学年高二语文上学期第一次月自主练习试题新人教版 第250套Word格式.docx

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这几年选秀一直处在瓶颈之中。

当下引发观看热潮和争议的“中国好声音”一出现就引发了轰动效应。

它力求超越粉丝和明星的关系，从音乐专业方面着力，从“好声音”中寻求新的可能性。

让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人来指点新人，让迷人的好声音得以展现。

通过这些华语歌坛的最重量级的人物收徒，而选手也可以选择导师的做法，使普通人能够成为音乐人，进入这一专业领域得到更多的培养和深造，从而能够为未来的职业生涯打下坚实的基础。

这其实是从普通人中选择真正的“好声音”让他们得以进入专业领域。

这个构思另辟蹊径，让选秀不再一下子就能实现梦想，也不仅仅展现梦想；

而是让梦想通过一个专业的路径，通过较为严谨的程序得以延伸，最终成为一个职业生涯的选择。

这是将梦想的实现转换为实实在在的修业和学习的长期的努力的过程，节目正是在这一点上赢得了公众。

今天的80后90后面对的是一个竞争激烈，生活和事业发展的压力较大的社会环境，而独生子女的适应和抗压能力又相对较弱。

一举成名的冲动，展示自我的激情如何转化为实实在在的具体的路径，正是青年一代的焦虑所在。

诸多选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点，而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中得到了展现。

这很像是一个音乐的职场节目，激励青少年更好地学习，更艰苦地磨练，给他们提供更加积极和向上的价值。

这样，音乐大家和青年选手的双向选择就有了独特的意义和价值。

它所标举的是脚踏实地，所倡导的是一种正面而积极的价值观。

通过艰苦的奋斗实现梦想的路径是非常值得肯定的。

这里不是梦想止步之处，也不是梦想遽然实现的展台，而是一个走向梦想实现的起点，一个修业和锻炼的开始。

幸福感来自奋斗和梦想的力量，而这一切又在公平和公开的程序中进行，这是具有魅力的。

但这个节目引起的质疑和思考也值得我们反思。

“好声音”的几位选手的经历和过去的生活引发了一些争议，这些问题曾经是电视节目为了制造效果而经常存在的，但这一次引发的争议似乎相当大。

这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，并要求电视节目有更严格的自律，要求出现在屏幕上的人更为真实。

人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造的情节。

因为人们越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。

只有诚信，社会才能向更高处进发。

年青一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。

这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。

只有更加真实，更加让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的成功，因为只有真实的人的努力和梦想才有价值。

这其实凸显了今天社会的必然要求。

（有删改）

1．下列关于“中国好声音”的说法，不符合文意的一项是（3分）

A．“中国好声音”不同于那些让年轻人当即实现明星梦，或是仅仅让普通人在舞台上展现梦想的选秀节目。

B．“中国好声音”让刘欢、那英等这样最有声望的音乐人在节目中指点新人，从而赢得了公众。

C．“中国好声音”中展现了青年一代的职业生涯的内在需求和成长渴求。

D．“中国好声音”引起的反响让我们看到了社会对于真实和诚信的关注。

2．下列对文章内容的理解和分析，符合文意的一项是（3分）

A．“中国好声音”的出现，标志着我国选秀文化从此进入了一个新的阶段。

B．观众不能容忍曾经相当盛行的“托儿”等情况致使我国的选秀文化从2005年后一直处于瓶颈之中。

C．选秀节目近年走入困局的根本原因在于观众对选秀形式的熟悉，而且选秀节目又大同小异，缺乏新意。

D．选秀节目要赢得更多的成功，就必须更加真实，让每个选手的过去都经得起追问。

3．下列对文章内容的理解和分析，不符合文意的一项是（3分）

A．通过选秀成为公众熟知的超级明星在如今的选秀节目中已经很难再出现了，因为大多数参加选秀的歌手形象风格特别接近。

B．“中国好声音”节目从音乐专业方面入手，力求超越粉丝和明星的关系，从“好声音”中寻求选秀的一种新的可能性。

C．“中国好声音”是职场节目，目的是激励青少年更好地学习音乐，让音乐家和青年选手的双向选择有独特的意义和价值。

D．“中国好声音”引起的质疑和思考凸显社会对选秀节目的要求，观众们希望看到的是真实的人生反映，而不是戏剧化的表演。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下文，完成4～7题。

杜衍，字世昌，越州山阴人。

衍总发苦志厉操，尤笃于学。

擢进士甲科，知平遥县，诏举良吏，擢知乾州。

（后）徙知凤翔府。

及罢归，二州民邀留境上，曰：

“何夺我贤太守也？

”提点河东路刑狱，按行潞州，折冤狱。

高继升知石州，人告继升连蕃族谋变，逮捕系治，久不决。

衍辩其诬，抵告者罪。

宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之。

章献太后遣使安抚淮南，使还，未及他语，问杜衍安否，使者以治状对。

太后叹曰：

“吾知之久矣。

”

衍为治谨密，不以威刑督吏，然吏民亦惮其清整。

兼判吏部流内铨。

选补科格繁长，主判不能悉阅，吏多受赇。

衍既视事，即敕吏函铨法，问曰：

“尽乎？

”曰：

“尽矣。

”力阅视，具得本末曲折。

明日，令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书，铨事悉自予夺，由是吏不能为奸利。

数月，声动京师。

改知审官院，其裁制如判铨时。

契丹与元昊战黄河外，参知政事范仲淹宣抚河东，欲以兵自从。

衍曰：

“二国方交斗，势必不来，我兵不可妄出。

”仲淹争议帝前，诋衍，语甚切。

仲淹尝父行事衍，衍不以为恨。

契丹婿刘三嘏避罪来归，辅臣议厚馆之，以诘契丹阴事。

谏官欧阳修亦请留三嘏，帝以问衍。

“中国主忠信，若自违誓约，纳叛亡，则不直在我。

且三嘏为契丹近亲，而逋逃来归，其谋身若此，尚足与谋国乎！

纳之何益，不如还之。

”乃还三嘏。

衍好荐引贤士，而沮止侥幸，小人多不悦。

庆历七年，衍甫七十，上表请还印绶，乃以太子少师致仕。

卒，年八十。

谥正献。

自作遗疏，其略曰：

“无以久安而忽边防，无以既富而轻财用，宜早建储副，以安人心。

”语不及私。

（摘编自《宋史·

杜衍传》）

4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．尤笃于学笃：

重视

B．诏举良吏。

　　举：

举荐

C．吏多受赇赇：

财物

D．无以久安而忽边防忽：

忽视

5.以下各组句子中，全都表明杜衍忠心辅国、凛然有大臣气概的一组是（3分）

①衍总发苦志厉操，尤笃于学　　②宁化军守将鞫人死罪，不以实，衍覆正之

③令诸吏无得升堂，各坐曹听行文书④衍好荐引贤士，而沮止侥幸 

⑤辅臣议厚馆之，以诘契丹阴事。

⑥自作遗疏……语不及私

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．杜衍受命掌管河东路狱讼，巡视潞州，平反冤案，后来又为石州官员高继升辩诬，深得章献太后赏识。

B．杜衍在兼任吏部事务时，认真研读把握了官吏任命的各项条例，任免之事都自己裁决，断了诸吏徇私舞弊的路子。

C．杜衍与范仲淹为出兵黄河之事有争执，范仲淹攻击杜衍，言辞激烈。

但因为范仲淹和他的父亲一起侍奉过杜衍，所以杜衍也不恼恨。

D．杜衍认为治国当以诚信为本。

契丹婿刘三嘏避罪投宋，面对同僚的建议和皇帝的垂询，杜衍力排众议，最终遣返了刘三嘏。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

⑴章献太后遣使安抚淮南，使还，未及他语，问杜衍安否，使者以治状对。

（5分）

⑵其谋身若此，尚足与谋国乎！

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

望蓟门①

祖咏

燕台②一去客心惊，笳③鼓喧喧汉将营。

万里寒光生积雪，三边④曙色动危旌。

沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。

少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。

【注】①蓟门：

在今北京西南，唐时属范阳道所辖，是唐朝屯驻重兵之地。

祖咏，唐代诗人。

此诗系祖咏游宦范阳所作。

②燕台：

原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。

③笳：

汉代流行于塞北和西域的一种类似于笛子的管乐器，此处代指号角。

④三边：

古称幽、并、凉为三边，这里泛指当时北方边防地带。

8．诗的尾联表达了诗人什么思想感情？

运用了什么手法？

请简要解说。

9．“客心”因何而“惊”？

结合诗句简要分析。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1），。

实迷途其未远，觉今是而昨非。

（2）策扶老以流憩，时矫首而遐观。

，。

（3），。

善万物之得时，感吾生之行休。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

大师

聂鑫森

上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。

门铃小心翼翼地响了。

过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问：

“你找谁？

来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：

“您是笔樵先生吧？

黄云山很意外，来人居然知道他的名字，便点了点头。

“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。

我从外省一个偏远小县来到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。

他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾服。

不久前因病辞世时嘱咐我：

‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回来后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。

’”秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。

黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。

他年事已高，实在是没有精力应付了。

“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。

他多方打听到您的地址并找到这里来拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。

黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。

他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。

”秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。

“好吧。

”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；

在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。

黄云山激动起来，大声说：

“恕老朽怠慢，请进！

他们一起走进画室。

“除了此画，还有吗？

“旅行袋里还有二十余幅，其他