冀教版八年级下册英语课本知识点Word文档格式.docx
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=Whatistoday’sdate?
2.Whatdayistoday?
=Whatday（oftheweek）isittoday?
3.become=get“变得”系动词常接形容词作表语
become“成为”系动词常接名词作表语
4.makeanoise“发出声响，吵闹”
Lesson3
1.walkto=goto…onfoot2.seesb.doingsthandseesb.dosth.（hear,find,watch）.
3will…in+一段时间（Howsoon提问）4.Thankyoufor+n/ing,5.onthegrass6.inthesnow
7.not…untill“直到……才”Theydidn’tleaveuntiltheyfinishedthework.
8.区分arrivein/at，reach,getto9.in+月/年/季节
Lesson4
onebyone:
oneafteranother“一个接一个地”
daybyday一天一天地yearbyyear一年一年地…
lesson5
1.提建议的方法：
Let’s+do……Shallwedo……How/Whataboutdoing……
Whynotdo……Youhadbetter（not）do……Wouldyoupleasedo……
2.hit的用法：
hitsb.intheface打某人的脸hitsb.onthenose打某人的鼻子
hitsb.onthehead打某人的头
Lesson6
1Howtomakesuggestions?
（如何提建议）
Shall/Iwe…?
How/Whataboutsth./doingsth?
Let’s（not）dosth.
Wouldyoulikesth./todosth?
Whydon’tyoudosth.?
=Whynotdosth.?
May/CanI…?
2.attheplayground=in/ontheplayground
3.thanksb.fordoingsth.thanksb.forsth.
Eg：
Thankyouforhelpingme.=Thankyouforyourhelp.
4.holdon“（电话）不挂断”“抓紧”5.It’stimeforsth.It’stime（forsb.）todosth.
6.stoptodosth.“停止或中断做某事后去做另一件事”stopdoingsth.“停止做某事”
7.getoff“从……下来”8.getoffgeton9.looklike“看起来像……”
Lesson7
1.Comedown下来2.Falloff摔下来3.Getoff从下来；
4.Turndown转身5.Holdon抓住；
抓紧6.Givesbapush离开推某人一下7.Allday全天；
整天
Lesson8
1.play+groundplaygroundkilo+metrekilometre
news+papernewspaperfoot+ballfootball
no+bodynobodyair+planeairplane
some+timesometimeout+sideoutside
bath+roombathroomsnow+ballsnowball
2.播音beontheradio升起rise=go/comeup在白天indaylight=intheday
Lesson9
1.Growinto变成，发育成2.Wouldyouplease（not）do…请你（别）做某事好吗？
3.lendsth.tosb.=lendsb.sth.借给某人某物Eg：
Couldyoulendmeyourruler?
4.Cover…with…用---覆盖--eg：
Coveryoureyeswiththebook
5..…becoveredwith…被盖住eg：
Theearthiscoveredwithsnow
Lesson11
1.lookafter照料，照顾。
=takecareof
2.lookat看lookforwardto希望lookout当心
lookthrough仔细检查lookup向上看lookback回顾
3.lotsof许多，既可以修饰可数名词，相当于many，又可以修饰不可数名词，相当于much。
4.keep+名词/代词+形容词/介词短语/动词-
ing
keep+名词/代词+形容词，表示使某人或某物保持某种状态。
Eg：
Keepthedooropen.请让门开着
keep+sb./sth.+介词短语，表示使……某人处于位置。
keepsb./sth.+动词-ing形式，表示让某人或某物（长时间地）进行着某个动作。
Don’tkeepyourcarrunningtoofast.不要让你的车一直跑得太快。
5.bemadeof用……制造的（看得出原材料）
bemadefrom用……制造的（看不出原材料）
bemadein+地点由……制造
lesson12
1.one…theother…“一个……，另一个……”
2.didsee=sawdid起加强语气的作用“确实，的确”
3.as“当……的时候”引导时间状语从句
4.allaround:
ineveryplace/everywhere/hereandthere
Lesson13
1.needtodosth,2.withoutdoingsth.3.cover…with
4.It’s+adj.+（forsb.）todosth.对某人而言做某事是…的5.givesb.Sth.=givesth.tosb.,
6.among（在三者或三者以上之间）,between（在两者之间）7.nothing=notanythingsth.todo.
Lesson14
1.look系动词lookgood系表结构,形容词作表语
2.inmanywaysindifferentwaysinmanydifferentways用不同的方式
3.that关系代词，引导定语从句,并代指plants
4.halfof…“……中的一半”halfof+不可数名词代表单数概念
halfof+可数名词复数代表复数概念
5.usesth.todosth.“用……来做……”不定式作状语，表示目的和用途
6.sickilladj“有病的，患病的”sick作表语或定语ill通常只作表语作表语时可互换
7.besick=beillfeelsick=feelill8.anillman=abadman“一个坏人”
Lesson15
1.after+一段时间“多长时间以后”常用于过去时
in+一段时间“多长时间以后”常用于将来时
2.every,some,any,no与one,body,thing组合起来的词叫不定代词，不定代词作主语，三单处理。
形容词作定语时需要后置。
3.turninto“变成”turn…into…“把……变成”4.arecalled=arenamed
lesson17
1.playwith…“与……一起玩”“拿……来玩”
2.keep“使某人/某物保持某状态或某地位”，后面可加介词短语、形容词或动词的ing形式作宾补。
keep“饲养（动物）"
=feed
3.Whatabout…?
=Howabout…?
"
怎么样……？
”
（1）用于向对方提出建议或征求对方的意见，后接名词或动名词.
（2）用于询问对方或第三者和已知情况有关的各种情况。
4.might情态动词，表示可能、不确定、期望、许可等，相当于may，但更带迟疑、婉转、谦逊等色彩，意为“可能，也许，可以”。
无人称和数的变化，后接动词原形。
5.need实义动词通常用作在肯定句中,也可用于否定句
和疑问句中。
needsth.needtodosth.needdoingsth.
主语与need后的动名词有动宾关系时，用needdoingsth.
6.need情态动词多用于疑问句和否定句中，无时态和人称变化，后接动词原形neednotdosth.用于一般疑问句时，肯定回答用must，否定回答用needn’t。
Lesson18
1.slowdowm减速减慢怠工Thecarisslowingdown.
2.takesb.forawalk带某人去散步Wouldyouliketotakemeforawalk?
take/goforawalk去散步Theyoftengoforawalkaftersupper.
3.Thinkof考虑认为想起记得（词语联想）thinkout想出thinkover仔细考虑thinkabout考虑思考
4.named=called
5.过去将来时结构was/weregoingto+动原
would+动原（表示过去将要发生的动作，常用在宾语从句中）
Lesson19
1.let’sdosthlet’snotdosth
2.Thatwouldbefun!
主语+would+动词原形（过去将来时）
3.询问意见：
what（how）aboutdoingsthlet’sdosthshallwedosth
whynotdosthwhydon’tyoudosth
4.protect----fromdoing保护---不受-
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