兰州大学春护理心理学课程作业1Word文档下载推荐.docx
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第六章病人心理
收起解析
答案B
解析
2.
（4分）病人对自身躯体感觉过于敏感是因为
∙A.A存在躯体异常
∙B.B情绪不稳定
∙C.C缺乏准确的自知力
∙D.D对躯体过分关注
0
答案D
3.
（4分）在发明创造活动中起主要作用的心理活动是
∙A.A无意想象
∙B.B有意想象
∙C.C再造想象
∙D.D创造想象
第二章认知过程
4.
（4分）个体对生活的看法是：
要么全对，要么全错。
这属于认知错误（）
∙A.任意推断
∙B.过度引申
∙C.夸大或缩小
∙D.“全或无”思维
第五章心理治疗
5.
（4分）动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为：
（）
∙A.动机冲突
∙B.抑郁
∙C.挫折
∙D.焦虑
第四章人格
答案C
6.
（4分）关于目前心理应激概念，以下叙述不确切：
∙A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰
∙B.包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识
∙C.应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容
∙D.应激是应激源、应激中间（介）因素和应激反应多因素的作用过程
第三章第二节心理应激
答案A
7.
（4分）信息加工的观点认为交往的过程是
∙A.A编码、发送、接收、解码、反馈
∙B.B输入、加工、输出
∙C.C发送、接收、反馈
∙D.D输入、贮存、加工、输出、反馈
第二章心理学基础
8.
（4分）第二次世界大战前人类的死因主要是传染病，而战后主要是与______有关的疾病。
∙A.生活方式
∙B.心血管病
∙C.心理应激
∙D.癌症
第一章绪论
9.
（4分）某病人拒绝医生有关癌症诊断，先后就诊许多医院，来证实自己没有病。
该病人使用的心理防御机制是
∙A.A转移机制
∙B.B压抑机制
∙C.C否认机制
∙D.D反向机制
10.
（4分）在下列症状中不属于知觉障碍是
∙A.A错觉
∙B.B幻觉
∙C.C感知综合障碍
∙D.D幻想
11.
（4分）会弹钢琴的人学习其他键盘乐器较容易，这种现象在心理学上称为
∙A.A定势
∙B.B正迁移
∙C.C固着
∙D.D负迁移
12.
（4分）精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为：
∙A.A发泄
∙B.B自由联想
∙C.C了解潜意识
∙D.D解释
13.
（4分）生物心理社会医学模式是
∙A.A一种系统论和整体观的医学模式
∙B.B在健康和疾病的问题上关注生物心理社会因素的综合作用
∙C.C认为人是多层次的和完整的连续体
∙D.D以上都是
14.
该病人使用的心理防御机制是：
∙A.否认机制
∙B.压抑机制
∙C.转移机制
∙D.反向机制
第六节病人心理
15.
（4分）人的心理是
∙A.A人脑的功能
∙B.B人脑对客观现实主观的、能动的反映
∙C.C在社会实践中发生发展起来的
16.
（4分）在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的（）
∙A.A日常观察法
∙B.B心理测验法
∙C.C调查法
∙D.D现场实验法
17.
（4分）广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关：
∙A.A感觉、知觉、注意、记忆
∙B.B感觉、知觉、动机、性格
∙C.C知觉、动机、记忆、思维
∙D.D感觉、知觉、智能、性格
18.
（4分）以下不是心身疾病特征的一项是：
∙A.A神经症
∙B.B有器质性的病变或功能障碍
∙C.C疾病发生发展与应激存在时间关系
∙D.D疾病的发生有明确的心理社会因素
19.
（4分）对心理应激的应对，不常用
∙A.A意志对抗
∙B.B淡泊名利
∙C.C学会放松
∙D.D主动回避
20.
（4分）一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：
∙A.1：
1
∙B.2：
∙C.3：
∙D.4：
21.
（4分）说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：
∙A.A神经免疫学
∙B.B心理免疫学
∙C.C免疫学
∙D.D心理神经免疫学
22.
（4分）游戏对幼儿心理发展的作用是
∙A.A可增长知识开发智力
∙B.B有利于道德品质培养
∙C.C有利于发展交往能力
23.
（4分）护理心理学的基本研究手段，包括
∙A.A生物科学方法和手段
∙B.B社会科学方法和手段
∙C.C人文科学方法和手段
24.
（4分）交谈的原则包括
∙A.A尊重病人
∙B.B有针对性
∙C.C及时反馈
∙D.D以上均是
25.
（4分）在下列症状中不属于意志障碍的是
∙A.A意向倒错
∙B.B违拗症
∙C.C矛盾意志
∙D.D意志缺乏
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