《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)Word格式.doc

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《朝花夕拾》名著阅读练习题(含答案)Word格式.doc

有表现“我”在日本与师友交往的②;

也有反映“我”家乡赛会风俗的③。

在这些温馨的回忆里,蕴含着④和⑤,令人回味无穷。

(1)将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。

A.《狗·

猫·

鼠》B.《阿长与<

山海经>

》C.《二十四孝图》D.《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》

(2)在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。

4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是:

、、

、、。

5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的,而是饱满而立体的。

例如范爱农,他是一位觉醒的知识分子的形象,对此我们无可厚非,但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点,请用事例佐证后者。

6、在《狗·

鼠》这篇文章中,鲁迅先生清算猫的罪行有哪些?

(写出三点即可)

7、概括《二十四孝图》的主要内容,并说说它反映了什么样的主题思想?

8、根据《朝花夕拾》的阅读,填写下面的表格。

人物

故事情节

性格评价

藤野先生

帮我认真修改讲义,关心我的学业。

衍太太

自私自利;

多嘴多舌;

喜欢使坏

9、在《五猖会》中,鲁迅通过叙述什么事情?

表达了对封建教育的什么态度?

10、根据名著《朝花夕拾》的阅读,找出与每个故事名字相匹配的内容并连线。

4

(1)《狗·

鼠》

(2)《阿长与<

(3)《二十四孝图》

(4)《五猖会》

(5)《无常》

(6)《范爱农》

(7)《父亲的病》

(8)《琐记》

A.批评封建孝道的虚伪和虚伪

B.描绘迷信传说的勾魂使者

C.鲁迅的父亲因为庸医而误人

D.怀念长妈妈

E.一个潦倒一生的同乡好友的故事

F.对猫的讨厌和仇恨及原因

G.一个心术不正令人憎恶的衍太太

H.封建家长对儿童的压制和摧残

11、“我”得到《二十四孝图》为什么高兴之后变得扫兴?

12、鲁迅在《二十四孝图》中,针对“、、”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

但觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“、、”之类。

13、她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。

加点的“她”是。

14、《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是。

15、《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱?

16、他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼睛。

加点的“他”是。

17、《父亲的病》一文的最后,作者为什么说“我现在还听到那是的自己的声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大错处”?

18、她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却好的,无论闹出来什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。

加点的“她”是。

她是一个内心很的人。

19、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。

为了“寻别一类人们去”,他起初选择了无需学费的南京,这个学堂四天教授英文,一天教授中文,因为感到“不合适”和“乌烟瘴气”,他随后考入了

,在这个学堂里,他最喜欢的一本书是,首次知道赫胥黎及

等人的思想。

20、根据以下提示写出人物名称

(1)①这是一个高大深彩,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。

②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈穷困,言辞也愈凄苦。

不就,忽然从铜像那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。

“他”是。

起初鲁迅认为文中的“他”是个怎样的人?

(2)黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;

冬天是一件旧外套寒颤颤的。

他是。

答案:

见下页

《朝花夕拾》名著题答案

1、回忆性散文十旧事重提从百草园到三味书屋

2、示例:

阿长的故事,传达着鲁迅对长妈妈的感恩和怀念

3、

(1)①AF②IJ③DE

(2)深沉的情感 理性的批判

4、保姆阿长、恩师藤野先生、朋友范爱农、父亲和邻居衍太太

5、范爱农虽是一位觉醒的知识分子,但是他无法再黑暗社会立足。

比如,他无法像狂人一样,最终与这个社会妥协;

也无法像N先生一样忘却,他的内心痛苦、被梁,最后自杀。

所以在他身上有着懦弱、妥协的特点。

6、第一,猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了,才吃下去;

第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;

第三,它在配合时候嚎叫,令人心烦;

第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的。

7、主要内容:

所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。

主题思想:

鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

8、①治学严谨 和蔼可亲 没有民族歧视 ②给鲁迅看不健康的画,唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。

而严太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服,衍太太却是要打骂的。

9、事情:

记叙儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

态度:

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

10、

(1)F

(2)D (3)A (4)H (5)B (6)E (7)C (8)G

11、知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想想做孝子的计划完全绝望了,不仅如此,还有性命之忧。

12、卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿 子路负米 黄香扇枕 陆绩怀橘

13、阿长

14、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时,却突然被父亲叫住要求他背书

15、因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。

16、寿镜吾先生

17、懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。

18、衍太太 奸险恶毒

19、躲避流言和中伤 水师学堂 矿路学堂 《天演论》 苏格拉底

20、范爱农 非常冷漠、十分胆小、对师长无情、与人背道而驰

21、藤野先生

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