2021年在党支部工作联系点对接座谈会讲话稿和在校企合作签约仪式上讲话稿合编文档格式.docx

2021年在党支部工作联系点对接座谈会讲话稿和在校企合作签约仪式上讲话稿合编文档格式.docx

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是我们的党员教育管理不够?

是制度执行不到位?

还是个体思想认识上的偏差大?

这样，我们才能更有针对性地加强整改。

我们常说“一把钥匙开一把锁”，基层党建工作更需要具体问题具体分析、具体解决。

要通过问题整改，把支部建设抓得更实些、更细些、更深些，用“点办理、批处理”的方法解决突出问题，实现“举一反三”。

　　第二，责任落实，既要权责清晰，更要形成合力。

可以说，在全面从严治党方面，我们是有规可依的。

特别是在加强基层党建方面，先后出台了支部工作条例（试行）、党员教育管理工作条例及农村、国企、机关、高校等基层组织工作条例，这些为我们全面从严治党、依规治党提供了重要制度遵循。

我们抓基层党建工作，就要自觉同条例对标，校准偏差，把准方向。

其中很重要的一条，就是压实全面从严治党主体责任。

今年3月中办印发了《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，明确要求“党的基层组织落实全面从严治党主体责任，参照本规定执行”。

阳生书记经常讲全面从严治党要上级“一把手”抓好下级“一把手”，强调的也是主体责任的问题。

比如，你们讲到，学院党委提出“要把支部建在教研室”，但是我们这个支部还是4个专业的混编队伍。

这件事情上，学院党委、应用化学系党总支及其教师第一党支部，都负有主体责任。

所以，抓好这个问题的整改，必须上下一股绳，齐心协力去解决。

　　第三，抓实整改，既要加快进度，更要提质增效。

我也注意到，今天谈到的一些问题，是我们在主题教育期间发现的，还在持续整改中。

一方面，能够立行立改的，比如按月缴纳党费、加强理论学习等，要抓紧落实到位；

另一方面，有些工作要着眼长远，从加强政治引领、思想教育、建章立制等方面着手，形成长效机制。

习总书记在党的十九大报告中强调，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。

”这一重要论述，鲜明回答了新时代党的基层组织应担负什么样的职责、完成什么样的任务、发挥什么样的作用、建成什么样的组织等问题。

刚才，宋少飞同志讲到“五个以”（也就是以政治建设为统领，以铸魂育人为目标，以党性教育为根本，以党建业务深度融合为载体，以党建引领推动业务工作的实际成效为检验标准），是契合中央要求的。

要牢固树立结果导向，把这“五个以”贯穿到问题整改的全过程，切实解决好党建和业务“两张皮”的问题，全面提升支部建设质量。

　　这里，围绕抓好问题整改，我讲三个具体要求：

一要形成问题清单。

对已经查摆出来的问题进行再分析、再研究，写清楚表现是什么、原因在哪里。

二要形成整改清单。

对已经制定的整改措施，逐条逐项明确整改进度，确保按规定时限完成整改任务。

三要突出结果导向。

今年下半年我们还要安排一次调研，既要看问题整改情况，也要看支部建设成果。

希望大家重视起来，交出一份漂亮的成绩单。

　　习总书记这次视察我省期间再次强调，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。

在刚刚召开的省委十一届十次全会上，×

书记再次就统筹党建第一责任和发展第一要务，提出明确要求。

作为省委常委、宣传部长，也是代管教育工委相关工作的省领导，我想借这个机会，就贯彻落实好新时代党的组织路线，以高质量党建引领推动学院高质量发展，再作几点强调：

　　一要突出政治引领，切实把党的领导落实到基层。

习总书记同志指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。

”学院党委必须履行好管党治党、办学治校的主体责任，始终坚持社会主义办学方向，充分发挥党委的领导核心作用。

要深刻认识，基层党组织是党的领导的重要基础；

加强和改善党的领导，关键要增强基层党组织政治功能和组织力。

学院各级党组织坚持以政治建设统领党的建设，首要任务就是加强马克思主义特别是习总书记新时代中国特色社会主义思想的理论武装。

当前，要把深入学习宣传贯彻习总书记视察×

重要讲话重要指示作为头等大事和首要政治任务，深刻把握习总书记对×

工作提出的总体要求和重大任务，动员全校广大师生坚定扛起“在转型发展上率先蹚出一条新路来”的时代使命，以实际行动体现我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度自觉。

　　二要层层压实责任，树立大抓基层的鲜明导向。

抓基层打基础不是一般的工作问题，而是政治责任问题，是衡量一级党委和党委书记是否履职尽责的态度问题。

中办印发的《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，把“加强党的基层组织和党员队伍建设”列入各级党委（党组）主体责任的重要内容。

要坚持书记抓、抓书记，层层发挥头雁效应，通过学院各级党组织书记履行“第一责任”，推动基层党建责任逐级落实到位，把每个基层党组织都建设得坚强有力。

要真正把支部建在教研室，抓好“双带头人”队伍建设，推动党建工作和业务工作“两促进、两提高”，更好地教育党员、管理党员、监督党员，更好地组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众。

　　三要坚持立德树人，全面加强学院思想政治工作。

习总书记指出，要以党组织功能是否增强、党员干部素质是否提高、党的建设各项部署是否落实、党的建设对经济社会发展的保证作用是否明显、人民是否满意为尺度，全面检验党的建设各项工作。

习总书记还强调，高校立身之本在于立德树人。

学校思想政治工作本质上是做人的工作，必须始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务贯穿全过程。

立德树人，重在“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人），我们既要用好学校思政课这个主渠道，也要让其他课程与思政课同向同行，真正守好一段渠、种好责任田。

我们这个教师党支部是建在应用化学系的，如何挖掘化学专业课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，切实把课程思政落实到教学科研工作中?

我想，这个问题大家要认真思考一下。

希望下次再来调研时，我们支部的同志能够有所破题。

　　党支部建设是最重要的基本建设。

党员学习在支部、活动在支部，党支部建设得怎么样，党支部日常学习、党员日常管理等制度是否健全，直接关系基层党的建设成效。

希望通过这次调研和后续整改，希望通过学院各级党组织的共同努力，把我们的支部建设全面提高到新水平，成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。

　　时间关系，我就讲到这里。

谢谢大家！

2021年在校企合作签约仪式上的讲话范文

　　今天，我们在这里举行“首批校企合作签约仪式”，见证×

所高职院校和×

家企业单位产教合作，共同推动高素质技能人才队伍建设。

这既是深化×

产业工人队伍建设改革、也是推进×

职业教育改革的重要举措，意义十分重大。

刚才，×

做了非常重要的讲话，对大家提出了要求，请大家认真贯彻落实。

下面，我再谈三点想法。

　　一、提高站位，充分认识新形势下加强校企合作的重要性和紧迫性

　　第一，加强校企合作是推进和深化产业工人队伍建设改革的迫切需要。

习总书记高度重视工人阶级，高度重视产业工人队伍建设改革，高度重视提高劳动者素质。

在2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，总书记强调，当今世界，综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动者素质的竞争。

中央“十四五”规划和2035年远景目标的《建议》明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图，强调要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，要求加强创新型、应用型、技能型人才培养，实施知识更新工程、技能提升行动，壮大高水平工程师和高技能人才队伍。

当前，我国进入高质量发展新阶段，×

承担着代表国家参与国际合作与竞争的使命任务，争夺未来制高点、争创产业新优势，努力创造新奇迹、实现新发展、展现新气象。

实现这一宏伟目标和艰巨任务，归根到底要靠一支高素质的劳动者队伍。

　　其次，校企合作是推动产业工人队伍素质、规模、结构与×

新型产业体系要求相适应，促进经济高质量发展的需要。

党的__决议明确提出，健全终身职业技能培训制度。

劳动者通过学习，掌握新知识、新技术、新材料、新工艺，从而进行创新创造、提高生产效率。

尤其面对新一轮科技革命和产业变革，行业、产业前沿知识和技术更新不断加速，及时学习、终身学习的要求尤为迫切。

从×

来看，职工队伍出现了新的变化，特别是人口规模红利逐渐消退，产业工人数量和占比大幅下降。

我们必须有一个非常清晰的概念，就是我们正在从人口的规模红利逐步转向知识红利、技能红利，在这个过程当中劳动者的素质成为城市发展的关键和核心要素。

因此，我们需要各方共同努力，特别是教育部门和产业部门合作，加强职工教育培训，为×

明天的发展创造更多的知识和技能红利。

当前，×

职工队伍呈现一些新的特点和新的变化：

一是高，就是素质技能要求高。

随着经济的转型升级，新业态、新产业不断涌现，特别是高端制造、智能制造、战略性新兴产业等（如人工智能、生物医药、集成电路、航空航天等），对于工人素质的要求与以往劳动密集型产业有着非常大的区别，对知识学历、技术技能的要求大大提高。

反观我们现有的职工队伍，还很难适应未来×

新型产业体系建设的需要。

要改变这一状况，通过校企业合作，加大教育培训的力度和有效性，十分重要而急迫。

二是变，就是职业岗位持续变换。

随着企业的快速更迭和产业的高速变化，职工职业变换率增加，包括行业、职业、岗位，就业短期化趋势明显。

由于不停地变换，企业不愿投入足够的资源去培训培养员工，而员工也存在短期心态，深入学习、钻研技术的意愿也不高。

另外，从世界各国产业大规模转移、提升的过程中我们发现，只有实施与之相适应的产业人才培养和培训公共政策，才能适应新的产业发展和转换的需要，才能使职工适应新的工作岗位。

×

这两年正在进行大规模的产业转移和升级，在这个时候实施更大规模的职工教育和培训公共政策，将对城市发展具有非常重要的意义。

三是活，就是就业方式灵活，队伍不稳定。

以互联网、数字经济为代表的新业态兴起，催生了大量的灵活就业人群。

劳动关系类型从多元化走向复杂化，非全日制就业、临时性就业、季节性就业、派遣就业、远程就业、独立就业等就业形式吸纳大量就业者。

这些灵活就业的职工如何培训，以谁为主体来开展培训，以及如何实施培训等都成为现实的难题。

例如快递物流等行业，随着年龄的增长，其从业人员必然面临着重新就业和岗位转换，在这个过程中如何通过我们的教育和培训，使他们适应新的发展需要，适应岗位的变换，这不仅仅是个人问题，更是城市问题、社会问题，为此，我们有责任共同做好这项工作。

　　第三，校企合作是深化教育改革的重要抓手。

近几年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（2018年），国家发展改革委、教育部等6部门制定《国家产教融合建设试点实施方案》（2019年）。

也制定了相应的政策措施，先后出台了《×

职业教育高质量发展行动计划（2019-2022年）》《×

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