义务教育标准化学校评估分项目自评表(1)Word文档下载推荐.doc

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分项目分值

评估标准

学校自评情况

自评得分

A级指标

B级指标

校园用地和教学用房

校园用地

6

2

1、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。

1、校园选址合理，布局科学，校园占地面积4842㎡，现有学生369人，10个教学班，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。

4

2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。

2、校园用地面积达到办学规模相应标准，在校生369人，生均占地面积13.1㎡。

3

校舍面积

8

1、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；

初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。

1、校舍建筑面积为2229㎡，达到办学规模相应标准，全校10个班级，生均6.0㎡。

2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于67平方米）；

人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12平方米。

课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。

2、班班都有标准教室，每间教室使用面积为44㎡，教室建于1979年。

平均每班37人，人均使用班级面积1.2㎡。

1.5

3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。

3、体育室1间28㎡，音、美教室1间44㎡，多媒体教室1间44㎡，农远设备1套，仪器室1间44㎡，建有图书阅览室1间44㎡、实践活动室1间44㎡、计算机网络教室1间44㎡、心理咨询室和保健室各1间16㎡、队室1间16㎡、行政办公室1间44㎡和教师办公室1间22㎡，能满足教学、办公的需要。

1

4、厕所符合卫生标准,使用方便。

小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便糟；

中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。

新建教学楼应每层设厕所。

4、在校女生150人，女厕所10个蹲位，女生15人设一蹲位；

在校男生153人，男厕所5个蹲位，小便槽7米；

男生30人设一蹲位；

男生21人设1米小便糟。

活动场地

1、体育活动用地小学每生至少2.3平方米，运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场；

初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场。

1、学生体育运动场所宽敞，体育活动用地达2287㎡，有一个篮球场，4张室外乒乓球桌。

生均6.2㎡。

2.5

2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米，初中每生至少2平方米。

2、绿化科技用1100㎡，生均3.6㎡。

实验室、图书馆和配套教学仪器设备

实验室

5

1、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。

初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：

1：

1配备，24-36班按2：

1配备,37班以上按4：

3：

2配备,每间使用面积不小于90平方米；

仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。

1、科学活动室1间，使用面积44㎡，仪器室1间，使用面积为44㎡。

2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。

2、小学实验室及附属用房等设施配置达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》的基本要求。

配备兼职实验教师，建立实验室管理制度，设有相应的账册。

综合实践活动室、劳技实践室

1、小学综合实践活动室不少于1间，每间使用面积不小于71平方米；

初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。

1、小学综合实践活动室1间，使用面积44㎡。

2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。

2、小学各室设施设备配置达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。

实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备

实验

教学

仪器

1、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求，初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。

1、小学各项实验教学仪器达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。

2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。

2、分组实验能保证按4人一组实验操作；

配有与学校规模相适应的兼职实验教师4人和兼职管理人员1人。

信息

技术

装备

1、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。

1、学校建有计算机网络教室1间，配有计算机网络教育及教学资源，可通过互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源和教师课件用于教学。

2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45㎡，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足“二人一机”教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；

初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于90㎡，计算机完好率达95%以上，满足信息技术教育“一人一机”教学，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。

2、学校建有计算机网络教室1间，面积为44㎡，配备23台学生电脑，满足“二人一机”教学，配有计算机网络教育及教学资源和多媒体教室，配有校园广播系统。

图书馆（室）

1、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；

初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；

完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数10%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数30%设座）。

1、图书阅览室设藏书室，教师学生阅览室，设有18个阅览座位，

2、小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于60种；

完中初中部藏书量生均不少于30册，报刊种类不少于120种。

2、图书室藏书量