初中生物复习练习题14套+综合四套(附答案)Word格式.doc

初中生物复习练习题14套+综合四套(附答案)Word格式.doc

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采集木本植物标本时，应选择长有_、_或_的枝条，用_剪下来。

5、我们常吃的松子属于_,外面坚硬的壳为_。

6、葫芦藓植物矮小,并适于生活在阴湿的地方的原因是__。

7、蕨类植物大都具有_、_、_。

许多蕨类植物地面上直立生长的部分，不是茎，而是_。

这些蕨类植物的茎则横卧在地下生长，形状像_。

8、阳光强烈的中午水绵常飘到水面上原因是__。

9、腊叶标本的制作步骤：

_。

10、松树的花叫_，其中雄球花着生在_，雌球花着生在_，生有_,故松树是_植物，第_年_天松树依靠_传粉，花粉在_中形成_,里面含有_个精子，精子与卵细胞结合，所以它不是_受精，不属于_植物。

但受精_限制。

第_年_天，雌球花发育成_，因为胚珠外_包被，所以_外无果皮包被。

11、右图示洋葱表皮细胞结构图，据图回答：

维持细胞形状的结构是_4_含的液体是_，里面含有带甜味或酸味的物质根据液泡的数量判断，这是一个_（成熟或未成熟）的细胞。

12、植物细胞数目的增加，是细胞_的结果，组织的形成是细胞_结果。

2813、下面是经过细胞分化形成组织的大致过程示意图。

按照细胞分化的过程对、图加以识别，并思考有关内容。

图表示_。

图、表示_14、请按照临时装片的制作方法和步骤，在下列各实验操作示意图下的括号里，填写制作顺序：

（）（）（）15、填图题

（1）黄花菜、冬瓜、绿豆，这三种器官都与植物的有关系，所以都是器官。

（2）胡萝卜、菠菜、甘蔗，这三种器官都与植物的有关系，所以都是器官。

初中生物练习题二29（初一生物：

第三部分第一章第三章）一、选择题：

1、把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中，种子也不会萌发，这是因为（）A、胚不完整B、缺少营养物质C、胚已死亡D、处于休眠状态2、下列哪种植物，我们习惯于将它的果实称为种子（）A、大豆B、绿豆C、小麦D、白菜3、含蛋白质丰富的豆腐主要是由下列哪种种子的结构加工而成的（）A、花生的子叶B、大豆的子叶C、花生的胚乳D、大豆的胚乳4、下列细胞结构特点中，与根毛细胞吸水和失水无关的结构特点是（）A、细胞壁薄B、细胞质少C、细胞质浓D、液泡很大5、下列哪种可食部分为营养器官（）A、大米B、黄花菜C、马铃薯D、苹果6、下列蔬菜中需要较多含氮无机盐的是（）A、花生B、番茄C、白菜D、黄瓜7、玉米苗期要进行”蹲苗”,这是为了（）A、促进根系向土壤深处生长B、增强抗涝能力C、促进根系向四周平行生长D、提高土壤温度8、咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子，你会发现萌发的小麦种子有甜味，这是因为（）A、种子中的淀粉合成了有甜味的糖分B、种子中的淀粉分解产生了有甜味的糖分C、幼苗光合作用产生了糖分D、种子在萌发过程中制造出了糖分9、提高温室蔬菜产量应采取的措施是（）A、增加氧气B、增加二氧化碳C、增加水D、增加温度10、粮库内的环境应该是（）A、干燥、高温和空气流通的地方B、潮湿、高温和空气流通的地方C、干燥、低温和空气流通的地方D、潮湿、低温和空气流通的地方11、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）30A、早晨摘取的叶片蓝色较深B、傍晚摘取的叶片蓝色较深C、深夜摘取的叶片蓝色较深D、三个圆片的蓝色深浅相同12、叶进行光合作用所需要的气体是通过哪种结构进入叶内的？

（）A、导管B、筛管C、表皮D、气孔13、夏日早晨植物叶片上的露水呈球状而不渗入叶片内部的原因是（）A、叶片气孔关闭B、叶表皮细胞液浓度较小C、叶片具有角质层D、叶片具有蜡质层14、多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些，其主要原因是（）A、上表皮细胞内含有叶绿体多B、下表皮细胞内含有叶绿体多C、叶绿体是制造有机物的条件D、栅栏组织里含叶绿体多15、大白菜的心叶是淡黄色或白色的，其原因是（）A、水份不足B、肥料不足C、光照不足D、温度过低16、深秋季节，位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶（）A、先变黄B、稍晚变黄C、同时变黄D、不变黄17、下列哪种情况下保卫细胞关闭（）A、光合作用旺盛时B、呼吸作用旺盛时C、夏日暴晒的中午D、萎蔫植物吸足水后18、如果把某株盆栽植物的部分叶片正面和背面都用凡士林涂抹，那么这株植物受影响的生理活动是：

（）A、呼吸作用B、蒸腾作用，光合作用，呼吸作用C、光合作用，蒸腾作用D、根对水和无机盐的吸收19、把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜，叶片内的淀粉被运走耗尽，完成上述生理作用的结构及生理过程是：

A、导管、吸收作用B、筛管、蒸腾作用C、导管、光合作用D、筛管、呼吸作用20、植物经常萎蔫对生长是有害的，农业生产上常用低粘性的塑料喷洒在叶的表面，形成一层透明的薄膜，它能使氧气、二氧化碳和光线透过，水则不能透过，则该薄膜使用的情况是（）A、连续降雨时B、秋末落叶时C、炎热夏季的强光下D、低温环境中31二、填空题1、下面是探究种子的成分实验中的有关操作，请回答其中的问题：

（1）取适量晒干的小麦种子，装入干燥的试管里放在火上均匀加热，一会儿在试管的内壁上将会发现_,这可以说明_是种子的一种成分。

（2）把种子用铁丝穿起来,放在火上烧时,种子首先变成_色,形成_,然后燃烧起来,此时烧掉的是_.到最后剩下的是不能燃烧的物质呈_色,是_。

（3）用纱布包着小麦面团，在清水里用手揉挤，水将变成_色的液体，取一些这样的液体装进试管，滴入几滴碘酒，该液体的颜色将变成_色，说明从纱布包里渗出了一种物质到清水里，这种物质是_。

挤尽这种物质后，纱布包里只剩下了_色的胶粘物质，这是_。

（4）把烘烤的花生种子放在白纸上挤压，白纸上会出现透明的_,这是种子中的_。

2、将大米或豆瓣种下去，都不能长出幼苗，是因为大米主要是种子的_，豆瓣是种子的_，它们都缺少_，而只有_才是新植物体的幼体。

3、甲管盛有肥沃土壤的浸出液，乙管盛有蒸馏水，各培养一棵大小相同的健壮幼苗，过些日子后观察这两棵幼苗的长势如图示：

回答：

甲苗生长_颜色_乙苗生长_颜色_此实验表明_（4）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么_（5）植物需要最多的无机盐是_（6）缺铁，果树会得_病，缺硼，油菜就会得_病。

4、现有一种植物的种子，已知它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。

为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。

材料和用品：

数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。

方法步骤：

_；

32_。

可能的实验结果及相应的结论：

5、右图是某同学设计的一组实验：

在两个大小相似的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度（如图）。

放置一段时间，分析会出现的变化：

（1）玻璃管内液面高度_

（2）用手捏萝卜的感觉：

甲_；

乙_。

（3）结论_。

（4）植物细胞吸水或失水主要取决于_。

（5）由此可以说明：

为什么不能给作物一次性施肥过多_6下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。

据图回答：

（1）1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_。

（2）4所示部分为根尖的_区。

（3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：

（）（）（）（4）3是根尖内运输水分和无机盐的_管。

（5）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度_（填“大”或“小”）于土壤溶液浓度。

7、有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。

请分析现象回答问题：

（1）秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_作用贮存起来的。

（2）秸秆中能燃烧的物质是_,在燃烧过程中以气体形式散失到_中。

（3）秸秆燃烧后只留下少量的灰分。

这些灰分是作物在生长过程中从_中吸收的_。

33初中生物练习题三（初一生物：

第三部分第四章第五章）一、选择题1、我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（）A、测量窖内的二氧化碳含量B、测量窖内的氧气含量C、主要是为了照明D、测量窖内的一氧化碳含量2、下列哪一项不是为了抑制植物的呼吸作用？

（）A