人教版春秋版九年级下学期期中考试历史试题A卷练习Word格式文档下载.docx

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4.李世民在位期间，政治比较清明，官吏各司其职，人民安居乐业。

这一时期在历史上被称为

A．光武中兴

B．文景之治

C．贞观之治

D．开元盛世

5.随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。

这一巨变主要是指（）

A．自由、平等思想确立

B．完成了工业革命

C．建立了资本主义制度

D．出现了殖民帝国

6.“封侯非我意，但愿海波平。

”诗句中的“我”是

A．戚继光

B．郑和

C．郑成功

D．邓世昌

7.七年级某同学在绘制五代十国时期黄河流域的朝代更替示意图，空白处应该填写的朝代是

A．后周

B．后蜀

C．南唐

D．北宋

8.2019年春节，故宫博物院推出“紫禁城里过大年”系列活动，著名作品《兰亭序》（摹本）现藏于故宫博物院，下列有关《兰亭序》的说法正确的是

A．完成于西汉时期

B．被人称为“正书之祖"

C．作者是书法家王献之

D．被称为“天下第一行书

9.下列史实,可以通过《史记》了解的有:

（）

①秦始皇统一货币、文字 

②汉武帝在长安举办太学

③宦官蔡伦改进造纸技术 

④秦国商鞅变法

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①③④

10.下列各项中，英国人斯蒂芬森发明的是

A．珍妮纺纱机

B．飞梭

C．改良蒸汽机

D．蒸汽机车

11.民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。

下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是（）

A．男耕女织

B．铁犁牛耕

C．集体劳作

D．刀耕火种

12.郭沫若说：

“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。

”“致命的打击”缘于（）

A．商鞅变法

B．“焚书坑儒”

C．陈胜、吴广起义

D．楚汉之争

13.清朝疆域广大，是亚洲东部最大国家。

清政府加强对边疆和沿海地区管辖的措施（）①设置台湾府 

②设置伊犁将军 

③建立行省制度 

④设置驻藏大臣。

A．①②③

C．①②④

14.我国古代经济中心经历了从北方向南方逐渐转移的过程。

从唐朝中晚期到五代，宋朝，江南地区的农业生产水平逐渐超过北方，下列对其原因的表述正确的是（）

A．北方劳动人民不够勤劳

B．北方各政权不重视发展生产

C．南方开发的时间比北方要早

D．中原人南迁带去了生产技术和劳动力

15.文物是鲜活的历史，是后人了解历史的第一手资料。

迄今世界上出土的最重的青铜器是（）

A．

B．

C．

D．

16.中国古代有位教育家，他在教学中善于进行启发诱导，坚持因材施教，充分发挥学生学习的特长。

这位教育家是

A．孔子

B．孟子

C．庄子

D．墨子

17.第二次世界大战中，美国、英国、苏联、中国等国建立起反法西斯联盟。

其主要原因是（）

A．不同制度的国家消除了分歧

B．法西斯的侵略成为世界威胁

C．法西斯国家之间矛盾重重

D．资本主义和社会主义趋于融合

18.我们肯定孝文帝促进民族融合的措施，主要是因为

A．它巩固了北魏的统治

B．它促进了中国社会的进步

C．它丰富了中原文化

D．它打击了鲜卑族的保守势力

19.中原地区长期处于历史舞台的中心，中原文明的发展轨迹是华夏文明的完美体现，许多历史遗迹在中华文明发展进程中具有标志性作用。

以下文化遗存最能体现这一特征的是

A．刻有文字的甲骨

B．龙门石窟

C．张仲景祠

D．杜甫故里

20.1949年4月，英国加入北大西洋公约组织；

随着欧洲经济高速发展，1973年，英国加入欧洲共同体；

1993年，欧共体首脑会议宣布包括英国在内的欧洲12国成立欧洲联盟；

随着世界经济和英国自身的发展，2016年，英国决定退出欧盟。

从英国决策的变化可知，影响一个国家外交政策变化的决定因素是

A．国家利益

B．意识形态

C．民族矛盾

D．外国影响

21.“这是一场特殊的战争，他存在于两个不同社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了相对的和平”。

这场“特殊的战争”是

A．第二次世界大战

B．美苏“冷战”

C．朝鲜战争

D．中东战争

22.12世纪晚期，获得“征夷大将军”称号的武士集团首领是（）

A．孝德天皇

B．源赖朝

C．伯利克里

D．屋大维

23.下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字（）

A．完整呈现了汉字的演变过程

B．都以小篆字体体现

C．都有印证历史事实的作用

D．都体现了商代青铜铸造技术的高超

24.

综合上表可知，在工业革命期间，英国（）

A．工人实际收入与经济发展同步增长

B．经济快速发展依赖于廉价的劳动力

C．工人生活整体上没有改善

D．社会贫富差距进一步拉大

25.下列关于古代罗马历史的叙述，不正确的是

A．罗马共和国经过三次“布匿战争”，消灭了迦太基这一强国

B．公元前27年，罗马的凯撒创立了“元首制”，标志着罗马帝国建立

C．395年，罗马帝国分裂为东西两部分。

476年，西罗马帝国灭亡

D．著名的万神殿和现行的公历是古罗马重要的文化遗产

26.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品。

出现这种现象的最主要原因是

A．南方商品经济的发展

B．民族交融的影响

C．南方人民爱吃

D．面食的营养价值更高

27.古代埃及、西亚、印度、华夏文明所处的自然地理环境是

A．都处于大河流域

B．都面临大片沙漠

C．都处于温带

D．地势都西高东低

28.建筑见证着历史的发展。

下列几幅图片中具有中国最早木构建筑，并对中国古典建筑产生了重要影响的是 

29.请仔细观察下面的四幅图片，判断它们反映的共同主题是

A．中华文明的起源

B．统一国家的建立

C．政权分立和民族融合

D．繁荣开放的社会

30.明初，朱元璋认为：

“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。

而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。

……人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。

”基于这一认识，朱元璋采取的措施是：

A．三省并立，互相牵制

B．削弱地方，集权中央

C．抑制相权，设立内阁

D．废除丞相，加强皇权

二、综合题

31.阅读下列材料，回答问题。

材料一 

大宛闻汉之饶财（非常富庶），欲通（交往）不得，见骞，喜，问欲何之。

骞曰：

“为汉使月氏，而为匈奴所闭道（堵塞道路）。

今亡（从匈奴逃出来），唯（希望）王使人道（引导）送我。

诚得至，反（返）汉，汉之赂遗（送给）王财物不可胜言。

”

材料二 

“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

材料三 

（1）材料一中的“骞”是谁？

他“为汉使月氏”的目的是什么？

有何作用？

（2）材料二中哪些内容反映了这次出使的艰难？

我们要学习此人什么精神？

（3）材料三中交通线被称为什么？

该商路的长期维持得益于哪一机构对西域的有效管辖？

该机构的设置有何重要历史意义？

（4）综合上述问题指出，材料一，材料二与材料三有何内在联系？

32.（言海拾珠）

重拾历史，品味历史人物在特定的时空的语言，对于我们来说，另有一番风味。

材料一“我们的“政府形式”之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

”…… 

——伯利克利

材料二请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。

——亚历山大二世

材料三我们正在用新经济政策来纠正我们的许多错误，我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义大厦而不犯这些错误。

——列宁

材料四这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。

——罗斯福

材料五能变则全，不变则亡；

全变则强，小变则亡。

——康有为

材料六任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。

——邓小平

（1）伯利克利时期，最高的权利机构是什么？

（2）亚历山大二世的这一段话说明的什么。

（3）列宁的新经济政策起了什么作用？

（4）罗斯福总统为了美国的新生和繁荣，进行了一场改革，举一例说明罗斯福总统为减少失业，扩大内需所采取的措施。

（5）从材料看，康有为等人发动变法的目的是什么？

（6）邓小平提倡向别的民族、别的国家学习，由此中国走上了建设有中国特色的社会主义道路，那么，哪一次会议是共和国历史的这个伟大的转折点。

（7）从上面六位人物的话语中，你领悟到什么道理。

三、辨析题

33.某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。

根据材料并结合所学知识，完成下列问题。

（成语叙史）破釜沉舟 

草木皆兵

（1）以上成语涉及哪两个历史事件？

（图片析史）

（2）如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？

有什么共同作用？

（文献说史）

文献名称

内容摘要

1689年英国《权利法案》

凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……

1954年《中华人民共和国宪法》

中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？

除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？

（领悟历史）

（4）请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？

四、论述题

34. 

材料论述题。

材料一“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一。

”让我们与历史亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

材料二培根曾说：

“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上……以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，说出宋代的一项科技大发明的名称。

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

（要求：

观点明确，史论结合，条理清晰）

参考答案

1、

2、

3、

4、