《人民英雄永垂不朽》课堂实录和说课稿Word文件下载.docx
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矗【chù
】率【shuà
i】镏【liú
】溯【sù
】庑【wǔ】旌【jīng】
卅【sà
】逾【yú
】仰【yǎng】锨【xiān】幔【mà
n】貌【mà
o】
衅【xì
n】髻【jì
】堑【qià
n】
请同学们把屏幕上的这些字啊自由地朗读一下,后面有注音的。
我前天叫你们老师布置大家预习一下——那么大家看这些字啊,把它读一读,自由朗读好不好?
声音大一点。
(学生齐读。
老师用激光笔指示。
(指示“衅”)啊,这个字不要读成pà
n啊,不是“挑pà
n”。
是“挑xì
(指示“卅”)这个字,昨天,有的同学写纸条提问这个字的读音和意思。
有没有同学知道?
啊,这个字怎么读?
什么意思?
(学生举手)啊,请,你说。
生1:
卅sà
是三十的意思。
三十的意思,好。
(教师点头,学生坐下。
)你们年纪小,有些字不认识,还有一个字啊(老师在白板右上角板书:
廿),这个字怎么念?
知道不……?
(生1举手)啊、啊,你说。
nià
n。
对,nià
n,它什么意思?
二十。
欸,不错不错!
很好啊!
好!
(教师示意学生坐下。
)好,这是生字。
下面我再请同学们读一下这些词语及其解释,然后我再来检查一下大家的掌握情况。
(放词语解释投影)
(二)朗读下列词语及其释义。
瞻仰:
恭敬地看。
巍峨:
形容山或建筑物的高大。
矗立:
直立,高耸。
丰功伟绩:
伟大的功绩。
上溯:
从当前往上推算。
顶天立地:
形容形象高大,气概豪迈。
奠基:
建筑物奠定地基。
挺拔:
直立而高耸。
逾越:
跨越,超越。
销毁:
熔化,毁掉。
镶嵌:
把一物体卡在另一物体的空隙内。
旌旗:
泛指旗子。
践踏:
踩。
挑衅:
借端生事,企图起因冲突或战争。
怒形于色:
内心的愤怒在脸上显露出来。
勇往直前:
勇敢地一直向前走。
峻俏:
形容山高而陡。
(俊俏)
永垂不朽:
(英雄或伟人的姓名、事迹、精神等)永远流传,不磨灭。
镏金:
把金子溶解在水银里后用刷子涂饰器物,可以经久不褪色。
天堑:
天然形成的隔断交通的大沟,这里指长江,形容它的险要。
(全班同学齐读以上词语及其解释)
好,下面,我看看大家对这些词语的掌握情况。
(投影:
词语造句)
(三)造句:
用“瞻仰”和“挑衅”说一段话。
用“峻峭”和“俊俏”说一段话。
用“永垂不朽”和“天堑”说一段话。
上面这三组词语,它们之间啊看起来距离很遥远啊,同学们能不能造一下句,好不好?
男同学,造第一句,就是用“瞻仰”和“挑衅”啊,说一段话,这两个词都要用进去,而且意思要连贯,要表达一个中心。
女同学用两个“jù
nqià
o”说一段话,两个词读音是一样的,但是,第一个“峻峭”,山的“峻峭”,刚才我们看到,是指这个山很陡很险;
这个人旁的“峻峭”是什么意思?
人长得很漂亮,是吧?
那么女同学造“jù
o”,好不好?
男同学造“瞻仰”和“挑衅”。
呃,想想,然后起来说。
好不好?
(学生思考、小声交流。
哪个男同学说?
随便可以说的,说错了也没关系的,啊?
哪个男同学说说?
(停顿片刻)可能男同学的句子难度大一点,那女同学先说,女同学先说。
嗯,哪位同学说?
(目光交流。
请一名女同学)好,你说。
生2(女):
一个长得很俊俏的男孩站在峻峭的山上。
哦——(笑声)其实应该是这样:
在峻峭的山崖上,站着一个俊俏的小妹妹。
嘿嘿。
(笑声)是这样的,应该这样说啊,因为“俊俏”好像形容女孩子更好一点,是吧?
好,男同学说。
哪位男同学,呃?
“瞻仰”和“挑衅”,怎样造句?
(指示一名举手的男同学)欸,好不好?
你说说看。
生3:
我们接受了日本帝国主义的挑衅,在甲午我们打了一场海战。
然后,邓世昌烈士成为我们永远瞻仰的对象。
(笑声)
我觉得好像问题蛮多呀!
啊,你再说一遍!
我没想好。
没想好?
(笑声)啊,没想好,那你等一下再说,好不好?
(走前,拿过话筒,示意该生坐下。
)没想好。
要能够边说边想,边想边说。
(笑视一男生,递予话筒)你试试看,啊?
好好。
(同学中有笑声)
生4:
我瞻仰着一块浮雕上当年中国挑衅英国的……(哄堂。
(无声笑。
接过话筒)看来这还有点难度啦,是不是?
啊?
科代表?
科代表是个女同学是吧?
(科代表举手)来,你帮男同学解决掉这个问题。
(递过话筒)他们造句造不了。
生5(女):
我在瞻仰一块浮雕,上面记录着中国军民勇敢地对抗外来挑衅者的事迹。
这值得我们永远铭记,让我们引以为傲。
(学生回答过程中,教师不断点头。
不错不错。
(学生鼓掌)就地取材,说得很好。
把课文的内容加以整合,用自己的话说出来,很好啊!
“永垂不朽”跟“天堑”可能关系更远一点点,那我们就……啊,大家回去再想,好不好?
二、问题展示
(投影“问题展示”)昨天我来学校搜集了一下大家的预习提问。
哈!
这些问题啊——昨天晚上我看到很晚还睡不着觉!
就是有些问题很天真,有些问题呢非常深刻,啊,天真加深刻,所以我晚上睡不着觉。
我念几个,大家听一下。
李伦豪同学提的,他问:
“课文里面说纪念碑高达37.94米,有十层楼那么高,比天安门还高4.24米。
请问,第一,在作者看来,每层楼大约有多高?
”(哄堂)李伦豪还要求“答案保留两位小数点。
”(哄堂)
文章说了啊,37.94米,有十层楼那么高。
这个,就是说,那就是每层楼大约3.794米高,是不是啊?
李伦豪他后面还有一问:
“请问,天安门相当于多少层楼高咧?
课文里面说了:
就是纪念碑有十层楼那么高,比天安门还高4.24米。
那么,啊,究竟天安门相当于多少层楼高?
大概十层左右吧,比十层楼高一点吧?
是不是啊?
张向璐同学问:
“老师你去过天安门吗?
当老师你去看人民英雄纪念碑的时候,你的感受,是怎么样的?
”
我顺便说一下,我去看过。
感受是怎么样的呢?
当然有崇敬啊、敬仰啊,是吧?
呃——我还想,我们这一代人……或者……甚至,啊,包括你们这代人,以后,通过我们的努力,有没有做出进入那个后来人的纪念碑的那样的成绩来。
是有那么点想法啊!
那这个同学还问道:
“你怎么能把这么长的一篇文章教到让我们愿意去读咧?
”(哄堂)呵,这是个问题,对对这是个问题!
(笑声)我今天努力试试!
尹琦琳同学问道:
“第一幅浮雕上的销毁鸦片烟,描述了鸦片战争前夕,群众销毁鸦片的事迹。
请问,鸦片战争是我国与哪国之间的战争?
”(哄堂)我看到这个问题就……哎呀,孩子们小啊,你们小啊。
呃,你们知道是中国跟哪个国家打呢?
生(齐):
英国——
嘿,对了。
我想,他这个问题是闹着好玩儿的吧?
我想他应该知道,啊,应该知道。
然后他还问:
“毛主席和周总理为什么要亲自在纪念碑上题字?
”啊,这个是国家英雄纪念碑嘛。
毛主席是最大的官儿嘛,周总理是第二大的嘛。
(笑声)所以,就是这样的,是不是啊?
比如说,深圳市教育局要搞个纪念碑,我们局长就要在上面写字啊!
有同学问:
“‘英雄’在程教授的心目中是什么概念?
”这个是很重要的一个问题,我们后面再说。
邓娣,邓娣提了一个非常重要的问题,她问:
“为什么要把鸦片放入石灰坑中销毁呢?
”(哄堂)“原理是什么?
”(哄堂)“请写出它的化学方程式!
”(哄堂)为了回答这个问题,我昨天半夜打电话给化学老师,哈哈,化学老师关机了。
然后今天早上我又问,他说了,我没记住!
(哄堂)呵呵,我没记住!
我想啊要是把这个鸦片点火来烧啊,那些吸鸦片的人可能都跑到那儿去了,是不是啊?
那满天都是鸦片味儿,对不对啊?
这问题挺有意思的!
林家蔚问:
“人民英雄纪念碑用汉白玉,是否代表着什么特殊的意义?
”嘿,这个问题,蛮好的,蛮有价值的。
我们后面再说。
刘桢卓同学问:
“人民英雄纪念碑有十层楼高,那作者是如何观察如此仔细的咧?
”(哄堂)“其中是否有捏造的不实之处呢?
”(笑声)
这个——这个问题我不是很好回答啊。
我觉得,作者还可以带望远镜看看的,是不是?
(笑声)嘿嘿。
没有带望远镜,那个碑是很高,但是那个字也很大,是吧?
毛主席题的那个碑名啊,一个字有好几米大的!
所以啊,二十层楼高都看得见,是啊,是这样子的。
啊,吴梦柯同学问:
“老师你的年龄是多少?
”(笑声)这个,这你们说我多大?
生(七嘴八舌):
四十……六十、十八
十八?
!
生:
已过花甲……
比我爸大。
对。
反正比你爸爸大,反正比你爸爸大。
就是这样子的啊。
这个,等一下,下课我再告诉你啊。
(看纸条,稍顿)今年是我的本命年,你们算多大?
龚皓莹的问题是:
“您是从事什么方面的工作的?
”(笑声)我是当老师的啊。
(笑声)龚皓莹还问:
“我以后有什么有关语文的问题能问你吗?
”欢迎啊。
(笑声)这个同学没写名字,他问:
“为什么到1952年8月1号才动工兴建?
这个是这样子的:
奠基是在建国前一天,1949年9月30日,是吧?
先奠基、动土了,啊,奠基了,然后那个设计在经常改。
啊,我为了教这个课啊,看了不少关于人民英雄纪念碑的书,我都快成了半个人民英雄纪念碑的历史的专家了,我了解很多有关人民英雄纪念碑的素材、逸闻趣事啊,包括人民英雄纪念碑那个朝向啊,原来按照中国的历史,宫殿的大门都是朝南开的,天安门在北面,人民英雄纪念碑在天安门的正面,那么原来设计的时候纪念碑正面也是朝南的,就是“人民英雄纪念碑”这几个字是朝南的,背面是毛主席起草周总理书写的碑文。
已经开工了,一个国庆节毛主席在天安门城楼检阅的时候啊,他就看着那个人民英雄纪念碑,他看着正在施工的人民英雄纪念碑,他就说,为什么中国的庙门都一定要朝南开呢?
然后中央领导同志马上要求人民英雄纪念碑正面朝北!
就是正面对着天安门。
据说,这样一转,就代表中国共产党扭转乾坤!
(哄堂)就这样子。
所以现在呢人民英雄纪念碑正面是朝北的,跟中国的传统建筑情况不一样。
这个同学还提了个问题很有意思就是说:
“为什么碑上不含英雄的名字咧?
”这是个很好的问题。
等下再说。
陈誉尹同学提了个很有趣的问题,昨天晚上我就一直觉得这个问题给我带来很多快乐,她问:
“毛泽东是怎么样把字写在石碑上的咧?
”(哄堂)欸!
——我也——我昨天晚上反复在思考:
毛主席怎么样把字写在石碑上去的呢?
(哄堂)(师忍俊不禁)啊,毛主席是写在纸上的,啊,然后,刻在石碑上去的。
戴莹颖问:
“为什么毛主席要亲自执锨?
”这个刚才已经说了,刚才已经说了,人民英雄纪念碑是我国有史以来最高最大最雄伟的一个纪念碑,中华人民共和国的第一碑,所以毛主席作为中华人民共和国的创建者和国家领导人,当然是他动第一锹土,是吧?
第一锨,或者第一锹,啊。
这个同学还提到:
“为什么两次提到‘人民英雄永垂不