纪念汶川地震广播稿Word格式.docx

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2008年的5月12日，对于所有中

国人来说是个难忘的日子。

那天下午2点28分，

在我国四川省汶川县发生了8级特大地震灾害。

强大的地震波震动

全川，摇撼全国。

顷刻间，

昔日秀美的家园变成了废墟，曾经鲜活的生命骤然消失。

8级

大地震，强度之大，波及面之广前所未有。

许多地方都被夷为平地。

地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中小学校在强大

的地震前瞬

间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。

下面请听《美文欣赏》

2010年4月14日7时49分，在青海玉树又发生7.1级地震。

2013年4月20日，

四川省雅安市再次发生7.0级地震。

破坏性地震会给国家经济建设和人民生命财产安全造成直接和间接的危害和损失，

尤其是强烈的地震会给人类带来巨大的灾难。

据联合国统计，本世纪以来，全世界因地震死

亡人数达260万，占全球自然灾害所造成的死亡总和的58％。

从某种意义上说，地震是群

灾之首。

我国地震灾害频度高，强度大，成灾率高，这是造成我国地震灾害特别严重的原因。

同时，我国民众防灾意识不高，同一震级的地震，造成伤亡的人数可多达数倍。

另外，我国

大部分城市的基础设施，抗震性能较差。

陈：

当前，人类还不能阻止地震的发生，也远未达到准确预报地震的水平。

但是，人类

也不能在地震灾害面前无所作为，面对地震等自然灾害，我们该怎

样呢？

我们要学会沉着应付突发地震俗语说：

小震不用跑，大震跑不了。

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑。

一般

有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。

如果遇

到强烈破坏性的地震时，跳楼逃跑好不好呢？

事实表明这不是上策。

原因是地震强烈振动时

间只有一分钟左右，相当短促，从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是人站立行走

困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多。

有的人慌了手脚，急不可待，用手

砸玻璃，结果把手也砸坏了。

另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，

也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。

所以，地震时暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较为安全的。

另外也可转移到承重

墙较多，空间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。

因为这些地方跨度小而刚度大，加之有

些管道支撑，抗震性能较好。

室内避震不管躲在哪里，一定要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。

躲过主震后，

应迅速撤至户外。

撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子、书包等柔软物体护住头部。

当你感到地震时，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕头顶在头上，选择落

下物、倒塌物少的场所，屈身蹲在排椅、课桌或坚实的家俱下，等待地震平息后，再有秩序

地撤离到空旷处，若房屋受损造成危房，不要急于返回取东西，以免接着可能发生的余震造

成房屋倒塌被压埋。

撤离时，最好不使用电梯，以访因停电困于电梯内或发生其他意外事故陈：

地震时如果你被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，你一定不要

惊慌，要沉着，要相信会有人来救你，最好能做到以下几点：

（1）有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。

（2）不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止

烟尘窒息，等待求援。

（3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，

延长生命。

（4）想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救

援。

虽然我们现在无法避免地震的发生，但我们可通过掌握预防和减少地震灾害的知识本领

使损失降至最低。

2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，

每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

５月６日至１３日为“防灾减灾日”宣传周。

生命因昙花盛开的一瞬间而美得绚烂；

生命因

飞蛾扑火的一瞬间而美得壮烈；

生

命因蜡烛燃烧到最后的一息而美得灿烂?

?

生命的美丽无处不在，所以，学会在灾难面前学会

保护自己，珍爱生命，你才会感到无比的充实，你才会奋发向上、不在灾难面前放弃，你的

人生将会为此而更加辉煌！

下面进入《心理健康》栏目今天我们为大家送出的歌是一首抗震救灾歌曲《相信爱》，篇二：

防灾减灾专题广播稿

防灾减灾专题广播稿2016

防灾减灾专题广播稿2016各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

又到了合肥一中校园广播时间。

信各位老师、各位同学一定清晰地

记得5.12这个字眼。

20xx年5月12日下午2点28

分，在我国四川省xx县发生了一次特别重大的地震灾害。

8级大地

震，强度之大，波及面之

广前所未有。

许多地方都被夷为平地。

地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中

小学校在强大的地震前瞬间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。

自20xx年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。

５月６日至１３日为防灾减灾日宣传

周。

一、地震是群灾之首破坏性地震会给国家经济建设和人民生命财产安全造成直接和间接的危害和损失，尤其

是强烈的地震会给人类带来巨大的灾难。

据联合国统计，本世纪以来，全世界因地震死亡人

数达260万，占全球自然灾害所造成的死亡总和的58％。

从某种意义上说，地震是群灾之首。

二、我国地震灾害频度高，强度大，成灾率高，这是造成我国地震灾害特别严重的原因。

三、减轻地震灾害的途径有哪些呢？

但是，人类也不

能在地震灾害面前无所作为，预防为主、走综合防御的道路的防震减灾工作方针，走地震监

测预报、震灾预防、地震应急、地震救灾与重建的综合防御道路，达到最大限度地减轻地震

灾害的目的。

四、面对地震等自然灾害，我们该怎样呢？

（一）沉着应付突发地震

1．室内应急俗语说：

地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静

自若的态度。

只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近，近震常

以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，而且地

声脆，震动小。

一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。

如果遇到强烈破坏性的地震时，跳楼逃跑好不好呢？

原因是地震强烈

振动时间只有一分钟左右，相当短促，从打开门窗到跳楼往往需要

一段时间，特别是人站立

行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多。

人慌了手脚，急不可待，用手砸玻璃，结果把手也砸坏了。

防灾减

灾专题广播稿2016

有的

防灾减灾专题广播稿2016。

墙较多，开间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。

如果地震时，你正在公共场所，如电影院或高层楼房的教室上课或宿舍学习、休息等，

当你感到地震时，要注意避免接近玻璃窗，最好把被子、挎包或枕头顶在头上，选择落下物、

倒塌物少的场所，屈身蹲在排椅、课桌或坚实的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤离

到空旷处，若房屋受损造成危房，不要急于返回取东西，以免接着可能发生的余震造成房屋

倒塌被压埋。

撤离时，最好不使用电梯，以访因停电困于电梯内或发生其他意外事故。

（二）发生险情时，如何自救：

强烈地震往往造成大量房屋倒塌，严重威胁人们的生命安全。

地震中被埋在废墟下的人

员，即使身体不受伤，也有可能被烟尘呛闷窒息的危险，因此这时应注意用手中、衣服或衣

袖等捂住口鼻，避免意外事故的发生。

另外，还应想法将手与脚挣脱开来，并利用双手和可以活动的其他部位清除压在身上的

各种物体。

用砖块、木头等支撑住可能塌落的重物，尽量将安全空间扩大些，保持足够的空

气呼吸。

无力脱险自救时，应尽量减少气力的消耗，坚持的时间越长，得救的可能性越大。

一般情况下，被压在废墟里的人听外面的人声音比较清楚，而外面的人对里面发出的声

音则不容易听见。

因此，要静卧，保持体力，只有听到外面有人时

再呼喊，或敲击管道、墙

壁等一切能使外界听到的方法，才能收到良好的效果。

（三）我们在校学生如何避震正在上课时，要在教师指挥下用书包

等保护头部或双手迅速抱头、闭眼、躲在各自的课

桌下。

千万不要跳楼！

不要站在窗外！

不要到阳台上去！

在操场或

室外时，可原地不动蹲下，

双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

不要回到教室去。

等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

最后，希望同

学们平时多学习一点防震减灾的知识，愿我们一生平安！

防灾减灾专题广播稿2016敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

红领巾广播站又和大家见面了。

我是播音员，我是播音员认识你身

边的人，了解你身边的事，精彩，尽在校园新闻栏目。

5月8--10

日，我校篮球队在xx市第四届运动会青少部篮球比赛暨20xx年xx

市市长杯校园篮球阳光联

赛中荣获冠军。

（3）保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来与外界联系，保存体力，

公布上一周获得流动红旗的年级与班级、第10周获得优秀年级组称号的是：

一年级、三年级、五年级第10周获得流动红旗的

班级是：

一年级：

8、14、15、19二年级：

3、7、8、14、19三

年级：

10、11、15四年级：

2、4、7、12五年级：

2、6、10、13六年级：

7、10、14、15在第10周常规管理检查中，学生早到校的管理和课间活动的组织情况是检查的重点，检

查发现存在以下一些问题：

早到校控制较好，但7、9班

教师进班较晚；

周四上午一18班1名男生在直饮

机处玩水；

二年级：

5班早到校后午读较乱，13班早到校人数较多；

周一，二13班2名学生在走廊

上追逐打闹；

二1班1名男生直接用嘴接水喝，既不安全也不卫生。

三年级：

3班早到校控制较好；

周四下午大课间三1班1名男生在直饮机处玩水；

周三

检查午餐生有将书包带入餐厅的情