赞美水仙花的句子Word格式文档下载.docx

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世间复有云梯子，献与嫦娥月里看。

水仙花四绝

明杨慎

乘鲤琴高采掇新，蔚蓝天上少红尘。

黄姑渚畔湔裙水，不是人间妒妇津。

清陶孚尹

泮兰沅芷若为邻，淡荡疑生罗袜尘。

昨夜月明川上立，不知解佩赠何人？

清王夫之

乱拥红云可奈何，不知人世有春波。

凡心洗尽留香影，娇小冰肌玉一梭。

广群芳谱

清刘灏

六出玉盘金屈卮，青瑶丛里出花枝。

清香自信高群品，故与江梅相并时。

宋杨万里

韵绝香仍绝，花清月未清。

天仙不行地，且借水为名。

开处谁为伴？

萧然不可亲。

雪宫孤弄影，水殿四无人。

水仙花

秋瑾

洛浦凌波女，临风倦眼开。

瓣疑是玉盏，根是谪瑶台。

嫩白应欺雪，清香不让梅。

余生有花癖，对此日徘徊。

宋来氏

瑶池来宴老仙家，醉倒风流萼绿华。

白玉断笄金晕顶，幻成痴绝女儿花

借水开花自一奇，水沉为骨玉为肌。

暗香已压荼蘼倒，只此寒梅无好枝。

”宋代诗人刘邦直《咏水仙》一诗赞赏水仙在严寒冬季，仅凭一勺清水，亭亭玉朱熹诗云：

“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英。

”

姚文奂诗云：

”离思如云赋洛神，花容婀娜玉生春。

凌波袜冷香魂远，环佩珊珊月色新。

”清代吴懋谦在《水仙花》诗中写道：

”姑射群真出水新，亭亭玉碗自凌尘。

冰肌更有如仙骨，不学春风掩袖人。

”黄庭坚写过不少咏水仙诗．最有名的是《王充道送水仙花五十枝》：

”凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。

”说水仙乃多愁善感的洛水仙子所化，”凌波仙子”一语，惟妙惟肖地勾画出水仙的风韵。

因此，自黄诗一出，”凌波仙子”这一水仙雅号美称，便一直流传至今。

水仙有单瓣与复瓣两大品系，朱熹的”翠袖黄冠白玉英”诗句，写的是单瓣花：

它的花朵白色，中央花芯黄艳，形似六棱白玉盘托起一盏金黄酒杯，故别名”金盏银台”。

复瓣不生副冠，通体洁白如玉，故别名”玉玲珑”。

明代诗人陈淳对它很赞赏，写道：

”玉面婵娟小，檀心馥郁多。

盈盈仙骨在，端欲去；

麦波。

”水仙花具有朴素高洁的品格，赢得无数名人的赞美。

宋代姜特立诗云：

”清香自信高群品，故与江梅相并时。

”是赞美水仙高出群品的清香。

明代李东阳诗云：

”澹墨轻和玉露香，水中仙子素衣裳。

风鬟雾鬓无缠束，不是人间富贵妆。

”这是赞水仙朴素无华的品行。

近代女革命家秋瑾赋诗咏道：

”瓣疑是玉盏，根是谪瑶台；

”赞颂水仙高洁的气质，不由得使人如见其美，如闻其香，耐人寻味。

中国水仙以福建漳州水仙最为著名，每年有数百万粒花球远销日、美及东南亚各国，被誉为”中国宜春水仙花”。

现代诗人郭沫若吟咏中国水仙品性在于”只凭一勺水，几柱石子过活”；

当代诗人艾青对水仙深情咏道：

“不与百花争艳，独领淡泊幽香”。

篇二：

描写水仙花的好句佳段

水仙花不像玫瑰，月季那么需要人们精心栽培，只要给一点清清的水。

水仙花既不开在万紫千红的春天，也不开在荷花飘香的夏天，更不开在秋高气爽的秋天，却在风雪交加的冬天，献出自己生命中最美的花朵。

水仙花素来美其名曰“凌波仙子”。

的确，它那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。

在我家的写字台上就摆着一盆水仙花，白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发出一股浓郁的芳香。

一阵风吹过，小花连连点头，似乎牵着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞，使人见了心旷神怡，如痴如醉。

我在寒冷的冬天很少用冷水，但是对水仙花却有些例外，天天坚持为花儿换水。

看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，更加喜爱水仙花了。

我特别喜欢水仙花，洁净、淡雅又美丽。

于是每到冬天，我都要养上几株，放在精致的小花盆中，加上水，放上几块小石头，摆在房间的一隅，让它静静地生长。

每当寒风吹落了窗外每一片梧桐叶，在那一片萧瑟的岁末，那水仙，就开始抽出一条条长长细细的微微弯曲的绿叶，像少女的长裙那么飘逸、那么洒脱。

渐渐的从绿衣裙中间那一株株绿茎上端，抽出一支支细细的小茎，上面长出一朵朵小小的淡绿色的花苞，有的五朵、有的七朵，有几株甚至长出了十几朵。

含苞欲放，羞羞答答地半低着头，等待着阳光，等待着希望。

她似乎在告慰人们：

冬天已经来临，春天还会远吗？

也许是在不经意间，水仙花的花苞悄然绽放了，一朵、两朵……像害羞的小姑娘一样展开了笑脸，吐露出芬芳。

笔直的梃上面绽开了白色的小花，均匀的花瓣平展如盘，里面还有一圈像浅杯状黄色的花冠。

当看到水仙花似凌波仙子婷婷玉立于清水白石之上，青翠长叶之中，瞬间感觉宛如一群仙女下凡，翩翩起舞，真是一派一身冰雪舞东风之美景。

有人把水仙称作“金盏银台”，那黄色的花杯如“金盏”、白色的底瓣似“银台”，真是贴切而形象啊！

葱茏恬淡的水仙花盛开了，那朵朵绽放的花瓣，平展舒适的探出了白玉般的小脸，冰清玉洁，凌波傲立，一尘不染。

水仙花香更是独居神韵，幽雅的芳香沁人肺腑，盈室绕怀，倍添春意。

春姑娘唤醒了沉沉欲睡的水仙花，它展开了像刷了绿漆似的绿叶，那洁白无暇的小白花像打了个哈欠，伸了伸懒腰，惬意地展开了花瓣。

那汉白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般洁白无暇，让人只要瞧上一眼，就顿生爱慕之心。

而黄色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。

在花朵中翩翩起舞。

好一个“水中仙子”。

凑近一闻，啊，一股清香醉人心脾，给人一种花洁如玉，清香醉人的感觉。

它的叶子碧绿碧绿的，细看外面还有一层白霜。

篇三：

17水仙花2

17水仙花（第二教时）

根据聋校基础课程改革纲倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的精神，指导思想：

本节课着重引导学生理解课文，知道水仙花的美和香，感受到我把水仙花放在教室里与同学们分享美好事物的喜悦。

教学目标：

知识与技能：

1.知道水仙花叶子绿绿的，花黄黄的，散发出阵阵清香。

2.理解作者把水仙花放在教室的窗台上，听了同学们围着水仙花连声说真美真香时心里甜甜的。

3.有感情地读出作者对水仙花的喜爱之情和作者听到同学赞美水仙花时的喜悦之情。

过程与方法：

引导学生通过结合生活实际，观察图片，了解水仙花的美和开花时的香，从而感受作者对水仙花的喜爱之情。

情感态度与价值观：

结合教学，激发感受美、欣赏美的热情，教育学生有美好的事物能与别人分享。

教学难点：

知道水仙花的样子，感受水仙花的美，体会作者把水仙花放到教室窗台上让更多同学看到水仙花，闻到水仙花的香味是一件快乐的事情。

教学重点：

学习作者很喜爱水仙花，在同学小欢的提醒下，能把自己的水仙花搬到教室与同学们共同观赏的美好品德。

教学方法：

观察法讲解法朗读法尝试法

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、谈话导入

同学们，你们喜欢花吗？

请大家说说你们喜欢哪些花，它是什么样子的，说说喜欢的理由。

（学生自由说一说，并介绍自己喜欢的花并说出理由。

）

大家都有喜欢的东西，你们愿意拿到教室来和大家一起分享吗？

比如你有一本非常好看的书，你愿意带给同学们一起看看吗？

（学生回答，各抒己见。

是的，有的同学担心带到学校来会被别的同学弄坏或偷走。

我们要爱护别人的物品，偷东西就更不好了。

让我们来学习17课，了解课文里作者给我们的答案。

三、初读课文，整体感知

1.请同学们读课文，说说课文有几个自然段。

每个自然段有几句话。

2.说说你知道的水仙花是什么样子的。

3.我为什么心里甜甜的。

四、精读课文，赏析重点词句

（一）结合图一，品读一二自然段

1.指导学生观察图片。

（引导学生有序观察。

2.结合第一自然段内容回答问题。

水仙花的样子是什么颜色的？

（绿绿的叶子）

水仙花的花朵是什么颜色的？

（黄黄的花朵）

花朵的味道是怎样的？

（散发出阵阵清香）

3.请同学们看图把话连起来说说水仙花的样子。

绿绿的叶子，黄黄的花朵，散发出阵阵清香。

4.这样的水仙花，你们喜欢吗？

作者喜欢吗？

从课文那句话中可以看出作者喜欢水仙花呢？

（喜欢。

“从真叫人喜爱。

”这句话中可以知道作者也喜欢水仙花。

5.同学小欢来看花，她说了什么？

（她边看边说：

“好美，好香！

如果搬到教室里，让更多的同学看到水仙花，闻到它的香味，多好啊！

”）

6.小欢喜欢水仙花吗？

从那句话可以看出？

7.为什么说小欢的话提醒了我？

（因为“我”原来没想到把水仙花搬到教室里，让更多的同学看到水仙花，闻到它的香味。

（二）结合图二，品读第三自然段

1.指导学生看看图上的小朋友在干什么？

请同学们用16课学习的生字词欣赏来说句子。

（如同学们在欣赏水仙花。

2.通过小欢的提醒，作者是怎么做的？

（第二天清晨，我悄悄地把这盆水仙花放到了教室里的窗台上。

3.同学们喜欢水仙花吗？

从句话中话中可以看出来？

（同学们走进教师，就围着水仙花连声说：

“真美，真香啊！

4.从“围着”“连声”这两个词中你发现了什么？

（同学们都爱水仙花。

5.为什么“我的心里甜甜的”。

（听到同学们的赞美，我的心里甜甜的。

（三）总结课文，情感升华

1.说说本节课的主要内容。

自己学习后的收获。

2.教育学生发现身边的美好事物，懂得与他人分享，理解与人分享也是一件快乐的事情。

五、巩固练习

填空，在读一读。

（1）水仙花开了，（）叶子，（）花朵，散发出（）清香，真叫人（）。

（2）同学们围着（），连声说：

“真（），真

（）啊！

”我听了心里（）的。

六、小结

本节课学习了课文内容，知道了水仙花为什么叫人喜爱，懂得了把自己美好的事物也他人分享也是一件快乐的事情。

希望同学们课后也能把自己的好东西与他人分享。

七、作业

抄写描写水仙花样子的段落和同学们观赏水仙花的段落。

要求书写认真，格式规范。

八、板书

17水仙花绿绿的叶子

水仙黄黄的花朵真叫人喜爱

散发出清香

悄悄地放到教室窗台上

同学们围着水仙花连声说

我听了甜甜的

篇四：

描写花的句子

描写花开的句子

1、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。

它长在树枝的顶端，呈圆锥形，大约有六七档，每档有、8个圆球形似的绿豆般的花苞。

偶尔也有长在枝干上的，但没有长在顶部的那样多，只有一两个。

花蕊是黄色的，长的有三四厘米，短的只有一厘米。

每个花球都有6片或7片花瓣，花瓣皱皱的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙，又像画画用的宣纸，揉成皱皱的样子。

它们怒放开来，一簇簇，一团团，相依相偎，亲密无间，它们环抱着，远远开去，就像一棵花树。

2、大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。

还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡

娃娃。

白色菊花像一层层冰霜。

3、过了几天，花儿顶破了外