秋药学专科专业规则说明Word文档格式.docx

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公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践。

三、课程设置

1．公共基础课

该模块最低中央电大考试学分为3学分，模块设置最低学分为6学分。

统设必修课：

中国特色社会主义理论体系概论、国家开放大学学习指南。

选修课：

英语Ⅰ

（2）。

2.公共基础课一

该模块最低中央电大考试学分为6学分，模块设置最低学分为12学分。

计算机应用基础、英语Ⅰ

（1）

3．专业基础课

该模块最低中央电大考试学分为17学分，模块设置最低学分为38学分。

医学免疫学与微生物学、病理学病理生理学、药物化学、药理学（药）、人体解剖生理学。

无机化学（药）、有机化学（药）、中医药学概论、医用基础化学、医学生物化学。

4．专业课

该模块最低中央电大考试学分为15学分，模块设置最低学分为39学分。

药剂学、药事管理与法规、调剂学、药物治疗学。

市场营销学、医药商品营销实务、临床医学概论、制药工程、天然药物化学、职业道德与药学伦理、生药学、药用分析化学。

5．专业拓展课

该模块最低中央电大考试学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。

公共关系学、环境卫生学、中药学、医药卫生信息管理、素质与思想道德教育。

6．通识课

中央电大设置统一的通识课程平台，所有开放教育专业适用此平台的课程；

通识课模块最低毕业学分为2学分；

通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；

已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的毕业最低学分通过修读本模块的其他通识课程获得。

7．本专业综合实践包括毕业实习（药学）和毕业作业（药学），统设必修，共8学分，由河北电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。

该环节不得免修。

8．统设必修课程严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。

9．课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。

10．专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。

开放教育各专业所有统设必修课程首次开设后均实行全年滚动开设。

四、毕业规则

本专业各模块最低毕业学分是：

公共基础课：

3学分

公共基础课一：

6学分

专业基础课：

17学分

专业课：

15学分

通识课：

2学分

专业拓展课：

0学分

实践课：

8学分

本专业最低毕业学分为76学分，各模块最低中央电大考试学分之和为41学分。

五、课程说明

（一）公共基础课

1．中国特色社会主义理论体系概论

本课程2学分，课内学时36学时，开设一学期。

本课程是根据我国改革开放以来，中国共产党历次代表大会，特别是党的十八大关于“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗”的报告精神，为培养电大学生掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容和精神实质而开设的公共必修思想政治理论课。

文字教材《中国特色社会主义理论体系概论》分为“导论”加11章的结构，介绍了中国特色社会主义理论体系的基本内容，包括导论，建设中国特色社会主义的思想路线、总依据、总任务，中国特色社会主义的发展动力，中国特色社会主义的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，祖国完全统一构想和新时期我国外交政策，中国特色社会主义的依靠力量和领导核心等章节。

2．国家开放大学学习指南

本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。

　　开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。

本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

　　本课程的主要内容：

概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；

介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；

介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；

介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。

3．微积分初步

本课程3学分，课内学时54学时,开设一学期。

通过本课程的学习，使学生对微分、积分有初步认识和了解，使学生初步掌握微积分的基本知识、基本理论和基本技能，通过对学生运用微积分数学方法解决一些较简单的实际问题的初步训练，逐步培养学生逻辑推理能力、自学能力，较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，为学习本专业其它课程和今后工作的需要，打下必要的基础。

课程主要内容：

函数基本概念，极限与连续，一元函数微分学，一元函数积分学，常微分方程，微积分应用举例，无穷级数（包括幂级数和傅里叶级数）等。

4．英语I

（1）

本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。

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本课程为公共英语课程。

通过本课程的学习，学生应能掌握1600左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和若干相关的常用词组及基础语法知识；

能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语，并能用英语进行简单的日常交谈；

能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等；

能够写出简短的私人信函，或用便条转达具体信息。

5．计算机应用基础

本课程4学分，课内学时72学时，开设在一学期。

计算机基础知识网络使用基础，文字处理系统，电子表格系统，电子演示文稿系统，网页制作系统。

课程能力目标：

通过本课程的学习，使学生了解计算机硬件系统零部件的基本知识、掌握操作系统的使用、文字处理系统（）、电子演示文稿系统（）的操作与应用。

6．大学语文

本课程旨在增强学生的思想道德和文化素养，提高学生的阅读和表达能力。

课程共有四个单元包括阅读欣赏、叙述、说明、议论及言语交际等等。

教学内容由两部分组成。

一是选文，一是知识单元。

1.选文，大都取名家名篇。

古今中外兼收并蓄。

古与今,以今为主；

中与外，以中为主。

选文力求典范且风格多样，具有较强的可读性。

总之，文短，意美，法活。

2.知识单元，重在理论上的提高。

结合选文，指导学生阅读欣赏和表达的实践，着重提高学生运用语言的水平。

3.选文配以作者简介、写作背景、注释、阅读提示和思考练习题，便于学生自主学习。

7.英语Ⅰ

（2）

本课程3学分，课内学时54学时，开设一学期。

本课程是河北电大公共英语课，供各类专业（不含英语专业）的专科学生学习。

通过本课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识,具备初步的听、说、读、写能力：

能掌握1100个左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的600词）和相关的常用词组；

能听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语；

能用英语进行简单的日常交谈；

能读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便函等；

能够用便条转达具体信息，写出简短的私人信函。

同时，本课程通过提供一些英语国家的文化背景知识，增强学生对这些国家的了解，帮助学生提高语言的实际应用能力。

8.数理统计

本课程3学分，课内学时54学时。

9.法律基础

（二）专业基础课

1．医学免疫学与微生物学

医学免疫学与微生物学是医科各专业一门重要的基础课。

本课程分为两部分，第一部分为医学免疫学，第二部分为医学微生物学。

通过本课程的学习，使学生了解和掌握免疫学的基础知识和专业术语；

了解和掌握系统的微生物学的知识。

为学习相关的基础课程和后续临床课程提供必要的免疫学及微生物学的理论知识，也为临床预防、分析、诊断相关疾病提供理论依据。

课程的主要内容：

医学免疫学主要教学内容：

免疫系统、免疫球蛋白、抗原抗体的概念、补体系统、免疫应答及调节、变态反应及免疫学应用。

医学微生物学主要教学内容：

细菌的形态与结构、生长繁殖与代谢、遗传与变异；

致病性与抗细菌感染免疫；

消毒灭菌及细菌感染的实验室检查原则，特异防治及药物防治原则等基础知识；

病原性与条件致病性细菌的生物学性状介绍,致病性与免疫性,防治原则；

病毒的基本性状、分类,病毒的感染、免疫及实验室检测原则、防治原则,临床常见病毒的致病性与免疫性,检查及防治原则；

支原体、衣原体、立克次体和螺旋体的生物学性状、致病性与免疫性检查方法及防治原则。

2．病理学与病理生理学

课程的基本内容分为绪论、总论、各论。

总论内容1-10章，包括：

疾病概论；

细胞和组织的损伤、适应与修复；

血液循环障碍；

水和电解质代谢紊乱；

酸碱平衡紊乱；

缺氧；

发热；

炎症；

休克；

肿瘤。

各论11-18章，包括：

心血管系统疾病；

呼吸系统疾病；

消化系统疾病；

泌尿系统疾病；

淋巴造血系统疾病；

生殖系统疾病；

内分泌系统疾病；

传染病和寄生虫病；

增加第19章：

病理检查诊断的基本知识。

3．药理学（药）

通过本课程的学习，使学生了解和掌握系统的药理学知识，为临床合理用药提供理论依据。

绪言；

药效学；

药代动力学；

影响药物作用的因素；

镇静催眠药；

抗癫痫和抗惊厥药；

抗精神失常药；

抗震颤麻痹药；

麻醉性镇痛药；

解热镇痛抗炎药；

中枢兴奋药；

传出神经系统药；

拟胆碱药；

M胆碱受体阻断药；

N胆碱受体阻断药；

拟肾上腺素药；

抗肾上腺素药；

治疗心功能不全的药物；

抗心律失常药；

抗心绞痛药物和钙拮抗剂；

抗高血压药；

利尿药和脱水药；

作用于血液和造血系统药；

镇咳、祛痰及平喘药；

组胺与抗组胺药；

肾上腺皮质激素药；

甲状腺素与抗甲状腺药；

降血糖药；

抗生素；

磺胺类及其他人工合成抗菌素；

抗结核药等。

4．药物化学

　　本课程4学分，课内学时72学时，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生熟悉常用基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，掌握化学结构与稳定性药效有关的共性变化规律和特殊个性，为合理有效地调制、保管、使用化学药物准备必要理论基础；

理解常用基本化学药物的结构形成和制备原理，为质量控制和检验准备必要的理论知识；

了解新药发展的去向，初步掌握由结构命名查找资料的方法。

　　课程的主要内容：

基本化学药物的分类结构类型和命名，基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，主要结构类型的药物与稳定性药效有关的共性变化规律及典型药的特殊个性，如何合理有效地调制、保管、使用化学药物；

典型药物的合成和结构修饰；

基本化学药物的典型反应和鉴别方