浙江科学探究题答题技巧专项练习七八年级用文档格式.docx

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例如探究“蜗牛是否有听觉”

探究的问题是:

蜗牛是否有听觉。

提出的问题是:

蜗牛有听觉吗?

提出的假设是:

蜗牛可能没有听觉。

(或者蜗牛可能有听觉)

得出的结论是:

蜗牛没有听觉。

但是,在探究一种因素对某种事物或现象的影响时,我们可能还需要回答具有怎样的影响(一般是有利或者是有害)

例如探究“废电池浸出液对植株生长的影响”

废电池浸出液对植株生长的影响

废电池浸出液对植株生长有怎样的影响?

废电池浸出液可能对植株生长有不利的影响。

废电池浸出液对植株生长有不利的影响。

(可能还需要加一句:

且废电池浸出液浓度越大,对植株生长影响越大)

6不足之处

(1)缺少对照,答案:

缺少对照

(2)实验材料选择不满足多量原则,答案:

……数量太少,实验结果具有偶然性

(3)缺乏普遍性

原因:

①实验材料种类少

②实验材料数目少(对实验材料选择的要求讲过)

③试验次数少

答案:

……,实验结果具有偶然性或者不能得出普遍规律

探究环节题

(杭州)32.(10分)波尔多液是由胆矾(CuSO4·

5H2O)、生成灰(CaO)分别与水一定质量比混合而成的杀毒剂。

其主要是利用Cu2+起杀菌作用。

但农业应用中,对幼苗一般不建议使用。

为什么?

小金进行了多项实验,其中一项实验如下:

①挑选均匀一致、色泽明亮的饱满莴苣叶种子,用体积分数20%的乙醇溶液消毒,蒸馏水洗净,然后用滤纸吸干水分。

CuSO4溶液浓度

(毫克/升)

根长

厘米)

芽长

(厘米)

1.02

2.43

50

0.81

2.22

100

0.52

2.13

150

0.49

1.96

200

0.32

1.54

②在铺有一层脱脂棉的培养皿中预先分别加入不同浓度的硫酸铜溶液,每瓶均匀放置50粒种子,于25℃恒温箱内培养。

每天喷适量蒸馏水,保证种子的正常发育。

③每天观察记录种子发育情况,第14天时测定萌发幼苗的根长、芽长,所得实验数据如右表所示。

(2)该实验的研究目的是

(3)实验中,小金为什么对种子进行消毒?

(4)根据上述实验数据,可以得出的结论是。

(5)专家要求农业生产中不得过量使用波尔多液,从保护环境考虑,主要目的是减小()污染。

 

例题为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:

①将一节5号电池破碎,浸泡在1000毫升的清水中2—3天;

②在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D;

③在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;

④在4只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液;

⑤在向各鱼缸分别放入三条金鱼,定期喂养同种饲料,观察并记录情况。

结果如下表

A

B

C

D

所加浸出液的体积(毫升)

400

金鱼成活的时间(天)

15

12

7

1

根据以上设计,回答下列问题

(1)该同学提出的假设是______________________________________。

(2)该实验第5步中,放入各缸的金鱼必须是____________________。

(3)通过实验,该同学得出的结论是______________________________________。

数据处理题

(台州)26.立定跳远是我市中考体育测试项目之一,小晨想研究立定跳远成绩的影响因素。

他根据平时训练体会,猜想立定跳远成绩的影响因素有:

弹跳力量、跳跃角度、自身体重等。

小晨用弹簧玩具枪、小钢球做了系列实验,记录如下图。

请回答下列问题:

图丁是图甲实验中,发射角度45°

时,5次实验钢球的落地点。

小晨用圆规画了一个尽量小的圆,使5个点均落在圆上或圆内,此时即可将圆心O点视作发射角度45°

时钢球的落地点。

这样处理实验数据的作用是()。

(2016湖州)26.小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜,发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样,出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。

小明怀疑是土壤中缺钾。

于是小明取土壤样本带到环保部检测。

检测结果认为,导致幼苗长势不良的主因是pH过低,次因是缺钾,新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。

下面是小明在环保部门指导下进行的实验探究:

材料:

酸碱调节剂钾肥附近的土壤新开辟荒地的土壤大花盆3只长势良好且株高相近的西瓜苗若干 

实验过程:

①将3只大花盆分为如下三组:

A组:

附近的土壤+幼苗10株 

B组:

新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥 

C组:

新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂 

②各组在相同且适宜条件下培养一段时间,测量和记录每株幼苗的株高,并对数据进行处理。

请回答:

(1)“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中()的。

A.提出问题B.建立假设C.得出结论 

(2)测量和记录每株幼苗的株高后,对数据应如何处理?

()

(3)请在右图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。

对照题

(宁波)25.敌百虫是一种杀虫剂。

有资料显示:

“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解。

某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下:

1在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;

②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;

③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较。

根据上述实验步骤,回答下列问题:

(1)步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了。

(2)步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是。

(3)若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度乙组土壤中敌百虫的浓度。

(丽水)25.为了探究“丁香提取液对马铃薯呼吸作用强度的影响”,某科学兴趣小组做了以下实验:

步骤1:

选取体积大小相近、薯皮未损伤、其它状况相同的马铃薯,分为16等份,每4份为一组,分别均匀喷洒等质量的不同溶质质量分数的丁香提取液和清水(见下表),放在阴凉通风处迅速晾干。

级别

2

3

4

试剂

0.0025%丁香提取液

0.0050%丁香提取液

0.0075%丁香提取液

清水

样品份数

步骤2:

把经过预处理的马铃薯用网袋装好后,放在温度为12℃、湿度为50%的恒温恒湿培养箱中储藏180天,储藏期间每隔45天各取出一组样品测定其呼吸作用强度,并绘图(呼吸作用强度表示每千克马铃薯每小时减少的质量为多少毫克)。

(1)设置清水组的作用是;

10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加,产生了大量的二氧化碳,使空气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化,给全球环境造成了巨大的压力。

(2)该实验得出的结论是

18、大多数生物都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。

如草履虫、变形虫、细菌等。

答:

如蚂蚁、蝗虫、蚕蛾、蚜虫、蟋蟀、蝉、蝴蝶、蜜蜂、七星瓢虫等。

2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。

例题某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:

取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁,在C中加入与A等量的水.拧紧瓶盖,静置2小时,然后打开开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如图),观察并记录蚱蜢状态如下表:

13、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做太阳系。

时间

蚱蜢

状态

1分钟

2分钟

23、我国是世界上公认的火箭的发源地,早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。

3分钟

当地球运行到月球和太阳的中间,如果地球挡住了太阳射向月球的光,便发生月食。

4分钟

实验组A

21、人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团,如:

仙女座星系、猎犬座星系,目前人类已发现了超过100亿个河外星系。

活跃

8、铁生锈的原因是什么?

人们怎样防止铁生锈?

不活跃

大部分死亡

实验组B

实验组C

(1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求?

______

(2)设置对照组C的目的是______

(3)根据实验结果,试推测A组蚱蜢死亡的原因:

______.

偶然性\普遍性题

(台州)27.牛奶含有丰富的蛋白质。

《本草纲目》中说牛奶有“返老还童”的功效,“奶茶”是否也具有类似的功效?

【查阅资料】

食醋中的酸性物质会使蛋白质凝固和沉淀。

【实验步骤】

①在盛有100毫升某奶茶的烧杯中,加入足量的食醋,充分搅拌后过滤、干燥,称量滤渣的质量。

②选取4种品牌的纯牛奶各100毫升,分别倒入4个烧杯,重复步骤①操作。

【数据记录】如图。

从样品的选取上看,该实验存在的缺陷是。

例题聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。

她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。

蜜蜂的发声部位到底在哪里?

下面是聂利同学的主要探索过程:

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。

聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是_____________________。

(绍兴)28.材料一:

国际微生物学界有一个科赫法则,主要包括:

I.在每一病例中都出现相同的微生物;

Ⅱ.要从宿主中分离出这样的微生物,并在培养基中培养出该微生物;

Ⅲ,上述培养出的微生物接种到健康宿主中,同样的疾病会重复发生;

Ⅳ.从试验发病的宿主中能再度分离培养出这种微生物。

如果进行上述4个步骤,并得到确实的证明,就可以确认该

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