幼儿园园长述职报告优秀篇Word文档下载推荐.docx

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幼儿园园长述职报告优秀篇Word文档下载推荐.docx

从上任的第一天起,我就以园为家,每天最早上班,最后下班,凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位老师,视老师们为家人和朋友。

做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。

用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工

作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。

其次,积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施。

我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。

在日常工作中,关心全体教师,坚持读书学习,作为一名园长我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。

我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。

做好榜样示范作用。

二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作:

x、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

x、抓好幼儿接送安全。

全凭卡接送幼儿制度:

强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。

为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

x、注重

班级安全工作。

学期初与各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。

让她们积极主动地做好安全工作。

通过定期学习提高教

师们的思想认识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。

在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

X、学区各级领导为了幼儿及

老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼儿们安装了暖气。

我们一边对幼儿园进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日。

为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。

就这样一直到幼儿园的各项修建完成。

三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量X、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。

帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。

其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。

我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。

我园老师通过在宋门幼儿园的学习,在能力和业务上得到了很大的提升,使我园老师的整体素质都有了很大的提高。

X、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研。

如,我园__X老师参加了学区组织的保教能手

比赛,获得了学区领导们的好评,同时在她的带动下我园的保教水平又上升到一个新台阶。

另外我园的老师们还主动制作玩、教具,使幼儿进一步提升了学习的兴趣。

__x日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。

x、家园联系当前,家园共育作

为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。

为此我园努力做好家园共育工作,努力探索新时期家长工作的特点。

我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。

充分发挥家长的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。

赢得家长称赞。

总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重。

同时也是大有希望的。

困难与希望同在,挑战与机遇并存。

让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

述职人:

__xxx__年x月x日幼儿园园长述职报告x尊敬的各位领导:

各位好!

非常感谢领导们莅临我园检查、指导工作。

某幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下,朝着幼儿园既定的工作目标,求真务实、同甘共苦、通力合作,圆满完成了本学年教育教学计划。

工作中有收获也有不足,为了今后的工作能够更好的开展,现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报:

(一)坚持严于律己,内外兼修。

作为一个领导干部,不仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思,更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。

虽然我已拥有xx多年的幼儿教育经验,但是我仍坚持不断的学习,这样才能做到在思想上引导教师,在业务上指导教师。

对于教师的关心,要做到生活和工作的双关心。

在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的“教研活动室”,在生活中给教师提供舒适的住宿条件,使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。

作为园长,我时刻注意深入第一线,为教师们出点子、提建议,用自身的影响力来凝聚全体教职工的心,带动员工的积极性,建立和谐的人际关系,培育互相帮助的团体精神。

(二)重视对教师教育教学能力的培养我园教师队伍大多数是非专业教师,为提高教师自身专业素质和业务技能,在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作,并在教育教学工作中具有突破性的发展,对教师进行了大量的培训。

我园多次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。

我园购买了《xx课例》光盘,帮助教师通过观看教学视频进行学习,提高教学质量。

还购买了《幼教博览》《幼儿教育》《学前教育》等多种杂志,为教师及时获得最新的教学方法提供了方便,教师们的工作能力得到大幅度提高。

另外,我园开展不同的业务大练兵活动,如公开课、观摩课、评估课等,评课环节中采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析,从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。

为了提高教师的业务能力水平,还举行了折纸比赛、教师技能基本功大赛等活动。

(三)完善教学管理网,实行分层管理。

幼儿园教学质量的高低与教学管理有着千丝万缕的联系。

为完善管理体系,充分发掘骨干教师人才资源,建立管理网络,实行分层管理。

由教研组长定期组织教研活动,批阅各班周计划,定期检查教案和教育笔记。

每月末向保教主任汇报工作,共同商讨下个月的工作重点。

这样的管理模式,是以提高教师的专业化成长为目标的。

这样的分层管理,能够激发教师的主动性,从而使幼儿园的教育工作有序、高效的开展。

(四)提升全体教师的科研能力我园是某区第一所标准化公立幼儿园。

我们的教学和科研水平只有不断提高才能成为某区幼教事业的领头雁。

为了推动某区幼教事业的发展水平,我园举行了幼教现场会,会上各个学区的幼儿教师齐聚我园相互学习,就幼教事业的发展方向进行了深入的探讨,此次活动为幼儿教师搭建了广泛交流的平台。

我园以此为契机申请研究课题并成功获得审批,将《示范校发挥辐射作用的机制研究》作为我园的课题研究内容。

为某区幼教事业的发展,贡献自己的全部力量。

(五)严格做好卫生保健、安全工作。

我园严格执行卫生保健制度,为新入园的每位幼儿创建健康档案,掌握幼儿健康

状况的第一手资料,合理搭配幼儿膳食。

为了给幼儿提供优越的伙食条件,我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台,还设立了专门的食堂管理员负责膳食的粗细搭配,营养均衡。

在日常工作中,我园注重培养保教人员的责任意识、服务意识,认真与各岗位人员签订岗位责任书,就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。

我园一直以来都将安全工作作为重中之重来抓,我们成立了安全检查小组,对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查,并进行了检修。

抓好幼儿接送的安全工作,强调要严格执行接送卡制度,实行人卡分离,发挥接送卡的信息记录功能。

为保证安全,防止不法分子入园接丢孩子,要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

教师要确认身份再将孩子交给家长。

门卫要对外来人员进行盘查和登记,方可准其入园。

为了促进安全工作的落实,我园与教师和家长分别签订了《安全工作责任书》,增强教师及家长的安全意识。

我园将安全制度制作成制度板,悬挂于幼儿园的显著位置,让每一位员工时刻敲响安全的警钟。

(六)存在的问题及今后的发展方向。

金无足金,人无完人。

这一年来虽然我们尽心尽力,但在工作中还有一些不足之处。

在今后的工作中,我们将在以下方面加以改善:

x、要将安全工作进一步细

化,采取可行的措施杜绝各类安全事故的发生。

x、日常的教学

管理要狠抓落实,教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。

对教师的培训还要加大力度,争取在最短的时间里培养出一批业务能力强、思想品质高的优秀幼儿教师。

x、保育工作的管

理还要大力度。

x、积极争取获得社会和上级部门的支持,争取资金,早日达到省级示范园水平。

在新学年的工作中我们将继续发扬脚踏实地,永不服输、积极向上的精神。

述职人:

日期:

幼儿园园长述职报告x尊敬的领导、各位老师们:

应该率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去,公平、公正待人。

用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助的团队精神。

我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学

研讨活动。

我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思

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