幸福心理学课后作业及答案Word格式.docx
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∙C、幸福热成为越来越响亮的口号
∙D、企业幸福感
ABD得分:
3
【判断题】“幸福热”的时代表现在地方层面、媒体层面和学术层面。
()
得分:
0.0分
4
【判断题】美国对主流经济学提出批判的背景是GDP增长了几倍但是民众幸福感并没有同步增长。
√得分:
5
【判断题】赛利格曼曾在哈佛开设了幸福公开课,使得这门课程被广泛关注。
×
20.0分
幸福与心理学
(二)已完成成绩:
【单选题】下列关于相对剥夺感说法错误的是()。
∙A、会与参照全体进行比较
∙B、会产生消极情绪
∙C、觉得一切环境都在欺负自己
∙D、当人们将自己处境和某种标准进行比较时发现自己处在劣势,会产生剥夺感
C得分:
【单选题】关于幸福感与物质水平的关系说法正确的是()。
∙A、物质水平越高,人们越幸福
∙B、物质水平的提高不一定能带来幸福
∙C、物质水平越低,幸福感越高
∙D、物质水平和幸福感无明显关系
D得分:
【多选题】选择自由就意味着()。
∙A、承担责任
∙B、独立面对困难
∙C、更具有幸福感
∙D、学会解决问题
【多选题】据世界卫生组织统计,全世界十大疾病中,精神抑郁症排(),预计到2020年将跃升世界()。
∙A、第一位
∙B、第二位
∙C、第四位
∙D、第五位
BD得分:
【判断题】有选择困难的人他们怕选择错误后所要承担的后果。
什么是幸福(三)已完成成绩:
100.0分
【单选题】西方幸福观里关注理性思考的是()。
∙A、快乐论
∙B、现实论
∙C、宗教论
∙D、经验论
【单选题】微观经济学创始人是()。
∙A、马歇尔
∙B、贝克尔
∙C、亚当·
斯密
∙D、米尔顿·
弗里德曼
A得分:
【多选题】下列哪些学科领域在关注幸福感?
∙A、哲学
∙B、经济学
∙C、社会学
∙D、文化学
ABCD得分:
【判断题】中国传统三大幸福观来自儒家、道家和墨家。
【判断题】简单的来说,幸福感就是快乐感,都是由富裕感、愉悦感、归属感等构成。
幸福的体验与探讨已完成成绩:
【单选题】当代幸福心理学转向了对()的研究。
∙A、外部影响因素
∙B、内部影响因素
∙C、内外交互作用
∙D、以上都不是
14.2分
【单选题】关于国外幸福感研究处于描述性阶段的是()。
∙A、20世纪90年代至今
∙B、20世纪60年代-90年代
∙C、20世纪50年代-90年代
∙D、20世纪50年代中期-80年代初期
【单选题】关于内向的人和外向的人接收奖励信号说法正确的是()。
∙A、内向的人更容易接收到奖励信号
∙B、外向的人更容易接收到奖励信号
∙D、二者无明显差异
【多选题】关于国内幸福感研究说法正确的是()。
∙A、60年代早期引进学习西方幸福心理学
∙B、在70年代后期,涉及幸福感生活质量方面的研究
∙C、80年代中期大规模经验研究
∙D、90年代左右进行本土化研究
BCD得分:
【多选题】需要层次理论中包括()。
∙A、安全需要
∙B、生理需要
∙C、尊重的需要
∙D、自我实现需要
6
【判断题】上世纪70年代-90年代幸福心理学的研究处于刚刚起步阶段,90年代后进入快速发展阶段。
7
【判断题】精神分析论认为在人无意识的领域中,存在着追求快乐和避免痛苦的本能倾向。
14.8分
幸福的途径
(一)已完成成绩:
【单选题】以下哪本书可以了解罗素的幸福观。
∙A、《幸福心理学》
∙B、《被遗忘的幸福密码》
∙C、《幸福之路》
∙D、《积极心理学》
16.6分
【单选题】幸福的产生不仅依赖于需要满足,还需要()的参加。
∙A、行为过程
∙B、认知过程
∙C、情感过程
∙D、自我认知过程
【多选题】幸福的心理结构包括()。
∙A、情感与行为
∙B、需要与自尊
∙C、需要与认知
∙D、认知与自我
AC得分:
【多选题】当代积极心理学对幸福的基础理解包括以下几个方面?
∙A、满足
∙B、快乐
∙C、参与
∙D、意义感
【判断题】影响幸福感知能力的是人们的认知能力。
【判断题】幸福体验和需要满足程度密切相关。
17.0分
幸福的途径
(二)已完成成绩:
90.0分
【单选题】下列说法错误的是()。
∙A、满足需求可以获得幸福感
∙B、亲自参与可以让快乐更持久
∙C、人们更关注积极信息
∙D、以上都不对
【多选题】美国心理学家保罗·
艾克曼主要研究以下哪些方面。
∙A、研究人的表情
∙B、研究人的潜意识
∙C、人研究人际欺骗
∙D、研究环境对人的影响
10.0分
【判断题】人们对一个客观上相同问题的不同描述导致了不同的决策判断在心理学上叫语言框架效应。
【判断题】积极心理学可以给人们带来幸福的原因是用不同的方法表述一件事情,会让人有不一样的感觉。
【判断题】幸福的测量有很多方法,最科学的是单题测量量表和多题测量量表。
幸福的途径(四)已完成成绩:
【单选题】以下不属于主观幸福感的指标的是()。
∙A、积极情感
∙B、身体健康状况
∙C、消极情感
∙D、生活满意度
【单选题】下列说法不属于塞利格曼的幸福公式的是()。
∙A、先天的遗传素质会影响人的幸福指数
∙B、后天环境会影响幸福指数
∙C、人的欲望会影响幸福指数
∙D、自我能主动控制的心理力量会影响幸福指数
【多选题】主观幸福感的基本特点包括()。
∙A、主观性
∙B、稳定性
∙C、整体性
∙D、自发性
ABC得分:
【判断题】因为80、90后对物质拥有的负性体验少,所以80、90后对物质的幸福体验更少些。
【判断题】消极情绪会使我们更容易把注意力转移到负性情绪上去。
幸福的途径(五)已完成成绩:
【单选题】相关研究表明,有安全感的孩子哪儿方面更好?
∙A、解决问题能力
∙B、创作能力
∙C、人际交往能力
∙D、思维能力
【单选题】下列说法正确的是()。
∙A、积极情绪能让人高度专注于思考
∙B、消极情绪能让人产生更有创造性的事情
∙C、压抑的人对自己的技能评估更精确
∙D、乐观的人对自己技能评估更精确
【多选题】有效性学习包括以下哪些步骤?
∙A、说
∙B、背
∙C、写
∙D、创造性加工
【多选题】下列哪些举措会让我们产生痛苦?
∙A、注意力总是聚焦在自己缺少的东西上
∙B、预知好事情的发生
∙C、知足常乐
∙D、总是想象那些令人害怕又从未发生的事情
AD得分:
【判断题】积极情绪更能让人思维聚焦在某一点上。
幸福的途径(六)已完成成绩:
87.5分
【单选题】在上世纪90年代明尼苏达大学的幸福调查中,为什么同样处于欧洲的保加利亚、罗马尼亚的人民幸福指数比瑞士、瑞典低了很多?
∙A、社会福利不好
∙B、气候恶劣
∙C、东欧的解体
25.0分