应用文写作修改练习50例文档格式.docx

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应用文写作修改练习50例文档格式.docx

(2)从得体的角度看,应改的一处是:

应改为 

(2分)

答案

(1)③④⑤ 

(2)⑥ 

限 

(指出一处1分,改对一处1分)

2、阅读下面一则启事,此启事全文有四处毛病,请找出并进行修改。

(4分))

启事

①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。

②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。

③贵公司地处市中心,交通方便,环境优美。

④待遇优厚,最低月工资七百元。

⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。

⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名,⑦经考试后即可录用。

⑧试用期三个月。

诚信网络广告公司(×

×

市人民路168号)

(1) 

(2) 

(3) 

(4) 

答案

(1)①“应征”改为“招聘”;

⑵③“贵公司”改为“我公司”;

⑶⑦“考试”后加“合格”;

⑷增加“报名时间某月某日”;

(5)最后应注明日期

解析试题分析:

①不得体,③不得体,⑦不合逻辑,缺少内容要素和日期。

考点:

语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。

(4分)

您寄奉的大作已收到。

过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。

感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

(1)将 

改为 

(2)将 

(3)将 

(4)将 

改为

答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”;

“过目”改为“拜读”;

“些许”改为“莫大”“极大”;

“惠存”改为“珍存”“珍藏”;

“光临”改为“前往”“定到”。

分析:

词语本身是没有错的,错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等。

所以学生首先要知道词语的意思,然后关注它所修饰的对象,所在的语境。

这是一段应用文字——书信,就要注意通信的双方的关系,敬谦是否得当,很明显“小张”需要用谦辞,对“郑先生”要用敬辞。

4、中学生李阳写了一首诗,想向一位久已慕名的王编辑请教,恰巧王编辑不在家,就给王编辑写了个便条。

便条中有几处不得体的,请找出来,并加以改正。

王编辑:

您好!

我到寒舍拜访您,您不在。

我把拙作《诗经情思》放在您家,望拜读。

本人有吟诗雅趣,学习之余,凑成几句,错处颇多。

但自己不能斧正,您是大手笔,望工作之暇给予修改,不吝赐教。

此致

编安!

李阳

2014.12.9

答案

(1)“寒舍”改为“贵府”或“您家”;

(2)“拜读”改为“费心一读”;

(3)“雅趣”改为“爱好”;

(4)“斧正”改为“修改”

该类题是请教他人型,应注意称呼、礼貌用语、自我介绍、阐明缘由,发出请教。

5、下图是一则公益平面广告,根据要求答题。

人品

=食品

良品

(1)请简要赏析这则公益广告的创意。

(2)根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。

答案

(1)用了拆字组合(把“食”拆成“人”“良”二字)的方法,点出了食品安全第一要提高商家的“人品”,即道德和社会责任感;

第二在于食材要用质量过关的“良品”(2分)

(2)严格执法和监督,保证食品各个环节的安全(或规范和提高食品标准及市场准入制度)。

(2分,所提建议,合理即可)

广告具有独特性、形象性、创造性的特点。

广告语具有以下类型:

(1)功效型。

反映商品的功效、性能好或服务效率高。

(2)优质型。

反映商品质量优胜或服务质量好。

(3)双关型。

用双关语句来反映双重意思。

(4)好感型。

用吉祥言词来反映人们追求美满幸福的愿望。

(5)号召型。

直接推动顾客响应号召,采取购买行动。

(6)励志型。

用一些激励的言语给人带来一种内心的正能量。

根据类型特点来答题,具有指导意义。

6、文中三个句子都有语病,请找出并修改。

①会议开幕式在学校体育馆举行,当曼德拉精神焕发、笑盈盈地出现在主席台上时,使得台下群众一片欢腾、雀跃。

②欢呼声像一阵阵热浪激荡着整个体育馆,掌声和欢呼声长时间经久不息。

③曼德拉频频招手致意,在群众的欢呼声中发表主旨讲话,阐述了新南非政府将以《重建和发展计划》建设南非,解决广大人民所关心的住房、水电、教育、就业等。

答案(3分)①缺主语,去掉“使得”二字。

②语意重复,去掉“长时间”三字。

③缺宾语,在“等”字后面加上“问题”二字。

此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;

表意不明、不合逻辑等。

第一句成分残缺,缺少主语;

第二句,语义重复,故需去掉一个;

第三句,成分残缺,缺宾语,故需添加宾语“问题”。

7、下文是某小区管理部门致全体居民的公告,其中多有不当之处,请选择其中的2处,把相关的标号填写在横线上并加以修改。

为了①搞好环境卫生,②本小区新建了多处袋装垃圾回收点。

从5月1日起,居民的③生活垃圾④用塑料袋一律装好后,投入⑤袋装垃圾回收点的塑料桶内,⑥工业垃圾、建筑垃圾⑦一律不准投入。

⑧千万留神。

_________处改为:

_____________________________________________

答案④处修改为“一律用塑料袋” 

⑧处修改为“敬请协助”

④语序不当。

⑧处用语不够得体,原文口语化,不符合公告的要求。

这类题目复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,并了解语言连贯得体的基本要求。

辨析并修改时应逐句检查,可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。

8、下面是一份求职信的正文部分,在语言表达方面有多处错误,请找出三处不得体的词语(或短语),加以改正。

本人毕业于化学专业,大学本科,是一名有四年工作经验的高中化学教师。

得知贵校招聘有识之士,很希望能到贵校高就。

现附上我的简历,恳请你们慧眼识才。

不胜感谢!

不得体词语

改正

答案

有识之士

高就

慧眼识才

教师

就职或工作

考察后聘用我

“有识之士”“高就”和“慧眼识才”是敬辞,不适合用于自己。

9、下面一段文字有4处使用不得当、不得体,一处标点有误,请找出来并加以修改。

今天肖大伯的心情特别高兴,邀请我们这个楼道里三家芳邻,到他家聚聚。

我到的最早,肖大伯请我喝椰奶,大李来的最晚,成为姗姗来迟的不速之客,肖大伯请他喝白开水。

我想,肖大伯激励先进,奖掖后进,还真有一套办法。

答案

(1)“高兴”改为“好”;

(2)“芳邻”改为“邻居”;

(3)“不速之客”改为“客人”;

(4)“激励先进,奖掖后进”改为“赏罚分明”。

(5)把“肖大伯请我喝椰奶”后的逗号改为分句。

这是一道考核语言得体的题目,语言得体要注意文体的得体和语体的得体,问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分;

语体得体要注意说话人的身份、场合、对象,以及尊卑的关系;

至于标点符号,“我到的最早,肖大伯请我喝椰奶,大李来的最晚”之间应用分号。

能力层级为表达运用E;

正确使用标点符号。

10、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。

“寄奉”改为“寄来”,“过目”改为“奉读”,“些许”改为“极大”,“惠存”改为“珍存”,“光临”改为“定到”。

(五处改对四处即可)(4分)

“寄奉”的“奉”有“献上”,应是下级向上级称为“奉”,用在本句中对象错误;

“过目”为敬辞,用于对方而不能用于自身;

“些许”是少的意思,根据语境为“很大”影响,对我有“很大帮助”。

“惠存”是希望对方保存,而本句是自己保存,改为“珍存”;

“光临”是欢迎词,而我到贵府,改为一般词语即可。

11、阅读下面的文字,按要求回答问题。

(2分,每小题1分)

李白的“梦游天姥吟留别”是一首写景诗,同时也是一首游仙诗,诗人忽而登仙游湖,忽而神行仙庭,我们跟随诗人一路上天入地,目不瑕接之际,也会听到诗人昂扬奋进、愤懑激越的心声,感受到诗人潇洒出尘、耿介、孤高的气概。

【小题1】文段中有一个错别字,请找出并订正:

_________改为_________

【小题2】文段中有一处标点用错,请指出并订正:

_____________改为_____________

【小题1】目不暇接

【小题1】“梦游天姥吟留别”改为《梦游天姥吟留别》

解析【小题1】此类型的题目考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。

需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书。

【小题2】此题考查学生对标点符号的掌握,要求学生熟练掌握常用标点符号的用法。

12、水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。

下面是张田甜

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