会、举办家长学校、设立家长接待日、组织教师家访和建立社区活动联系卡等方式，加强学校与家庭、社区的联系，共同做好德育工作；

家长学校制定教学计划，并能正常开展活动。

（二）课堂德育（10分）

1．按照课程计划开设思想品德课（思想政治课），无减少课时和挪用现象

2．各门课程充分发掘和利用自身的德育资源，在教学中落实好“情感、态度、价值观”的课程目标。

3．开设地方课程和校本课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。

（三）日常德育（10分） 

1．坚持班会制度；

班会制度化的相关规定。

（考核班会活动的情况。

） 

2．利用重要纪念日、节庆日、寒暑假等时机，集中开展各类主题教育实践活动。

（至少有3个活动的相关文字、图片资料。

3．定期开展评选三好学生、优秀学生干部、树立先进典型，优化学风。

4．举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读、科技小发明等丰富多彩的校园文化活动。

（每年度≥2次）。

5．积极开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传教育。

（提供3次相关活动的文字、图片资料） 

（四）健康素质（10分） 

1．每学年召开运动会，经常因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。

（考核学校召开运动会和开展学生体育活动的相关文字、图片材料等） 

2．建立和完善学生健康体检制度，组织学生每年进行1次体检。

（五）德育队伍（10分） 

1、实行班主任负责的德育工作领导管理体制。

2．加强班委队伍建设。

3．建立和完善班外辅导员制度，选聘热心少先队工作、有经验的人士担任班外辅导员。

（六）师德建设（10分） 

1．把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，适时组织培训，开展主题教育。

2．严格师德考核，建立奖惩机制，无造成不良影响的失德现象发生。

3．重视并开展教师心理健康教育工作。

（七）团队建设（10分） 

1．把少先队工作纳入学校工作的总体布局，纳入督导评估范畴。

2、班队组织健全、班队活动制度化。

3．班队干部实行民主选举，少先队干部由队员定期轮流任职。

（八）校园安全（10分） 

1．有计划地开展自护自救教育，向学生普及治安防范、灾害避险、交通和消防安全知识以及有关法律常识。

2．建立健全各项安全、卫生管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制。

（九）社会主义核心价值体系学习教育（10分） 

1．把社会主义核心价值体系学习教育作为第一位的任务，渗透到课堂教学、社会实践、校园文化的各个环节，贯穿于未成年人成长的各个阶段

2．坚持不懈地开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育，强化未成年人对社会主义核心价值体系的认同。

3．广泛开展社会主义核心价值体系学习实践活动，引导未成年人在参与中受到教育、得到提高。

（提供2次相关活动的文字、图片资料） 

（十）经典诵读（10分） 

1．把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容。

2．把诵读中华经典、红色经典和学习道德模范、身边好人的先进事迹相结合，引导未成年人继承优良传统、提高道德素养。

3．组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，建立推进经典诵读的工作机制。

至少有3个活动的相关文字、图片资料。

加分考核项目 

1、宣传工作 

未成年人思想道德建设工作在市级以上刊物、报纸、电视刊登播放的，1条加10分。

（查资料） 

2、特色工作 

未成年人思想道德建设工作有特色。

在市级以上做过经验介绍或被宣传推介的，加10分；

在省级做过经验介绍或被宣传推介的，加15分；

在国家级做过经验介绍或被宣传推介的，加20分。

3、所获荣誉：

未成年人思想道德建设工作获市级荣誉的加10分，获省级荣誉的加15分，获国家级荣誉的，加20分。

同类奖项按最高奖项加分，不重复。