课程开发与教案设计PPT文档格式.ppt

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,课程开发与教案设计传播教育2月28日15:

@#@30-17:

@#@30人事管理U史宾,古之学者必有师。

@#@师者，所以传道授业解惑也。

@#@师说,我们这次教育的目的是什么？

@#@,1）企业发展的需要2）讲师自身的提高3）我们是公司文化的传播者,责任重大,企业培训工作的意义是什么？

@#@,对于企业长远的目标和策略而言,对于完成目前的短期目标和工作要求而言,对于学员和培训师的个人成长和发展而言,对于企业文化的塑造和培养而言,GE,4000门课程的开发完善的培训流程和系统,榜样,成人学习的5大特点,学而时忘之,功利心,希望被视为成人,持久性差,经验影响学习,VHF学习的方式,Visual视觉,Hearing听觉,Feeling感觉,成人培训的8大教学原则,1、由浅入深,2、化难为易,4、联系经验,5、热情感染,3、讲求趣味,7、共同探讨,6、鞠诚关注,8、讲求实效,企业培训追求的成效,知识的分享,态度的培养,行为的改进,培训师的基本原则与技巧,充分的准备,1、专业的准备,2、教材的贮备,3、其他准备秒表白板笔即时贴U盘回形针,常见的培训方法,讲授法,讨论法,案例分析法,体验式活动,教育材料,教育材料,教育材料,你的感觉怎么样?

@#@,ig,old,eautiful,例子一,例子二,例子三,课程开发与教案设计,意义公司层面部门别员工层面个人层面专业领域,基本原则和要领,1、以培训目标为导向,2、以快乐学习为基准,3、以100%复制为原则,基本步骤,设定培训目标,培训主题,背景与目的,培训目标,培训需求的收集,企业内部收集（管理层、主管、员工、绩效、经营计划、岗位分析等）,组织外收集（行业、客户、供应商、相关市场）,方法：

@#@问卷访谈有关工作资料的收集观察,设定培训目标及其他,1、主题,2、背景与目的,3、目标,4、培训对象,5、适合人群,6、所需时间,7、所需设备,8、相关主题,课程大纲与收集资料,课程大纲的意义,1、帮助你推理思路,2、为培训方面的内容搭好框架,3、分清主次,4、安排时间,5、纲举目张,大纲的三个基本部分,开场,主体,结尾,收集资料,日常渠道方式收集资料,常见的培训方法,讲授,讲授法要点,1、高超的语言技巧,2、大量的事例,3、说服力强,4、聆听技巧,5、提问技巧,常见的培训方法,个案研究,个案研究要点,1、案例设计,2、问题的准备,3、相关性,4、可讨论性,5、小组讨论的技巧,常见的培训方法,小组讨论,小组讨论要点,1、目标清晰,2、深浅适中,3、控场技巧,4、引导发言,5、点评技巧,常见的培训方法,体验式活动,体验式活动要点,Futures,Facts,Finding,Feeling,发生的事实陈述,感受,发掘深层的东西,未来的展望,常见的培训方法,1、研讨会11、示范演示2、Workshop12、现场指导3、演讲13、互联网4、学员实践14、户外活动5、学员阅读15、多媒体辅助6、鱼游练习7、角色扮演8、模拟训练9、游戏10、头脑风暴,课程开发设计,培训师指引,Slides,学员手册,学员练习,活动材料准备,问卷,培训师指引,培训主题,培训目标,适合人数,所需时间,所需设备,授课步骤,背景与目的,培训对象,相关主题,课程开发设计的原则,PPT,脱衣舞法则,别害怕,我不是病毒！

@#@,祝愿公司教育事业在各位的努力下蒸蒸日上！

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