义务教育学校督导评估指标体Word格式.doc
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三风一训”、国歌、团歌(队歌)、校歌、学校平面图、学校概况介绍展示在校园醒目位置6分;
《学校章程》1分。
2、大力推进自治区标准化学校建设工程,制定并按时上报推进规划。
完善标准化多功能教室。
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按教育体育局统筹规划制定本校标准化学校建设工程的推进规划的2分;
按时完成目标推进任务得3分;
及时上报规划推进内容得2分;
完善标准化多功能教室2分。
3、学校各组织机构合理,职责明确,运转正常。
班子成员分工明确,责任到位。
领导班子有健全的民主生活制度,重大问题集体研究,有决议、有记录。
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班子成员分工明确,责任到人1分、各组织机构合理,职责明确1分、组织人员分工流程图上墙1分。
无民主生活制度制度扣1分,执行效果不好扣1分。
4、建立健全各项规章制度,各项规章制度依据准确,实用性和可操作性强,落实执行良好,相应规章制度在各部门和各功能库室上墙。
制度不健全扣1分,落实不好扣1分,相应制度不上墙扣1分。
5、小学辍学率为零,初中辍学率控制在2%以内。
初中三年保留率在呼伦贝尔市平均值以上。
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发现1名辍学小学扣1分,初中突破2%后发现1名扣1分。
保留率低于呼伦贝尔市平均值1个百分点扣1分。
6、认真执行控辍“三访一报告”制度,义务教育档案管理规范,表册齐全,数字统计准确。
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“三访一报告”缺一项扣1分;
档案管理不规范、表册不齐全扣1分,统计数字不准确扣1分,未及时上报扣1分。
7、按照教育局有关文件实行划片就近入学,不跨学区招生,不招择校生,不招复读生;
小学班额控制在小学45人以下,初中50人以下;
建立小学、初中交接毕业生制度,掌握每一名学生的流向,不得流失。
按照教育局有关文件实行划片就近入学1分;
不乱招生、不招择校生,不招复读生1分;
控制班额1分;
建立交接制度,掌握学生流向2分。
8、规范办学行为,中小学按规定随机编班,不得办重点班、快慢班;
控制学生在校时间,有减负的具体措施,减负有效果,评价关注学生的学习生活过程,并以等第评价。
小学低段一学年一次、高段一学期一次校级检测。
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学校有随机编班文件得1分;
随机编班,不办重点班、快慢班1分;
有减负措施1分;
学生在校时间和作业量符合规定1分;
进行等级评价1分;
小学低段一学年一次、高段一学期一次校级检测1分。
9、开展中小学生综合素质评价。
建立学生成长记录袋,不以学生成绩排队。
1、中小学生综合素质评价有具体的实施方案2分,2、有完整学生成长记录袋2分;
3、不以学生成绩排队2分。
10、落实残疾儿童随班就读班主任特殊津贴。
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落实残疾儿童随班就读班主任特殊津贴2分。
11、学区轻度智障残疾、聋生儿童入学率100%,随班就读管理规范,有组织管理机构、有专人分管此项工作,健全随班就读学生档案
保障学区轻度智障残疾、聋生儿儿童入学1分;
机构健全1分、有专人分管2分;
档案规范1分。
12、初中学校做好毕业生流向统计工作,初中毕业生升学率85%以上。
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毕业生流向统计不实,每有1人扣1分;
以初一入学学生为基数,初三毕业生升学率比例每低一个百分点扣1分。
上述指标扣分权重分为止。
192分
13、严格执行各项教育收费政策,防止出现反弹和新的乱收费行为,对出现的问题及时纠正,并如实上报,没有压案、瞒案现象。
出现问题扣3分,不积极处理扣1分,造成重大影响扣该项分数。
14、积极开展“爱与责任教育,提升教育形象,创办满意教育”主题活动。
执行《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》。
行风评议结果进入测评单位前三分之一行列。
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积极开展“爱与责任教育,提升教育形象,创办满意教育”主题活动,开展教师有偿教教专项整治活动,建立教师师德档案、设网络专栏、有影像、展示专栏,学校和各个人都有相关材料,活动有实效7分;
有教师有偿家教师德失范行为扣2分;
对出现的问题未能及时处理扣1分;
未及时上报扣1分;
师德失范举报信件数量有上升扣1分;
被上级或其它部门查处扣2分;
行风评议结果进入测评单位前五分之一至三分之一位次分别得4、3、2分,其余得1分。
不合格不得分。
15、坚持信访工作月报告、季度信访隐患排查制度,制定信访应急处置预案,全年无学生、教师群体进京、赴呼、到市越级上访事件。
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未及时上报信访月、季工作报告扣2分,未制定信访应急处置预案扣1分;
未及时完成上级交办的信访件扣2分;
处理不当造成越级上访扣该项分数。
16、进一步强化校务公开工作,充分发挥教代会职能作用和和教职工民主监督的权力。
加强职工之家建设,拓展职工活动场所,广泛开展有益于教职工身心健康的各类文体活动。
以教职工为本,深入开展各类送温暖活动。
积极开展团队活动。
校务公开有目录、有制度、有公示栏,内容涉及财务管理、助(奖)学金发放、评优晋级、重大项目、大宗采购等学校重大活动2分;
学校每年至少召开一次教代会,教代会上开展教职工民主评议学校领导班子和环节干部,教代会要有原始记录,有会议通报2分;
“职工之家”规范,文体活动和送温暖活动要有规范的原始记录材料2分。
每学期至少开展一次团队活动2分。
17、计划生育、社会治安综合治理、精神文明、社会公益性事业、社区文化宣传活动等各类社会性事务达到上级主管部门的达标标准。
每项1分。
18、各中小学关工委设常务副主任、副主任各1人。
做日常关工委工作的老同志给予适当补贴。
关工委工作规范开展。
中小学无常务副主任扣1分。
无补助扣1分。
关工委工作开展不规范扣1分。
19、按国家规定,建立健全校舍安全工程档案资料,并设有规范的档案室,配备专人管理。
档案资料齐全1分管理规范1分,有专人负责1分,
20、加强学校安全管理。
落实岗位责任制,专人负责,健全安全工作制度,制定安全事故应急预案,经常性开展安全大检查,消除安全隐患。
加强体育场地、疏散通道、设施器材安全管理;
经常性地开展学校安全大检查,排查、消除各室、库、舍等安全隐患。
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成立安全领导小组,有专人负责安全,岗位安全责任落实人2分;
安全工作制度健全,重大活动有应急预案;
3分;
签安全目标责任状1分;
保安人员按时在岗1分;
学期初专门召开安全专题会议1分(查会议纪要。
)每学期开学初和学期中开展安全大检查(体育设施、场地、器材、室、库、舍、消防应急设备等),没有安全隐患3分;
有安全隐患不整改扣3分;
学校发生安全事故一票否决。
21、加强寄宿制学校的安全管理,学生宿舍设施设备齐全(室内厕所和洗手设施),符合防火,防盗、防人身伤害安全要求。
学生宿舍管理制度不健全扣2分;
安全设施设备不齐全有安全隐患扣3分。
22、切实加强校外住宿生的安全管理,定期排查、消除安全隐患。
校外住宿生管理制度不健全扣2分没有排查整改措施扣2分
23、食堂管理有序,严格执行消毒制度、索证制度、留样制度,保证食物清洁、卫生、无食物中毒事故发生。
食堂管理不规范无消毒制度、无索证制度、无留样制度等扣3分;
无消毒柜扣1分;
无留样柜扣1分;
无定期消毒扣1分卫生不合格扣2分。
24、采取有效措施,确保学生交通安全。
成立交通安全管理组织机构,责任落实到人;
学生交通得到较好解决,健全学生交通每个台账,实行交接制度。
组织机构完善、责任明晰1分;
学生交通得到较好解决2分;
学生交通台账清楚1分;
交接手续齐全1分。
25、重视学生保险工作,全面落实学生保险。
每学期至少开展一次学校周边环境综合治理工作。
学生保险得分=2×
参加保险的学生数/在校中小学生数。
每学期至少开展一次学校周边环境综合治理工作2分。
26、安全教育列入课表,有专任教师上课,列入教育工作计划,通过开展安全知识竞赛、演讲征文、图片展等活动,做好安全教育,学校每学期至少一次组织学生安全应急模拟演练。
安全教育列入课表,有专任教师上课,列入教育工作计划3分;
教育活动丰富、扎实,有图片、文字等资料2分;
开展安全避险演练扎实有效3分。
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件
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27、小学实验室、初中理科实验室及辅助用房建设满足实验教学的需求,2008年以后新建或扩建的,符合教育部《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)基本要求。
符合实验教学基本要求得6分,不符合视情况扣分。
28、中小学实验仪器配备满足实验教学的需求,按教育部颁布的教育行业标准,即:
《JY/0386-2006初中理科教学仪器配备标准》、《JY/T0387-2006初中科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006小学数学科学教学仪器配备标准)要求配备。
配备率每低2个百分点扣1分,扣完为止。
29、完善实验教学过程评价和考核体系,按照课程标准和要求开齐开好各类实验课。
未完善评价和考核体系扣4分,未开齐实验课扣4分
30、中小学校具有24个班及以下图书册书至少1.8万册、25班以上3万册。
完善学校电子图书阅览室。
图书每降1000册扣5分。
(扣没此项分为止)完善学校电子图书阅览室3分。
31、学校图书馆建设和管理、图书配备类别和更新比例符合《中小学图书馆(室)规程》(2003年5月1日执行)要求
建设不符合要求扣3分,管理不符合要求扣3分,配备类别不符合扣2分,更新比例达不到扣2分。
32、学校体育场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》中规定标准,合理使用学校体育馆(风雨教室)。
不达标视情况扣分。
33、体育场地、器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关要求。
艺术器材配备达到《学校艺术器材配备标准》的相关要求。
配项不足扣6分,配件不足扣6分。
34、学校卫生室建设符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关要求。
卫生室不符合要求扣3分,设施设备不符合要求扣3分。
35、继续完成“三通”工程建设。
完善教育城域网和按要求完成视频会议系统建设3分;
完善校园网建设3分;
实现“班班通”,已经实现“班班通”的学校至少有一块电子白板3分.
36、学校教师和学生使用的信息化终端设施达到要求。
生机比小学15:
1、中学10:
1得3分;
配备一个语音室,至少一个多媒体教室,一个电子备课室得6分;
师机比4:
学校有信息技术装备与运行维护资金2分。
37、学校信息技术装备固定资产帐目齐全,设备没有流失且没
有挪作他用,系统运行良好。
1、固定资产帐目齐全设备无流失2分;
学科资源利用率达100%2分;
38、校长和教师信息技术能力水平要符合教育现代化的要求。
1、校长能熟练应用信