山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx

上传人:b****1 文档编号:14315721 上传时间:2022-10-22 格式:DOCX 页数:35 大小:189.24KB
下载 相关 举报
山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx_第1页
第1页 / 共35页
山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx_第2页
第2页 / 共35页
山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx_第3页
第3页 / 共35页
山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx_第4页
第4页 / 共35页
山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx

《山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx(35页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

山东省青岛市中考数学试题解析版 精品Word下载.docx

本题考查的是倒数的定义,即乘积是1的两数互为倒数.

2、如图,空心圆柱的主视图是(  )

A、

C、

D、

简单组合体的三视图。

找到从正面,看所得到的图形即可,注意所有的棱都应表现在主视图中.

如图所示,空心圆柱体的主视图是圆环.

故选A.

本题考查实物体的三视图.在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉.

3、已知⊙O1与⊙O2的直径分别是4cm和6cm,O1O2=5cm,则两圆的位置关系是(  )

A、外离B、外切C、相交D、内切

圆与圆的位置关系。

由⊙O1与⊙O2的直径分别是4cm和6cm,,即可求得⊙O1与⊙O2的半径,又由O1O2=5cm,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系.

∵⊙O1与⊙O2的直径分别是4cm和6cm,

∴⊙O1与⊙O2的半径分别是2cm和3cm,

∵O1O2=5cm,2+3=5,

∴两圆的位置关系是外切.

故选B.

此题考查了圆与圆的位置关系.解题的关键是掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径R,r的数量关系间的联系.

4、下列汽车标志中既是轴对称又是中心对称图形的是(  )

轴对称图形;

中心对称图形。

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.

A、是轴对称图形,不是中心对称图形;

B、是轴对称图形,不是中心对称图形;

C、不是轴对称图形,也不是中心对称图形;

D、是中心对称图形,也是轴对称图形.

故选D.

此题将汽车标志与对称相结合,掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,图形旋转180°

后与原图重合.

5、某种鲸的体重约为1.36×

105kg.关于这个近似数,下列说法正确的是(  )

A、精确到百分位,有3个有效数字B、精确到个位,有6个有效数字

C、精确到千位,有6个有效数字D、精确到千位,有3个有效数字

近似数和有效数字。

常规题型。

有效数字的计算方法是:

从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.

用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.

1.36×

105kg最后一位的6表示6千,共有1、3、6三个有效数字.

此题考查了科学记数法表示的数的有效数字的确定方法,要注意10的n次方限定的乘号前面的最后一位数表示的数位.

6、如图,若将直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的横坐标保持不变,纵坐标分别变为原来的

,则点A的对应点的坐标是(  )

A、(﹣4,3)B、(4,3)C、(﹣2,6)D、(﹣2,3)

坐标与图形性质。

先写出点A的坐标为(﹣4,6),横坐标保持不变,纵坐标分别变为原来的

,即可判断出答案.

点A变化前的坐标为(﹣4,6),

将横坐标保持不变,纵坐标分别变为原来的

,则点A的对应点的坐标是(﹣4,3).

本题考查了坐标与图形性质的知识,属于基础题,比较简单.

7、如图1,在正方形铁皮上剪下一个扇形和一个半径为1cm的圆形,使之恰好围成图2所示的一个圆锥,则圆锥的高为(  )

cmB、4cmC、

cmD、

cm

圆锥的计算。

利用已知得出底面圆的半径为:

1,周长为2π,进而得出母线长,即可得出答案.

∵半径为1cm的圆形,

∴底面圆的半径为:

1,周长为2π,

扇形弧长为:

2π=

∴R=4,即母线为4,

∴圆锥的高为:

=

故选:

C.

此题主要考查了圆锥展开图与原图对应情况,以及勾股定理等知识,根据已知得出母线长是解决问题的关键.

8、已知一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=

在同一直角坐标系中的图象如图所示,则当y1<y2时,x的取值范围是(  )

A、x<﹣1或0<x<3B、﹣1<x<0或x>3C、﹣1<x<0D、x>3

反比例函数与一次函数的交点问题。

数形结合。

根据图象知,两个函数的图象的交点是(﹣1,3),(3,﹣1).由图象可以直接写出当y1<y2时所对应的x的取值范围.

根据图象知,一次函数y1=kx+b与反比例函数y2=

的交点是(﹣1,3),(3,﹣1),

∴当y1<y2时,﹣1<x<0或x>3;

本题主要考查了反比例函数与一次函数的交点问题.解答此题时,采用了“数形结合”的数学思想.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)

9、已知甲、乙两支仪仗队各有10名队员,这两支仪仗队队员身高的平均数都是178cm,方差分别为0.6和1.2,则这两支仪仗队身高更整齐的是 甲 仪仗队.

方差。

根据方差的意义判断.方差反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

∵S甲2<S乙2,

∴甲队整齐.

故填甲.

本题考查方差的意义.它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.

10、如图,已知AB是⊙O的弦,半径OA=6cm,∠AOB=120°

,则AB= 6

cm.

垂径定理;

三角形内角和定理;

等腰三角形的性质;

含30度角的直角三角形;

勾股定理。

计算题。

过O作OC⊥AB于C,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求出∠A,根据含30度得直角三角形性质求出OC,根据勾股定理求出AC,根据垂径定理求出即可.

过O作OC⊥AB于C,

∵OA=OB,

∴∠A=∠B,

∵∠AOB=120°

∴∠A=∠B=

(180°

﹣∠AOB)=30°

∴OC=

OA=3,

由勾股定理得:

AC=

=3

∵OC⊥AB,OC过圆心O,

∴AC=BC,

∴AB=2AC=6

故答案为:

6

本题主要考查对三角形的内角和定理,勾股定理,等腰三角形的性质,垂径定理,含30度角的直角三角形等知识点的理解和掌握,能求出OC、AC的长是解此题的关键.

11、某车间加工120个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用1小时,采用新工艺前每小时加工多少个零件?

若设采用新工艺前每小时加工x个零件,则根据题意可列方程为

由实际问题抽象出分式方程。

应用题。

由于某车间加工120个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,设采用新工艺前每小时加工x个零件,那么采用新工艺后每小时加工1.5x个零件,又同样多的零件就少用1小时,由此即可列出方程解决问题.

依题意得

此题主要考查了分式方程的应用,其中找出方程的关键语,找出数量关系是解题的关键.

12、生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量,设计了如下方案:

先捕捉100只雀鸟,给它们做上标记后放回山林;

一段时间后,再从中随机捕捉500只,其中有标记的雀鸟有5只.请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为 10000 只.

用样本估计总体。

由题意可知:

重新捕获500只,其中带标记的有5只,可以知道,在样本中,有标记的占到

.而在总体中,有标记的共有100只,根据比例即可解答.

100

=10000只.

10000.

本题考查了用样本估计总体的知识,体现了统计思想,统计的思想就是用样本的信息来估计总体的信息.

13、如图,将等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC=3

,△ABC与△A1B1C1重叠部分面积为2,则BB1=

等腰直角三角形。

重叠部分为等腰直角三角形,设B1C=2x,则B1C边上的高为x,根据重叠部分的面积列方程求x,再求BB1.

设B1C=2x,

根据等腰三角形的性质可知,重叠部分为等腰直角三角形,

则B1C边上的高为x,

×

2x=2,解得x=

(舍去负值),

∴BB1=BC﹣B1C=

故答案为

本题考查了等腰直角三角形的性质,平移的性质.关键是判断重叠部分图形为等腰直角三角形,利用等腰直角三角形的性质求斜边长.

14、如图,以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1,再以BE为对角线作第三个正方形EFBO2,如此作下去,…,则所作的第n个正方形的面积Sn=

相似多边形的性质;

正方形的性质。

规律型。

由正方形ABCD的边长为1,根据正方形的性质,即可求得AO1,EO2的值,则可求得S2,S3,S4的值,即可求得规律所作的第n个正方形的面积Sn=

∵正方形ABCD的边长为1,

∴AB=1,AC=

∴AE=AO1=

则:

AO2=

AB=

∴S2=

,S3=

,S4=

∴作的第n个正方形的面积Sn=

此题考查了正方形的性质.解题的关键是找到规律:

所作的第n个正方形的面积Sn=

三、作图题(本题满分12分)

15、如图,已知线段a和h.

求作:

△ABC,使得AB=AC,BC=a,且BC边上的高AD=h.

要求:

尺规作图,不写作法,保留作图痕迹.

作图—复杂作图。

作图题。

先画BC=a,进而作出BC的垂直平分线DM,交BC于D,以D为圆心,h为半径画弧,交DM于点A,连接AB,AC即可.

考查已知等腰三角形底边和高画等腰三角形的方法;

主要利用了等腰三角形三线合一的性质.

四、解答题(本大题共9小题,满分74分)

16、

(1)解方程组:

(2)化简:

÷

分式的乘除法;

解二元一次方程组。

(1)由②得:

x=4+2y代入①即可求得y的值,进而即可求得x的值;

(2)首先把除法转化为乘法,然后进行约分即可.

由②得:

x=4+2y…③

把③代入①得:

4(4+2y)+3y=5,

解得:

y=﹣1.

把y=﹣1代入③得;

x=2.

∴原方程的解为:

(2)原式=

本题主要考查了方程组的解法以及分式的除法,分式的除法计算中正确进行约分是解题关键.

17、图1是某城市三月份1至8日的日最高气温随时间变化的折线统计图,小刚根据图1将数据统计整理后制成了图2.

根据图中信息,解答下列问题:

(1)将图2补充完整;

(2)这8天的日最高气温的中位数是 2.5 °

C;

(3)计算这8天的日最高气温的平均数.

折线统计图;

条形统计图;

算术平均数;

中位数。

(1)从

(1)可看出3℃的有3天.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 幼儿读物

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1