鲁教版四年级上册习作2《我想对你说》范文计40篇Word下载.docx
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2妈妈，我想对你说
当我早上揉着朦胧的睡眼起床时，您总在厨房忙忙叨叨地为我准备着早餐。
有时饭太烫了，您总为我把饭放在盛起来在碗里，放在冷水里。
等它凉了，才让我吃。
当夏天时，您总会在桌子上放着一杯温的白开水，和一瓶水。
有时我可能抱怨：
“不想喝水。
”可是我知道您所做的一切都是为我好。
每当我写作业时，等快要吃饭的时候您比总会对我说一声：
“快去吃饭吧！
当吃完饭，再来写作业吧！
”可是我有时会不听您的话，等到你们吃完时，我才去吃饭。
可是您却不训斥我，而是去为我热好饭菜。
记得有一次我数学考试考得很差。
我回到家里我躲在角落里，委屈地大哭了起来，您回到家看见我在哭，就耐心地问我到底是怎么一回事。
弄清楚之后，您却不责怪我，反而对我说：
“老虎也有打盹的时候；
马也有失前蹄的时候，只要你以后努力，没有什么过不去的难关。
”听完这句话，我的心情就豁然开朗了。
这些生活中的点点滴滴回忆起来。
我深深的感受到了浓浓的母爱，人间最伟大的爱难道不是母爱吗？
难道我们不应该感恩母爱，感谢母亲吗？
我真想说一句：
“谢谢你，妈妈！
”
3邻居叔叔，我想对你说
在我们村子里，有一位高高瘦瘦的叔叔。
他浓眉大眼，小小的鼻子，大大的嘴巴。
他总爱穿深米色外套、黑裤子，老板着脸，好像天下所有的人都得罪过他似的。
没错，他就是我们的邻居叔叔。
邻居叔叔，我知道你特别爱喝酒，每天都要喝上半瓶白酒。
可是，你知道这对你的家人和身体的影响、伤害有多大吗？
你知道阿姨为此和你吵过多少次，暗地里哭过多少次吗？
记得有一次，你去公司看完公司晚会，昏昏沉沉，摇摇晃晃地拖着喝得烂醉如泥的身子回到家时，你还想再喝上大半瓶酒。
可是，不料你却进了你们家的藏品间。
你把阿姨的嫁妆——古董花瓶看成了酒瓶，还把一个玉如意看成了开瓶器。
你折腾了半个小时，眼中的“酒瓶”仍然开不了盖。
你生气地把玉如意一摔，“铛——”整个玉如意顿时摔了个粉碎。
接着，你把“酒瓶”朝木雕摔去，木雕断了一个角，“酒瓶”也随即粉碎。
阿姨闻声赶来，一看房间一片狼狈，立刻火冒三丈。
阿姨刚骂了你几句，你就拿起茶杯、扫帚向阿姨丢去。
顿时，打骂声、婴儿的哭声和“哗啦——”“呯呯——”“叮噹——”的声音响成一片，一声比一声刺耳……
后来，我在左邻右舍说，阿姨赌气带着孩子回娘家了。
而你却对此不闻不问，天天都继续喝酒，还爱上了赌博……
邻居叔叔，喝酒伤身、伤胃更伤家。
请你放下酒瓶，跟阿姨道歉，把孩子养大，创建一个幸福家、美好家、安乐家！
4小伙伴，我想对你说
我的小伙伴，我想对你说一些话，可一直开不了口，今天我借着这个机会把心里话说了出来。
小伙伴，我想对你说 有一次，我们在一起玩，突然你想在台子上跳舞，我便由着你。
我自己去看花花草草，突然你啊的一声。
当时我想：
摔了？
有事没事？
别出事了？
我向你飞跑而去，你坐在台子上一脸痛苦的表情，我边扶边说：
“真是的，一会儿不在就摔成变样，真不让人省心。
”你乖乖的听着，疼得一句话也说不上来。
看着你那额头上密密的汗珠，我也不忍心了，看着你说：
“疼不疼呀？
”你点了点头，用忧伤的大眼睛注视着前方想着什么，但一会儿功夫你就又笑着对我说：
“没事的我还能起。
”“你坐会，我去找人。
”我便去找人了。
刘圣光一会儿跑了过来，慢慢扶着你，问你：
“疼吗？
”你点点头但还坚强地说：
“没事，一会儿就好了。
”我们扶着你走到医务室，你也扶着我们，和我们一边说笑，我心想：
你可真不怕疼呀！
一会儿你回来了，我们帮你倒水，扶你上厕所。
你悄悄地坐在位子上，但依然笑容满面。
你的表现让我学会了坚强，我想我以后遇到这样的事也要向你学习。
5老师，我想对你说
老师，我想对你说，您辛苦了。
你是我们最尊敬的人。
老师，我想对你说，你就像我们的母亲一样哺育着我们，天天在课堂上叫我们新知识，叫我们怎样做人的道理。
在课堂上，要是有人讲话、做小动作或是闹事，你也不打骂他，而是用责备的目光看着他，总是很有耐心地教育我们，自己下班或下课也不能停下，还要批改我们的作业。
老师，我想对你说，每当上课铃过后，同学们都快步走进教室，你也就来了，你讲的课是多么的生动、充实、有趣，不知不觉地一节课就过去了。
老师，我想对你说，记得有一次，我们班有一位同学生病了，你就用你休息的时间，拿出自己的钱，给她买了些水果，去医院看望她，让她安心养病，等她病好了之后，你又要利用你休息的时间给她补课。
你下班回到家，也要像我们的爸爸妈妈一样，给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。
可是你上班总是面对微笑，没有任何坏表情。
老师，你真是太辛苦了！
6×
同学，我想对你说
，我们是同班同学，在一起学习快四年了。
我们本应该和睦相处可是因为你经常喊我“吴拧劲”，咱俩没少闹别扭。
咱班同学都知道，三年级我曾经写过一篇作文叫《我的烦恼》，写的是楼下阿姨喊我“吴拧劲”，我心里非常不痛快，增添了许多烦恼。
从那以后，你一直喊我“吴拧劲”。
我听了非常难过，恨自己说了心里话，被你当成了笑柄。
难道你把自己的快乐建立到别人的痛苦上，就很快乐么？
记得有一次，课间我从厕所出来，咱们俩装个满怀，我刚喊你一声，你却眯着眼角，咧着大嘴，大声喊我：
“吴拧劲，你好呀！
”周围的同学都哈哈大笑，我的脸腾地一下红了，一股怒火在心中燃烧，结果咱们吵了起来。
你知道吗？
这样不但会使我感到难堪，而且会使别人对你产生看法，损坏你的形象。
不知道你意识到没有。
同学，我希望你不要“揪住别人的小辫子不放，”给别人带来不应有的麻烦，这样别人也会烦你的。
咱们俩不就因为这事经常拌嘴吗？
回想二年级的时候，我遇到困难，你经常来帮我解决。
我打心眼里感谢你，再看看现在，见面别别扭扭，谁也不愿搭理谁，值得吗？
希望你改掉这个坏毛病，不要再叫我“吴拧劲”，我们还像以前那样在一起学习、玩耍，互相帮助，关系融洽。
你说好吗？
7老师，我想对你说
刘老师，其实我有很多话，想对您说……
真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。
两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自我捏一把汗。
这两个月，我是怎样过来的，也只有我最清楚。
果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。
眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不就应和后悔在嘴边滑过……
虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。
有可能此刻的第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。
但是，我们怎样可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习状况的呀。
这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。
刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。
又说你太温柔，管不住同学们。
有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。
课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎样样？
可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自我的。
刘老师，你说我们是你教的第一届，也期望把我们教好，让我们不忘记你。
我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。
8老师，我想对你说
敬爱的许老师：
您好！
我是您的学生XXX。
我想对您说：
“老师，您辛苦了！
老师，在小学这几年里，您，如春天的细雨滋润着我们；
如辽阔的大地包容着我们；
如辛勤的园丁培育着我们！
啊！
老师，在那里，请允许我代表全班同学向您说一声：
“老师，我们爱您！
人们都说，一位好老师，会让他的学生终身都难忘，而您就是一位好老师，您会让我们终身难忘。
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”这句话，说得多么好啊！
您就像一支蜡烛，默默地为我们奉献着，却牺牲了自我的青春。
老师，您在我的眼里就像是一位神奇的魔术师，在不一样的时候会用的身份教育我；
您在我眼里还像是一本无尽的书，看也看完、看也看不厌；
还像是一位美丽的天使，引导着我的每一件事，提醒着我的每一出错。
老师，您是多么神奇，又多么平凡、多么严肃，又多么慈祥、多么美丽，又多么朴实。
对同事，您是那么的好客、对家长，您是那么的热情、对我们，您是那么的无微不至。
啊！
老师，您是多么善良、朴素、美丽、体贴、善解人意……我无论用多少形容词也形容不完您那高尚的品质和执着的精神。
老师，在那里，请允许我代表全班同学再向您说一声：
”老师，我们爱您！
9老师，我想对你说
古人曾说：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句名言已流传千古。
老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；
你是蜡烛，奉献了自我，照亮了他人；
老师你是……你对我们的爱，我们无法用语言表达呀！
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！
你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。
你教给我们知识，你说：
“知识就是力量”交给我们如何做人，你说：
“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。
让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！
你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。
老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！
10老师，我想对你说
老师，您就像长明的灯，点燃了自我，照亮了每一位学生；
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材；
老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路；
老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：
“作文作文，叫人头疼！
”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”！
就像一团乱麻，理也理不清。
而您看见了，一叠声赞扬：
“不错不错嘛！
只是作文有点生硬，没写出真情实感！
”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：
“让我来给你修改一下吧！
”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。
改完后，我浏览了一遍，哇！
还真是“点石成金”啊！
您拍着我的肩膀，说：
“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。
”我听了，若有所思地点点头。
从那以后，我的作文水平大大地提高了。
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