《创新设计》同步人教A版选修21 22第二章 221Word文件下载.docx
《《创新设计》同步人教A版选修21 22第二章 221Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《创新设计》同步人教A版选修21 22第二章 221Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
由余弦定理及③,
可得b2=a2+c2-2accosB=a2+c2-ac,
再由④,得a2+c2-ac=ac,即(a-c)2=0,
从而a=c,所以A=C.⑤
由②③⑤,得A=B=C=,
所以△ABC为等边三角形.
反思与感悟 综合法的证明步骤如下:
(1)分析条件,选择方向:
确定已知条件和结论间的联系,合理选择相关定义、定理等;
(2)转化条件,组织过程:
将条件合理转化,书写出严密的证明过程.
跟踪训练1 在△ABC中,=,证明:
B=C.
证明 在△ABC中,由正弦定理及已知得=.
于是sinBcosC-cosBsinC=0,
即sin(B-C)=0,因为-π<
B-C<
π,
从而B-C=0,所以B=C.
探究点二 分析法
思考1 回顾一下:
基本不等式≥(a>
0,b>
0)是怎样证明的?
答 要证≥,
只需证a+b≥2,
只需证a+b-2≥0,
只需证(-)2≥0,
因为(-)2≥0显然成立,所以原不等式成立.
思考2 证明过程有何特点?
答 从结论出发开始证明,寻找使证明结论成立的条件,最终把要证明的结论变成一个显然成立的条件.
小结 分析法定义:
一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理)为止,这种证明方法叫做分析法.
思考3 综合法和分析法的区别是什么?
答 综合法是从已知条件出发,逐步推向未知,每步寻找的是必要条件;
分析法是从待求结论出发,逐步靠拢已知,每步寻找的是充分条件.
例2 求证:
+<
2.
证明 因为+和2都是正数,
所以要证+<
2,只需证(+)2<
(2)2,
展开得10+2<
20,只需证<
5,只需证21<
25,
因为21<
25成立,所以+<
2成立.
反思与感悟 当已知条件和结论联系不够明显、直接,证明中需要用哪些知识不太明确具体时,往往采用从结论出发,结合已知条件,用结论反推的方法.
跟踪训练2 求证:
-<
-(a≥3).
证明 方法一 要证-<
-,
只需证+<
+,
只需证(+)2<
(+)2,
只需证2a-3+2<
2a-3+2,
只需证<
,
只需证0<
2,而0<
2显然成立,
所以-<
方法二 ∵+>
∴<
∴-<
-.
探究点三 综合法和分析法的综合应用
思考 在实际证题中,怎样选用综合法或分析法?
答 对思路清楚,方向明确的题目,可直接使用综合法;
对于复杂的题目,常把分析法和综合法结合起来,先用分析法去转化结论,得到中间结论Q;
再根据结构的特点去转化条件,得到中间结论P.若P⇒Q,则结论得证.
例3 已知α,β≠kπ+(k∈Z),且
sinθ+cosθ=2sinα, ①
sinθcosθ=sin2β.②
求证:
=.
证明 因为(sinθ+cosθ)2-2sinθcosθ=1,
所以将①②代入,可得
4sin2α-2sin2β=1.③
另一方面,要证=,
即证=,
即证cos2α-sin2α=(cos2β-sin2β),
即证1-2sin2α=(1-2sin2β),
即证4sin2α-2sin2β=1.
由于上式与③相同,于是问题得证.
反思与感悟 用P表示已知条件、定义、定理、公理等,用Q表示要证明的结论,则综合法和分析法的综合应用可用框图表示为:
跟踪训练3 若tan(α+β)=2tanα,求证:
3sinβ=sin(2α+β).
证明 由tan(α+β)=2tanα
得=,
即sin(α+β)cosα=2cos(α+β)sinα.①
要证3sinβ=sin(2α+β),
即证3sin[(α+β)-α]=sin[(α+β)+α],
即证3[sin(α+β)cosα-cos(α+β)sinα]
=sin(α+β)cosα+cos(α+β)sinα,
化简得sin(α+β)cosα=2cos(α+β)sinα.
这就是①式.所以,命题成立.
1.已知y>
x>
0,且x+y=1,那么( )
A.x<
<
y<
2xyB.2xy<
x<
y
C.x<
2xy<
yD.x<
答案 D
解析 ∵y>
0,且x+y=1,∴设y=,x=,
则=,2xy=,∴x<
y,故选D.
2.欲证-<
-成立,只需证( )
A.(-)2<
(-)2
B.(-)2<
C.(+)2<
(+)2
D.(--)2<
答案 C
解析 根据不等式性质,a>
b>
0时,才有a2>
b2,
∴只需证:
只需证:
(+)2<
(+)2.
3.求证:
++<
解 因为=logab,所以左边=log195+2log193+3log192=log195+log1932+log1923=log19(5×
32×
23)=log19360.
因为log19360<
log19361=2,
所以++<
4.已知=1,求证:
cosα-sinα=3(cosα+sinα).
证明 要证cosα-sinα=3(cosα+sinα),
只需证=3,只需证=3,
只需证1-tanα=3(1+tanα),只需证tanα=-,
∵=1,∴1-tanα=2+tanα,
即2tanα=-1.∴tanα=-显然成立,
∴结论得证.
[呈重点、现规律]
1.综合法证题是从条件出发,由因导果;
分析法是从结论出发,执果索因.
2.分析法证题时,一定要恰当地运用“要证”、“只需证”、“即证”等词语.
3.在解题时,往往把综合法和分析法结合起来使用.
一、基础过关
1.已知a,b,c∈R,那么下列命题中正确的是( )
A.若a>
b,则ac2>
bc2
B.若>
,则a>
b
C.若a3>
b3且ab<
0,则>
D.若a2>
b2且ab>
0,则<
解析 对于A:
若c=0,则A不成立,故A错;
对于B:
若c<
0,则B不成立,B错;
对于C:
若a3>
0,则,所以>
,故C对;
对于D:
若,则D不成立.
2.A、B为△ABC的内角,A>
B是sinA>
sinB的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
解析 由正弦定理==2R,又A、B为三角形的内角,∴sinA>
0,sinB>
0,∴sinA>
sinB⇔2RsinA>
2RsinB⇔a>
b⇔A>
B.
3.已知直线l,m,平面α,β,且l⊥α,m⊂β,给出下列四个命题:
①若α∥β,则l⊥m;
②若l⊥m,则α∥β;
③若α⊥β,则l⊥m;
④若l∥m,则α⊥β.
其中正确命题的个数是( )
A.1B.2C.3D.4
答案 B
解析 若l⊥α,m⊂β,α∥β,则l⊥β,所以l⊥m,①正确;
若l⊥α,m⊂β,l⊥m,α与β可能相交,②不正确;
若l⊥α,m⊂β,α⊥β,l与m可能平行或异面,③不正确;
若l⊥α,m⊂β,l∥m,则m⊥α,所以α⊥β,④正确.
4.设a,b∈R+,且a≠b,a+b=2,则必有( )
A.1≤ab≤B.ab<
1<
C.ab<
1D.<
ab<
1
解析 因为a≠b,故>
ab.
又因为a+b=2>
2,
故ab<
1,==2-ab>
1,
即>
1>
5.已知a,b为非零实数,则使不等式:
+≤-2成立的一个充分不必要条件是( )
A.ab>
0B.ab<
C.a>
0,b<
0D.a>
解析 ∵与同号,由+≤-2,知<
0,<
0,
即ab<
0.又若ab<
0.
∴+=-
≤-2=-2,
综上,ab<
0是+≤-2成立的充要条件,
∴a>
0是+≤-2成立的一个充分而不必要条件.
6.要证明+<
2,可选择的方法有很多,最合理的应为________.
答案 分析法
7.设a≥b>
3a3+2b3≥3a2b+2ab2.
证明 方法一 3a3+2b3-(3a2b+2ab2)
=3a2(a-b)+2b2(b-a)=(3a2-2b2)(a-b).
因为a≥b>
0,所以a-b≥0,3a2-2b2>
从而(3a2-2b2)(a-b)≥0,
所以3a3+2b3≥3a2b+2ab2.
方法二 要证3a3+2b3≥3a2b+2ab2,
只需证3a2(a-b)-2b2(a-b)≥0,
只需证(3a2-2b2)(a-b)≥0,
∵a≥b>
0,∴a-b≥0,3a2-2b2>
2a2-2b2≥0,
∴上式成立.
二、能力提升
8.已知a、b、c∈R,且a+b+c=0,abc>
0,则++的值( )
A.一定是正数B.一定是负数
C.可能是0D.正、负不能确定
解析 ∵(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)=0,
又abc>
0,∴a,b,c均不为0,∴a2+b2+c2>
∴ab+bc+ca<
0,∴++=<
9.设a=,b=-,c=-,则a,b,c的大小关系为________.
答案 a>
c>
解析 ∵a2-c2=2-(8-4)=4-6=->
0,∴a>
c.∵==>
1,∴c>
b.
10.已知p=a+(a>
2),q=2-a2+4a-2(a>
2),则p、q的大小关系为________.
答案 p>
q
解析 p=a-2++2≥2·
+2=4,-a2+4a-2=2-(a-2)2<
2,∴q