开县临江镇长青中心小学文明单位创建计划Word文档下载推荐.docx

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1、加强干部队伍建设，团结协作，勤政廉洁，提高工作效率。

两年的民主测评“较满意”以上均在90%左右；

学习和践行总书记在中纪委七次会议上提出的“八个作风”，大兴学习之风；

2、以贯彻落实先进性长效机制建设为抓手，进一步加强党的基层组织建设和党员队伍建设，持久保持和发展党的先进性，使广大党员在实践“三个代表”上做先锋，在更新观念上做表率，做师德师风模范，做教育教学先进。

3、加强教师队伍建设，以师德建设为核心内容，提升教师师德修养；

抓住华东师大支持提升景东小学办学项目合作的极佳机遇，在课堂教学改革与研究、教师队伍培训与专业化发展、教育科研水平与信息素养提升等方面，有计划的逐步铺开，稳步推进，以人为本，全面提升教师的专业素养。

4、加强学生思想道德建设，进一步完善学校德育体系，落实“两纲”教育，开展“四个同行”活动和廉洁教育，积极开展心理健康教育、法制教育、禁毒教育、安全教育、形势政策教育，积极开展形式多样的社校联动教育和社会实践活动，以快乐中队和自动化小队为创建目标，创建校级文明班100%；

以“中祥杯”区优秀班主任和校优秀班主任评选为契机，提升我校班主任专业化水平；

并整合力量，突出重点，积极创建区行为规范示范校。

5、加强学校文化建设，努力构建和谐校园。

以社会主义荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园为重点，以开展校园四大节（读书节、艺术节、英语节、体育节）为主要内容的校园文化活动和吸引广大教师参与的文体活动、主题活动为载体，积极开展和谐校园创建活动。

保持和巩固市爱国卫生先进集体，市安全文明校，市无吸烟学校和区健康促进学校的创建成果，营造和谐向上的育人氛围，使学校、班级成为师生学习、工作、生活的乐园。

三、主要措施。

（一）、明确班子分工，建立长效管理机制，既有分管又相互配合协作，发挥团队作用。

根据局党委工作部署，结合本校实际，制定新一届文明单位创建规划，明确目标，落实任务。

成立创建领导小组。

由支部全面负责创建工作，以支部为核心，明确各部门、各条线在精神文明建设中的工作职责，校长室主要负责学校教育教学工作，工会主要负责文明组室创建，总务处、卫生室负责校园环境卫生与食堂安全，教导处、德育室、少先队分别负责部门内文明创建工作，将创建工作的各项指标、各项工作分解到各部门，做到事事有人管，件件有着落，从而形成精神文明建设工作齐抓共管的新局面。

（二）、思想政治教育务实有效，与时俱进。

严格落实“六个一”人文关怀制度和“五多四不”谈心制度。

本着了解更多教师真实思想，听取更多教师宝贵意见和有效开展教职工思想政治工作，形成以支部委员为核心的委员联系党员、党员联系群众的思想政治工作网格，按照倾听、疏导、尊重、理解的原则与教职工零距离沟通，切实把握教职工思想动态。

抓好教职工学习教育。

坚持每月一次的中心组学习制度和教职工政治学习制度，采用个人自学、集中学习、外出参观研讨等形式，充分利用周一下午的时间组织全体教职工学习十六届六中全会精神、科学发展观、新《义务教育法》、《八荣八耻》教师读本，学习贯彻胡锦涛总书记（给孟二冬教授女儿）回信精神，学习有关素质教育、新课程改革的教育理论，深化“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习，继续探索“主题化、主讲制”的学习方式，以此增强教师的学习能力。

（三）、以师德建设为基础，提高师生综合素质。

1.加强教师职业道德教育，创文明校风，树师表形象，深入开展“知荣辱、明责任，讲师德、爱学生”主题系列活动，做好景东小学庆祝第24届教师节暨第二届“感动景东好老师”的评选表彰活动；

组织动员广大教职员工一起撰写“为人、为师、为学——讲述我们身边的师德小故事”，将学校教师中平凡岗位上涌现出的感人事迹通过演讲、文艺表演等形式进行宣传，以身边的榜样感染教师，进一步弘扬敬业爱生、为人师表的教师职业精神，努力塑造景小教育新形象。

2、以文明单位新版规定标准为目标，不断提高创建工作水平。

通过各种形式，引导教师转变教育观念和提高师德修养，学习讨论及修订《景东小学教师师德建设目标》和《景东小学教师师德规范》，制定出导向明确、便于操作的若干条师德规范实施细则，与教师评优评先、职称晋升、奖励机制结合，进一步完善教师师德考核与评价制度。

3、在教师团队中积极开展学习型组织的创建活动，大兴学习之风、重新挖掘教师读书的意义。

着力探索教师“学习沙龙”的活动形式与活动理念，阅读《给教师的100个建议》、于丹论语心得、庄子心得等经典书籍，开展“走进经典，与大师为伍”学习交流活动，让教师多学习多研究苏霍姆林斯基和孔子的教育思想，完善今天的教育理论和教育方法，提升人生境界。

4、工会扎实开展新一届（2007年）优秀教工之家、优秀退休教工之家建家活动，新一届文明组室创建活动。

在组室创建中对于具有普遍意义的好思想、好作风、好作法要及时总结、宣传推广、充分发挥学校橱窗阵地作用，并积极申报区文明班组、局文明岗评选活动，抓住评优机会，以典型引路，不断提高教师育人水平。

以文明单位再创为动力，推进办公室文化建设。

5、进一步完善学校德育体系。

在社校融合互动上，联合集聚地区的教育资源（文明共建、社校联动），创建“景东小学教育发展促进会”，针对不同学段学生的特点，探索学生社会实践活动的课程建设与内容要求，形成纵向一体的专题教育，丰富学生知识，增长学生才干；

在家校互动上，结合以往工作继续推进家庭教育现代化；

在做好德育少先队常规性工作的同时，完善落实小学生日常行为规范教育，注重文明习惯的养成教育，争取两年内评为闵行区行为规范示范校。

（四）、以项目合作二期工程启动会议精神为引领，继续引进华东师范大学和华师大附小优质教育资源推进项目合作，加强教师队伍建设和校本培训，积极实施课程与课堂教学改革，促进教育内涵发展，不断提升办学水平。

1、围绕项目合作二期工程实施方案，重点在学校三年发展规划修订与完善、课程开发建设与管理、学校制度文化建设、教师素质提升与专业发展等四个方面稳步推进，追求实效。

子项目落实专人负责制，并纳入学校常规工作。

2、进一步加强校本研修工作，促进教师专业化发展。

1）、大力加强师资研训工作，以“862课例”为抓手推进第二阶段全员培训，内化培训资源，促进教师专业成长。

2）、全方位抓好新教师校本培训，落实师徒结对工作使新教师早日成为一名合格教师，成为学校持续发展的有生力量。

3）、扎实开展区教研组建设伙伴合作项目，学习他山之石，使教师在多方面多层次的学习研究中锻炼成长；

并引领本校教研组建设，语文组创建区优秀教研组。

3、以师生发展为本，聚焦课堂，扎实推进二期课改工作。

1）、组织举行符合校情的第三届、第四届景东杯课堂教学评比活动，从备课的前移后续，听课、评课的方法和技能培训等多方面促进教师课堂教学能力和研究水平的提高。

2）、以学生发展为本，聚焦课堂，每学期均开展一至二次市级、区级或片级的课堂教学改革与实践专题研讨活动。

3）、全面实施“科研兴校”，从教育教学实际出发，强化教科德研一体化管理思路。

充分发挥项目合作在学校发展中的强大推动作用，充分发挥科研拜师在提高教师教育科研能力的平台作用，以专家引领、自主发展、同伴互助、课题驱动为策略，进一步优化教育教学工作，提升教育科研水平，提高办学水平。

（五）、进一步加快学校信息技术建设，提高教师熟练运用信息技术与课堂教学整合的能力；

加强运用现代技术管理学校的效能，积极争创数字化学校。

（六）关注青年教师成长，建立教工团员示范群体。

1、以学校教工团支部建立为契机，加强对团工作的领导，关注青年教师成长，为青年教师成长搭建舞台，让青年教师有充分展示的机会。

2、开展各类有效、有益的活动，于五四前夕，开展“岗位练兵”素质大赛，激发青年教师工作热情。

（七）保持和巩固市安全文明校园、市花园单位建设成果，努力提升文明层次。

1、加强校园安全文明工作，力保治安状况良好，连续多年没有发生安全事故和群体性事件，师生无犯罪现象。

2、结合精神文明创建指标要求，必须做到没有乱办班、乱发毕业文凭和乱收费行为，没有违反计划生育政策和党风廉政建设有关规定的现象，各部门分别做好部门内创建工作，各司其责。

精神文明创建领导小组

2007．5．8

一、指导思想：

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大精神，进一步明确争创两个文明建设的目的意义，继续加强教师政治思想工作和学生德育工作，充分展示全校师生高尚的思想风貌，进一步端正教育思想，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，提高办学效益和教育质量，培养合格的社会主义建设者和共产主义接班人。

二、领导小组：

组长：

史龙国副组长：

马昌明张伟国

组员：

刘辉王飞达张晨展吴赛飞史芳芳史灵燕

周雁

三、工作目标：

1、统一思想，提高认识，加强党政工团妇班子建设，努力造就强有力的领导班子。

2、加强教师队伍建设，努力造就和形成师风正、师德良、安心从教、勤奋任教、优质施教、依法执教的教师群体。

3、努力提高学生的思想道德标准，养成良好的行为习惯。

4、努力提高教师教育教学能力，全面提高教育教学质量。

5、积极改善办学条件，全面开展校园文化建设达标创优活动，努力营造整洁优雅而富有教育意义的校园环境。

6、依法治校，加强法制安全教育和校园环境的综合治理，杜绝违法犯罪和校园安全责任事故。

7、全员参与创建活动，增强档案意识，建立和齐全有关档案。

四、措施及要求：

1、加强党政班子建设。

加强党的领导，努力学习，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥全体党员的先锋模范作用和政治核心作用。

切实提高班子成员自身政治思想素质、教育教学业务、教学科研水平、现代化管理能力，各领导要“敬业、务实、豁达、勤奋”。

工作中要明确职责，相互协助，相互支持，并积极发挥各自的积极性、主动性和创造性，努力提高党政班子的整体水平。

2、努力加强教师的思想道德建设。

要求全体教师进一步加强学习，并养成学习的自觉性，完善政治学习制度，在学习内容、时间和质量上得到保证。

通过学习，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱党、爱国、爱社会主义、爱学生的情感，增强遵纪守法、爱岗敬业、为人师表的自觉性。

进一步落实教师职业道德规范，促使广大教师自觉遵守《师德规范》和“八个严禁”，自觉遵守社会公德、职业道德和学校各项规章制度。

教师人人都要开展“外树形象,内强素质、个性规范、集体创建”的自我达标活动。

教师之间要比形象、比素质、比奉献、比进步，教育全体教师要牢记这样一句话：

“不要问别人能为自己做什么，而要问自己能为别人做什么；

不要问社会能为自己做什么，而要问自己能为社会做什么。

”进一步引导教师发扬“敬业、奉献、务实、创新”精神，规范教师的一言一行，上好每一堂课，关心每一个学生，爱护每一个学生，教师的爱是忠诚党的事业的具体表现，严