中小学生学籍信息管理系统省级骨干管理员培训班测试题Word文档格式.docx
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A学校教务处；
B学校所辖教育局；
C学校学籍管理员；
D学校所辖校务会统一。
5.学生转学或在基础教育阶段升学时，学籍档案应当转至转入学校或升入学校，转出学校或毕业学校应保留案备份，同时保留必要的复印件。
A纸质档案、纸质档案；
B电子档案、纸质档案；
C纸质档案、私密资料；
D电子档案、私密资料。
6.在转学过程中，转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在内完成学生学籍转接。
A10个工作日；
B10个日历日；
C20个工作日；
D20个日历日。
7.特教学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特教学校就读的，其学籍可以转入，也可保留在。
A新学校、原学校；
B新学校、原学校所辖教育局；
C新学校所辖教育局、原学校；
D新学校所辖教育局、原学校所辖教育局。
8.在“全国中小学生学籍信息管理系统”中“学校基本信息管理”置灰的信息为，由与事业统计配套的统一机构编码管理系统下发，。
带星号的信息项。
A学校关键信息、不可修改、必须维护；
B学校必填项、与上级主管单位核实后正确填写、不能更改；
C事业统计编码、可根据实际情况修改、为重点检查项；
D学校必填项、可修改、必须维护。
9.录入excel模版数据前，学校，以便excel模版中有班号对应。
A在模板中填写自定义的年级信息、班号信息；
B要先设置年级信息、班级信息；
C要先设置班号信息；
D在模板中填写教育局下发的年级信息、班号信息。
10.学校数据采集流程中除了“开始”和“完成”外，还有①“问题学籍处理”、②“纸质数据表填写”、③“Excel模板数据导入系统”、④“纸质数据表检查”、⑤“学籍审核”、⑥“纸质数据录入Excel模板”流程，正确顺序是：
A②④⑥③①⑤；
B②④⑥③⑤①；
C②⑥③④①⑤；
D②⑥④③①⑤。
11.学校数据采集流程中，确保excel模版未被改动，需要检查包括、和，可通过抽查部分数据列来进行确认。
A文件名、数据列名称和顺序；
Bsheet名称、数据列名称和顺序；
C文件名、表名称和数据列名称；
D文件名、数据列名称和序号。
12.学校数据采集流程中，对excel模版下列描述中错误的是：
A所有红色项目必须填；
B学生数据逐条录入模版，其中学校标识码、班号务必准确，否则无法正确进入学校和班级；
C通过其他电子表格复制的数据，务必检查选项值是否在模版选项范围内，如果不是不需要修改正确；
D学生数较多的学校，可按年级或班级保存excel模版分批导入。
13.以下描述正确的是：
A在学籍系统中，问题学籍的类型为：
学籍号错误、有身份证号的学籍重复、无身份证号的学籍重复；
B学籍管理系统中，如果身份证类型不为“居民身份证”，则学校需要进行身份证件类型的变更操作；
C无身份证号的学籍重复是指两个以上无身份证号学生的姓名、性别、出生日期完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是佐证和删除；
D有身份证号的学籍重复是指两个以上学生的身份证号完全一致，分别在系统中进行学籍注册，该类处理方式是变更和删除。
14.问题学籍处理流程中，学校问题学籍的处理分为方式：
A变更、佐证、审核；
B佐证、变更、删除；
C审核、变更、删除；
D佐证、变更、仲裁。
15.如果问题学籍所在学校在同一区县，主管教育局对多条问题学籍都审核通过，则还需要教育局对这些信息进行。
A核查；
B仲裁；
C驳回；
D备份。
16.学籍异动申请，当学校用户对学生异动，发起申请，审核通过并查重校验后，异动生效。
A报上级主管教育部门进行审核；
B联系学生即将异动的学校，进行审核；
C联系即将异动的学校所在主管部门审核；
D联系对方学校主管教育部门进行审核。
17.义务教育阶段异动类型包含：
休学、失踪、恢复入学资格、出国、回国复学、其他离校。
A退学、复学、转学、留级、跳级；
B复学、转学、留级、跳级、死亡；
C开除、转学、留级、跳级、死亡；
D退学、开除、转学、留级、跳级。
18.学籍异动，学校用户对学校发起的学生的学籍异动申请进行审核，并填写审核意见。
选择进入学籍异动学校审核界面。
选中一条记录，点击审核弹出异动审核窗口。
学校填写审核意见及审核意见补充。
点击确定按钮，将审核意见提交到教育局审核。
A学籍管理->
日常管理->
学籍异动申请；
B学籍管理->
学籍异动学校审核；
C学籍管理->
综合查询->
D学籍管理->
学籍异动申请。
19.学生学籍管理员选择按照班级或者年级显示学生花名册并进行导出exel打印操作。
选择进入学生花名册管理界面。
如下图。
左侧为班级树，右侧为学生信息列表。
b学籍管理->
学生花名册管理；
c学籍管理->
学籍异动学校审核。
20.学籍数据维护，学校用户对学生基本信息，家庭成员，家庭经济情况等用于修改非受控字段的信息的修改。
选择进入到学籍数据维护界面。
学籍数据维护；
B学籍管理->
学生花名册管理。
21.学生基本信息学籍数据维护，选中一名学生记录，点击列表右上角的“维护”按钮进入学籍数据维护界面如下图。
可以对学生基板信息、家庭成员信息、家庭经济情况、学习简历、奖惩情况中的进行修改（注意：
受控字段的修改参见前面的【关键数据变更】模块）。
A非受控字段；
B受控字段；
C特殊字段；
D信息。
22.学生照片文件命名规则，请判断以下正确的是哪项（）。
A有身份证号的学生，其照片文件以身份证号命名，并按年级、班级分文件夹存储；
B无身份证号学生，其照片文件命名规则为：
学校标识码；
C无身份证号学生，其照片文件命名规则为班号_姓名命名，并建立单独文件夹存储全校所有无身份证号学生的照片文件；
D有身份证号的学生，其照片文件以学校标识码命名，并按年级、班级分文件夹存储。
23.照片批量上传步骤，学籍管理-日常管理-学生照片采集，按要求采集好照片之后，将需要上传的照片打包成格式文件。
AJEPG格式；
BJPG格式；
Czip压缩格式；
DPNG格式。
24.学校控辍保学，标注“疑似辍学”学生，应如何定位？
A将超过一定时间不来上学、没有异动情况、且无法联系到学生本人或家长的学生，上报学校学籍管理人员；
B学生转到外；
C可以联系到学生，没有办理转学手续；
D学生出国。
25.义务教育阶段学生毕业直接由进行毕业和结业，高中学生毕业需要审核才能正式毕业。
A上级主管教育部门、上级主管教育部门；
B学校、上级主管教育部门；
C上级主管教育部门、学校；
D学校、学校。
26.毕业时首先需要选中需要毕业操作的班级。
过滤出该毕业班的全部学生，在右侧学生列表中选中需要毕业的学生，点击“毕业”按钮。
对此学生做出毕业操作。
请选择下面说法正确的一项（）。
A初中毕业生或者高中毕业生可以做出“结业”操作；
B初中毕业生不可以做出“结业”操作；
C小学毕业生可以做“结业”操作；
D高中毕业生不可以做“结业”操作。
27.在毕业升级期间，为保证毕业升级业务的正常进行，学校学籍管理员查看本级所有在办的业务，以此督促相关人员完成业务办理。
目前的在办业务主要包括：
。
A关键数据变更、问题学籍处理；
B关键数据变更、学籍异动、问题学籍处理；
C学籍异动、关键数据变更；
D问题学籍处理、学籍异动。
28.选择【学籍管理->
毕业升级->
毕业信息管理】进入毕业信息管理界面，学校业务管理人员对毕业班学生进行毕业信息维护，录入等信息。
A毕业年月，毕业去向，毕业评语;
B毕业年月，毕业去向;
C毕业年月，毕业评语;
D毕业信息，毕业去向。
29.控辍保学业务功能，需要学校准确统计本学期开学以来，未到校且原因不明的学生人数，在系统中对此类学生进行标注操作，日内无故未到校的学生由学校查明原因，内无故未到校的学生统计为“疑似辍学”学生数，并制成花名册，供各级教育行政部门和学校掌握，便于开展追踪、劝返等控辍保学工作。
A3天、7天；
B7天、3天；
C5天、3天；
D7天、4天。
30.关键数据变更申请
对设置的受控学生信息进行变更，发起申请报进行审核。
A学校用户上级主管部门
B上级主管部门学校用户
31.关键数据变更申请操作，选择进入关键数据变更申请界面。
点击“申请”按钮，进入发起申请界面。
关键数据变更申请
输入学生名字
输入对方学校查询
修改信息
32.学生调班，主要针对本学校内的在校学生调班业务。
选择进入调班界面。
A学校管理->
班级信息管理
学生调班
C学校管理->
年级信息管理
D学校管理->
年级信息管理->
33.毕业升级，义务教育阶段学生毕业直接由学校进行毕业和结业，高中学生毕业需要审核才能正式毕业。
A上级主管教育部门
B学校
34.毕业证书管理，学校业务管理人员对毕业班学生证书进行管理维护。
选择进入毕业证书管理界面，在此界面选中一条记录，点击“编辑”按钮弹出毕业证书信息维护，可以对该学生的毕业证信息进行维护。
A日常管理->
毕业证书管理
C日常管理->
D日常管理->
学籍管理
35.在“综合查询”模块中，可通过的方式查询到非“在校生信息列表”常用列表的信息。
A导出学生信息；
B自定义查询条件；
C模糊查询；
D不选择任何条件点击查询。
二、阐述题（15分）
1.请准确描述，您在使用“全国中小学生学籍信息管理系统”过程中遇到的无法解决问题或疑问？
2.请提出您对“全国中小学生学籍信息管理系统”的期望。
3.
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