初中语文修改病句技巧Word文档格式.doc

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几千年前"

文物"

前后的"

5、多层状语语序不当。

我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

任意"

欺侮"

之前）

6、关联词语位置不当：

他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

他"

应移到"

如果"

的后面）

7、主客颠倒：

奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

（应改为：

中国青年对奥斯特洛夫斯基的。

8、分句位置不当：

对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。

）

（二）搭配不当。

1、主谓搭配不当：

他的革命精神时刻浮现在我眼前。

精神"

与"

浮现"

不能构成主谓关系，可将"

改为"

形象"

2、动宾搭配不当：

纪念三领先节的到来。

纪念"

的只能是"

三八节"

，不能是"

到来"

3、修饰语和中心语搭配不当：

我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

严肃"

不能修饰"

研究"

，可以改为"

认真"

、"

慎重"

等）

4、主宾搭配不当：

例如：

我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。

国家"

行为）

5、关联词语搭配不当：

既然你来了，我也该走了。

既然"

和"

也"

不能搭配使用，应将"

就"

（三）成分残缺赘余

1、成分残缺

（1）缺主语：

由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（应改为"

由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬"

（2）缺谓语

旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

（或去掉"

的生活"

，或在"

吃"

前加"

过着）

（3）缺宾语：

他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

（应在"

敢搏"

后加"

（4）缺少必要的附加成分：

一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。

获得"

夏季"

以限制时间）

（5）关联词语残缺：

这次学术会，收获很大，时间并不长。

时间"

尽管"

一词）

2、赘余

（1）主语多余

我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

（前边有了主语"

革命前辈"

，因而"

他们"

不必要有。

（2）谓语多余：

同学们正在努力复习，迎接高考到来。

迎接"

的是"

高考"

，而不是"

，故应删去。

（3）宾语多余：

今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

的地方"

多余，应去掉）

（4）附加成份多余：

为精简字数，不得不略加删改一些。

一些"

与前"

略加"

重复，可以删掉一个）

（四）结合混乱

（1）句式杂糅

你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

（把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。

如果用反问句，应是"

那怎么会有好的成绩呢？

"

如果用判断句，应是"

成绩不好是可想而知的"

。

（2）语句杂糅

上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"

作者之手"

（五）表意不明

1、指代不明：

有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

这种主张"

到底是指"

接受"

，还是"

反对"

，交代不清。

2、句子歧义：

妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

（究竟况是"

妹妹"

心里着急呢？

还是"

爸爸"

妈妈"

心里着急呢。

可在"

中间加逗号，也可在"

前加逗号）

（六）不合逻辑：

1、自相矛盾：

他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然"

幸免"

，自然是没有死，怎么能说是"

死难中的一个呢"

？

应改为：

多少人死难了，他是幸免的一个。

2、范围不清：

从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

（各项人才包括科学家，不宜并列，应说"

各学科的专家和其他人才"

3、强加因果：

我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

（凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。

4、否定失当：

几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

无时无刻"

即"

任何时候都"

，句子表述刚好相反，可将"

忘"

在"

小结：

以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。

五、方法总结

高考对病句的考查不要求考生死记病句类型，只要会找出毛病并修改即可，因此应做练习，掌握辨析与修改病句的方法，下面简单介绍辨析语病、修改病句的方法。

（二）修改病句方法

可以归纳为字诀：

增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当的）移（语序不当的）

修改不是再造，切忌改变句子的本意。

尤其应注意，能调整语序就不增删，能改一处的，决不改动两处，改病句也应简要、高效。

例：

1、探究成功者的足迹，大多受益于良好的家庭教育和良好的社会教育。

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

3、早晨6点钟，在通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公共场所、公园、广场、街道的树木进行排查。

5、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

6、一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

7、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。

8、是否努力学习，使我们取得优秀成绩的保证。

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。

10、中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

改：

1、探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育。

（缺少主语）

2、她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。

（常识性问题,梨花是白的）

3、早晨6点钟，通往机场的大街两旁已经站满了数万名迎送的人群。

（同1）

4、为了防止树病造成的危害，园林工人逐一对公园、广场、街道的树木进行排查。

（公园,街道等就是公共场所,重复）

5、中国男子足球队的表现，使我们认识到有良好的心态是非常重要的。

（介宾短语不做主语）

6、一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情。

（虚词使用不当）

7、同学们对学校的教育课程改革广泛地交换了意见。

（没有广泛的意见之说）

8、是否努力学习，是我们能否取得优秀成绩的保证。

（条件复句,前后应保持一致）

9、我们在学习上应该树立不畏艰难的信心。

（动宾搭配不当）

10、中学生理解和阅读大量文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。

（文学名著要读了才有用）

病句修改练习题

1.语序不当

　例：

这个问题对我印象很深刻。

【解析】这句话的病因在于语序不当。

应改为“我对这个问题印象很深刻”。

2．结构混乱

牧童牵着牛在山坡上吃草。

解析：

“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。

3理解歧义

桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。

（1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。

（2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。

初中语文病句修改训练大全

1．下列句子没有语病的是（3分）（C）

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施

2．下列句子中没有语病的一句是（3分）（A）

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（B）

A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。

D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。

4．下列句子中没有语病的一项是（3分）（C）

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

5．下列表述正确的一组是（3分）（D）

A.熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。

B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。

6．对下列病句的修改，错误的是（3分）（D）

A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。

（把“变化”改为“改变”）

B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。

（删掉“当”和“时”）

C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。

（把“厚厚的”调到“放着”后）

D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。

（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）

7．修改下面病句。

（4分）

①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

（把“处心积虑”改为“操碎了心”）

②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

（把“不仅”改为“不但”）

8．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。

（每种改法只能改动一处，不得改变原意。

）（4分）

近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。

修改①:

删掉“一切”

修改②:

在句末加上“的行为”

9．读语文，找病句。

将下列文中的病句找出来，并改正。

（5分）

①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。

（《谁是最可爱的人》）

（把“壮烈”改为“激烈”）

②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。

（《一个都不能少》）

（把“提高”改为“进步”）

③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。

（《苏州园林》）

（删掉“工夫”）

④在这严重监督之下，羼水也很为难。

（《孔乙己》）

（把“严重”改为“严厉”）

⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!

（《黎明的通知》）

（把“宽阔”改为“稳健”）

10．下列句子中没有语病的一句是（3分）（D

A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?

B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。

C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广