一词多义和通假字标准教案Word格式.docx

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丰》：

“月盈则食。

”

再如：

见：

（1）看见。

《劝学》：

“吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

（2）会见。

《鸿门宴》：

“沛公军霸上，未得与项羽相见。

（3）接见、召见。

《荆轲刺秦王》：

“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。

（4）xià

n（现），出现、显现。

“轲既取图奉之，发图，图穷而匕见。

（5）表示被动。

“然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。

”“见”的被动意义，使它变成了虚词。

（6）放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”。

《孔雀东南飞》中“府吏见丁宁”的“见”即是此用法。

推导提示:

“见”的本义就是“看见”.看见的东西多了，就会有“见识、见解”；

至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。

被看见即“出现”在别人眼睛里，（后作“现”），由此被动意义虚化出介词“被”

义项虽多，但各个义项却有演变的关联，而不是无序的。

词的本义：

所谓词的本义，就是词的本来意义，即词产生时的最初的根本的意义。

如“本”的本义就是树木的根。

“道”的本义就是指路途、道路。

[小练习]指出下列加点词语的本义：

1.战则请从[跟随]

2.后因伐木，始见此山[攻伐]

3.范增数目项王[眼睛]

4.岂得之难而失之易欤[换取]

词的引申义：

所谓词的引申义，就是词由本义派生出的与本义相关的其它意义。

如“道”本义为“道路”,“方向、方法、道理”为其引申义。

“本”的本义是树木的根，“根本、本来、原本、基本”就是它的引申义。

[小练习]指出下列加点词语的本义和引申义：

（能举例则举例说明）

1.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击本义“身体”，引申义“亲自”（禹之王天下也,身执耒碴臿以为民先）、“自己”“自身”（免不可复得,而身为宋国笑）、“身孕”（且以汝之有身也,更恐不胜悲,故惟日日呼酒买醉）、“性命”（国事至此,予不得爱身）等。

2.士三日不见,当刮目相待本义“对男子的美称”，引申义“做官的人”（士大夫终不肯夜泊绝壁之下）、“读书人”（士志于道而耻恶衣恶食）、“有才能的人”（胜不敢复相士）、“士兵”（士不敢弯弓而报怨）。

3.伯乐学相马,顾玩所见,无非马者本义是“察看、仔细看”，引申义是“辅助、辅佐”（无物以相之）、“选择”（良禽相木而栖,贤臣择主而事）、“辅佐帝王的人”（王侯将相宁有种乎）

词的比喻义：

所谓词的比喻义，就是词的建立在比喻基础上所产生的意义。

如“爪牙”的本义是鸟兽的爪子和牙齿，比喻意义是“得力的帮手或武士”。

[小练习]指出下列加点词语的本义和比喻意义，并举例说明。

1.手足情深，焉能或忘本义“手和脚”，比喻义“兄弟”“党羽”。

2.不然,令五人者保其首领以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之本义指“头和颈”，比喻义指“某个集团的领导人”。

3.草菅人命，纵横乡里本义“野草”，比喻义“不值得珍惜的事物”。

词的假借义：

所谓词的假借义，古文中常常出现通假字现象。

所谓通假字，就是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的字去代替它的现象。

甲字是本字，乙字是甲字的通假字。

这里的乙字就含有了假借义。

如：

“旦日不可不蚤来谢项王”中“蚤”同“早”，其假借意义为“早一点”；

“至莫夜月明”中的“莫”同“暮”，其假借意义为“夜晚”。

[小练习]指出下列加点词语的通假字并解释其含义。

1.愿伯具言臣之不敢倍德也[倍]通[背]，背叛之意。

2.赢粮而景从[景]同[影]，像影子一样。

3.君子日参省乎己，则知明而行无过矣[知]通[智]，智慧。

4.满坐寂然，无敢哗者[坐]同[座]，座位。

5.风吹草低见牛羊[见]同[现]，露出。

6.乃善刀而藏之[善]通[缮]，修治。

7.离骚者，犹离忧也[离]通[罹]，遭受。

（二）词义的演变结构：

（1）连锁式。

即本义和引申义环环相扣，步步延伸开去，各引申义与本义之间有着距离远近的不同。

如“寒”，本义为冷（“冰，水为之，而寒于水”），引申为寒冷季节（“寒暑易节，始一返焉”），又引申为贫寒（“大庇天下寒士俱欢颜”），进一步引申为恐惧、害怕（“大渡桥横铁索寒”）。

（2）辐射式。

词义的引申环绕着一个中心向不同的方向展开。

各引申义与本义之间没有距离远近的区别。

如“节”，本义是竹节（“竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉”），辐射引申为木节（“盘根错节”）、关节（“彼节者有间，而刀刃者无厚”）、季节（“清明时节雨纷纷”）、节操（“本图宦达，不矜名节”）、节拍（“钿头银篦击节碎”）。

（三）词义演变的联想方法：

①类似联想。

采用类似的事物来比喻，形成一词多义。

“引”的本义是拉弓，由“拉弓”又可以引申为“拉、牵”,如“左右欲引相如”（《廉颇蔺相如列传》）；

还可以引申为“延请”，如“引赵使者蔺相如”（《廉颇蔺相如列传》），还可以引申为“端起，拿出”，如“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”（《归去来兮辞》）。

“引”的引申义和基本义的联系是建立在相类似的基础上的。

"

习"

的原本意义是"

鸟反复地飞"

，《论语·

学而》中"

学而时习之"

的"

，已经是"

反复地温习、实习"

的意义，这个新意义当初是用鸟反复飞比喻而来的。

②接近联想。

应用接近的事物来代替。

兵（本义“兵器”）—士兵—军队—军事—战争。

推导提示：

“兵”的本义为“兵器、武器”。

引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。

由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。

1收天下之兵，聚之咸阳兵器，军械

2赵亦盛设兵以待秦,秦不敢动士兵，军队

3故上兵伐谋，其次伐交用兵策略，战略

4左右欲兵之用兵器杀人

5赢闻晋鄙之兵符常在王卧内兵符，复合词，古代调兵用的凭证

殆

“殆”本义是“危险”，它与“精神疲倦”、“懈怠”的意义有着因果关系，它们之间是一种因果引申。

后又虚化为表猜测的副词。

1知彼知已，百战不殆危险

2且燕赵处秦革灭殆尽之际近于，几乎

3郦元之所见闻，殆与余同大概，恐怕

4思而不学则殆精神疲倦而无所得

③对比联想。

由正面意义的词，联想到表示反面意义的词。

（此种联想方式不常用，略）

（四）常见重点实词（词义推导演变见《名师导学》P79）

新大纲规定的120个文言实词

爱 

安 

被 

倍 

本 

鄙 

兵 

病 

察 

朝曾 

乘 

诚 

除 

辞

从 

殆 

当 

道 

得度 

非 

复 

负 

盖 

故 

顾 

固 

归 

国

过 

何 

恨 

胡 

患 

或 

疾 

及 

即 

既假 

间 

见 

解 

就

举 

绝 

堪 

克 

类怜 

弥 

莫 

乃 

内 

期 

奇 

迁 

请 

穷去 

劝 

却 

如 

若 

善 

少 

涉 

胜 

识使 

是 

适 

书 

孰

属 

数 

率 

说 

私素 

汤 

涕 

徒 

亡 

王 

望 

恶 

微 

悉

相 

谢 

信 

兴 

行 

幸 

修 

徐 

许 

阳要 

宜 

遗 

贻 

易

阴 

右 

再 

造 

知致 

质 

治 

诸 

贼 

族 

卒 

走 

左 

坐

阅读下面的文言文，完成1~3题

　　郭浩字充道，德顺军陇干人。

徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。

从种师道进筑茸平砦，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。

敌攻石尖山，浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；

诸军从之，敌遁去，由是知名。

累迁中州刺史。

钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：

“金人暴露，日久思归。

乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。

”会和战异议，不能用。

帝问西事，浩曰：

“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。

”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。

绍圣开拓之地，复尽失之。

建炎元年，知原州。

二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。

浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：

“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。

”金人遂引去。

绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。

浩与吴璘往援，斩获万计。

迁邠州观察使，徙知兴元府。

饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。

徙知利州。

金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。

玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。

金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。

他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。

九年，改金、洋、房州节制。

十四年，召见，拜检校少保。

十五年，卒，年五十九。

（节选自《宋史郭浩传》）

1.下列句中词语意义类型属于本义的一项（）

A臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备

B金人遂引去

C建炎元年，知原州

D凡有奏请，得以直达

解析B，本义，离开。

A引申义，间隙，机会C引申义，主持，掌管D引申义，能够

2与下列例句中加点词词义相同的一项（）

例：

浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还

A贫贱有此女，始适还家门

B处分适兄意，那得自任专

C从上观之适与地平

D余自齐安舟行适临汝

解析C恰好。

A女子出嫁B顺从D到，往

3.下列加点词解析正确的一项（）

A乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也当时

B浩冒阵而前，流矢中左胁，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已通“矣”，了

C玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通查出

D浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路编辑

解析。

C。

A等候B停止D聚集

【2008年高考重庆卷】阅读下文，完成第4～6题。

景公出游于寒途，睹死胔［1］,默然不问，晏子谏曰：

“昔吾先君桓公出游，睹饥者与之食，睹疾者与之财，使令不劳力，籍敛不费民。

先君将游，百姓皆说曰：

‘君当幸游吾乡乎？

’今君游于寒途，据四十里之氓，殚财不足以奉敛，尽力不能周役，民氓饥寒冻馁，死胔相望，而君不问，失君道矣。

财屈力竭，下无以亲上；

骄泰奢侈，上无以亲下。

上下交离，君臣无亲，此三代之所以衰也。

今君行之，婴惧公族之危，以为异姓之福也。

”公曰：

“然！

为上而忘下，厚籍敛而忘民，吾罪大矣！

”于是敛死胔，发粟于民，据四十里之氓，不服政期年。

公三月不出游。

景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭。

晏子闻之，谏。

公曰：

“亦细物也，特以与左右为笑耳。

”晏子曰：

“君过矣，夫厚籍敛不以反民，弃货财而笑左右，傲细民之忧，而崇左右之笑，则国亦无望已。

且夫孤老冻馁，而死狗有祭；

鳏寡不恤，而死狗有棺。

行辟若此，百姓闻之。

必怨吾君；

诸侯闻之，必轻吾国，怨聚于百姓，而权轻于诸侯，而乃以为细物，君其图之。

“善。

”趣庖治狗，以会朝属。

（节选自《晏子春秋》）

［注］胔（zi）:

腐尸。

4，下列句中加点词的词义类型不同类的一项（）

景公走狗死，公令外共之棺，内给之祭

A先君将游，百姓皆说曰

B则国亦无望已

C趣庖治狗，以会朝属

D睹饥者与之食

解析D，