山西省陵川第一中学校等四校学年高一下学期Word下载.docx
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下列说法错误的是
A.体细胞的突变主要发生在有丝分裂的间期
B.生殖细胞的突变主要发生在减数第一次分裂前的间期
C.这两种突变都有可能遗传给子代
D.这两种突变的频率都是比较低的
5.在一对家鸽所繁殖产生的多个后代中，性状出现很多差异，这种变异主要来自于
A.基因内碱基序列的改变B.染色体上基因序列的改变
C.非等位基因的重新组合D.坏境条件的改变
6.某细胞在分裂过程中，若共用一个着丝点的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因不可能是因为发生了
A.基因突变B.同源染色体之间的交叉互换
C.染色体数目变异D.染色体结构变异
7.下图是有关生物可遗传变异的概念图，有关叙述正确的是
A.产生囊性纤维病的根本原因是发生了图中②的变异
B.可遗传变异均可通过显微镜进行观察发现
C.图中⑤过程发生在减数地一次分裂后期
D.图中③的发生不一定会导致④的改变
8.以下是几种发生了变异的生物体，其变异来自于染色体变异的是
①太空椒②三倍体无子西瓜③利用花药培养是单倍体
④转基因抗虫棉⑤21三体综合征患者⑥白眼果蝇
A.②④⑥B.①③⑤C.③④⑥D.②③⑤
9.若某基因型为BbXaY的精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为
A.BbbXa、Y、YB.BXa、Y、YC.BXa、bXaY、YD.Xa、bY、BY
10.某正常基因在突变前后指导合成的多肽链中的部分氨基酸顺序如下：
基因突变前:
谷氨酸甘氨酸丙氨酸亮氨酸赖氨酸
基因突变后:
谷氨酸甘氨酸天冬氨酸亮氨酸赖氨酸
根据上述氨基酸序列变化，可以确定该变化最可能是因为突变基因中
A.一个碱基对的替换B.4个碱基对的替换
C.一个碱基对的增添或缺失D.三个碱基对的增添或缺失
11.利用纳米技术可对DNA分子进行超微型基因修复，从而有望使以前人们无法治愈的某些遗传病得到彻底根治.该技术对DNA的修复所属的变异类型是
A.基因复制B.基因重组
C.基因突变D.染色体变异
12.下图是调查得到的一个家族关丁某种遗传病的遗传系谱图，已知Ⅱ-6不携带该病的致病基因。
A.该遗传病和人类的红绿色肓症遗传方式相同
B.双亲正常而子代出现患者是基因重组的结果
C.Ⅲ-8和Ⅲ-9基因甩相同的概率为1/2
D.若Ⅲ-9与一个正常男性结婚，则所生儿子患病的概率为1/4
13.下图为正在联会的一对同源染色体及分布其上的等位基因，若这对同源染色体来自某动物卵巢内的一个细胞M，下列说法错误的是
A.细胞M为初级卵母细胞
B.这对M源染色体在细胞M中联会形成1个四分体
C.A、a基因会随同源染色体和姐妹染色单体的分离而分离
D.这对同源染色体之间发生交叉互换，使得染色体的结构发生了改变
14.下列关于育种的叙述，错误的是
A.用X时线诱变处理玉米种子可提高突变率
B.基因工程育种可以定向改造生物的遗传性状
C.三倍体植物不能正常减数分裂，因此不能由受精卵发育而来
D.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种方法
15.能够使植物细胞表达细菌蛋白的运动方法是
A.诱变育种B.杂交育种C.基因工程育种D.单倍体育种
16.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，正确的是
A.一个染色体组内一般不含有等位基因
B.所产生的配子中含有一个染色体组的个体是二倍体
C.单倍体都是高度不育的
D.二倍体西瓜和三倍体西瓜属于同一物种
17.基因工程作为生物科学的前沿技术，极大的推进了社会进步。
下列有关基因工程操作的正确顺序是
①目的基因的检测与鉴定②目的基因于运载体结合
③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因
A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.③④②①
18.达尔文的自然选择学说科学解释了生物进化的原因，下列说法符合其论点的是
A.自然选择决定了进化的方向
B.生存斗争使生物产生适应性变异
C.种群是生物进化的基本单位
D.微小的有利变异来自于基因突变
19.有关物种与生物进化的叙述，正确的是
A.新物种的产生是种群基因型频率变化的结果
B.自然选择的实质是诱导有利变异的产生
C.隔离阻止了一个种群内个体间的基因交流
D.不是任何变异都能为生物进化提供原材料
20.关于染色体变异的叙述，正确的是
A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加
B.染色体中片段的倒位必然导致染色体结构的变化
C.染色体变异是生物进化的原始材料
D.“低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍”的实验可出现三倍体细胞
21.国家开放二胎政策后，计划生育二胎的准父母们都期望能再生育一个无遗传疾病的“二宝”。
下列关于人类遗传病的说法正确的是
A.人类遗传病是先天性疾病，完全可以通过产前咨询和诊断来预防
B.基因珍断确定胎儿不携带致病基因，则其一定不患遗传病
C.调査人群中遗传病遗传方式时应在人群中随机抽样调査
D.人类红绿色盲症具有隔代交叉遗传的特点
22.下表中关于四种生物的比较，各项都正确的一组是
生物
核酸种类
遗传物质的核苷酸种类
变异来源
A
玉米
2
4
基因突变、基因重组、染色体变异
B
酵母菌
基因突变、基因重组
C
大肠杆菌
1
Ai
8
基因突变
D
T2噬菌体
基因重组
23.下表是某种进行随机授粉的植物在1950年至2010年期间种群中A和a的基因频率变化情况。
下列说法正确的是
年份
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
基因A的频率
0.99
0.81
0.64
0.50
0.36
025
0.16
基因a的频率
0.01
0.19
0.75
0.84
A.表中数据表明该种群逐渐进化为新物种
B.1980年，该种群中Aa的基因型频率为50%
C.该种群基因型频率的改变是通过基因重组实现的
D.显性性状个体与隐性性状个体适应坏境的能力是均等的
24.下图是基因型为AA的个体不同分裂时期的图像，根据图像判定下列分析错误的是
A.含有的姐妹染色单体数:
①8②0③0
B.含有的染色体组数:
①2②4③2
C.细胞分裂时期:
①有丝分裂中期②有丝分裂后期③减数第二次分裂后期
D.细胞发生的变异类型:
①基因突变②基因突变③基因重组
25.研究发现，鸡的性別（ZZ雄性，ZW雌性）不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因的表达量不同有关，该基因表达量与Z染色体数目成正相关，以下推测错误的是
A.雄性体内DMRT1基因更高
B.性染色体组成为ZZW的个体表现雌性性别特征
C.性染色体缺:
又一条的ZO个体性腺能够发育
D.母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关
二、非选择题（本题包括6小题，共50分）
26.（8分）
根据下面给出的育种过程回答相关的问题：
②甲品种×
乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖植株→人工选择→新品种
③获得甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因导入乙种生物→性状稳定的新品种
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。
（1）过程①所采用的育种方法的名称为，F2中符合要求的个体所占的比例为。
（2）属于诱变育种的是（填序号），该变异主要发生的时期是。
（3）相对于过程①所代表的育种方法，过程②育种相比其突出优点是，②过程中使用了秋水仙素处理，具作用是。
（4）过程③的育种方法能够克服物种间的，所培育出的新生物个体（填“是”或“不是”）新物种。
27.（10分）
疟疾是危害严重的世界性流行病，青蒿素是治疗疟疾的特效药物，可利用野生型青蒿进行提取野生型青蒿为雌雄同株的二倍体生物（正常体细胞染色体数为18），已知白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传。
请回答以下相关问题：
（1）野生型青蒿的一个染色体组含条染色体，其根尖分生区处于有丝分裂后期的细胞具有个染色体组。
（2）表现型分别为白青秆稀裂叶和紫红杆分裂叶的两个纯合亲本杂交，与亲本基因型组合为的杂交所得F2的结果相同，F2的分离比均为。
（3）研究得知野生型青蒿体内与杆色直接有关的代谢产物是非蛋白类有机物，说明A基因和a基因控制杆色性状是通过控制从而控制代谢过程来实现的。
（4）若对野生型青蒿正在有丝分裂的细胞进行秋水仙素处理，再进一步培养可培育成青蒿素产量更高的
倍体植株。
该植株与野生型青蒿杂交后代为倍体。
（5）现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其花药壁细胞发育成二倍体植株，在幼胚期它们在形态上并无明显差别。
若想在幼胚期就区分出是哪种胚，可以采用显微镜观察的方法对它们加以区分。
在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中，有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株，鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的最简便的方法是让两种植株，子代性状表现一致的则为植株。
28.（10分）中国水仙是传统观赏花卉，花型优美，深得大众喜爱。
研究表明，中国水仙为三倍体植物，为了验证这一观点，某中学科研小组开展了染色体核型分析实验，主要步骤如下：
核型分析是指对显微拍照所得的照片中的染色体进行计数、归类、排列，结果如图所示。
请回答下面问题：
（1）由于选取新生根尖细胞，在显微镜下容易观察到从而进行染色体核型分析，所以本实验选用其作为实验材料。
（2）实验过程中用1mol·
L-1HCl解离的目的是。
该实验采用卡宝品红作为染色剂，可以替代卡宝品红的试剂有（填序号）。
①甲基绿 ②醋酸洋红（溶）液 ③龙胆紫溶液④秋水仙素溶液
（3）镜检时，应不断移动装片，以寻找分裂过程处于且染色体分散良好的细胞进行拍照。
核型分析结果表明，中国水仙正常体细胞中含有个染色体组。
由此可知，中国水仙高度不育原因。
（4）为了进一步验证上述推论，可以优先选用（填序号）作为实验材料进行显微观察。
①花萼 ②花瓣 ③雌蕊 ④花药 ⑤花芽
（5）核型分析过程中，偶然发现一个细胞的染色体数目较其他正常细胞减少一条，则该变异的类型是，其分裂结束时产生的细胞具有的染色体数目为。
29.（8分）
在群体中，位于某对同源染色体同一位置上的决定同—性状的3种或3种以上的等位基因，称为复等位基因。
已知企鹅羽毛颜色是由常染色体上的一系列复
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