湖南高考考标Word下载.docx

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【语文】作文要有文采和亮点

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长郡中学语文教研组组长、高级教师秦洁说，2011年湖南HYPERLINK"

高考卷语文考试说明与去年相比较，主观题分数增加，选修教材比重加大。

古代诗文阅读增加正确HYPERLINK"

断句。

今年，必考题141分左右，约占全卷总分值的94%，选做题9分左右，约占全卷总分值的6%。

全卷20小题左右。

必考部分与去年相比减少3分左右，选做题增加3分，全卷题目减少2至4小题。

文言文阅读增加1分，在题型方面增加简答题。

选做题采用二选一式的选考题模式，兼顾到考生的个人爱好，给考生提供了相对自由的空间。

在作文方面，为拉开作文得分差距，作文发展等级增加10分，有文采和亮点的文章更容易脱颖而出，语言表达好的学生有机会拿到更高的分数。

此外，作文缺标题扣2分，不足字数，每少50个字扣1分;

每一个HYPERLINK"

错别字扣1分。

（增加重复的错别字不计;

标点错误多的，酌情扣分）。

应对参考：

古代诗文鉴赏：

文言文复习一定要对120个实词、18个HYPERLINK"

虚词逐个落实，加强对文言翻译句子的练习，明确三条要求（信、达、雅），掌握五种方法（换、留、增、删、调）。

现代文阅读：

注意筛选整合信息，掌握答题术语。

作文：

建议同学们有意识地在文章中展示几个“度”：

或展示自己思维的深度，或展示自己眼界和阅历的广度，或展示自己HYPERLINK"

书架的厚度和高度（平日阅读积累），或精心组织文章的气度（HYPERLINK"

结构形式）等。

【数学】提高做题速度和准确率

数学命题逐步体现出HYPERLINK"

新课改的要求，如在统计与概率方面，联系实际逐步深入。

三角函数中，突显了HYPERLINK"

研究性学习。

明德中学数学高级教师钟慧莉说，文理科数学不再“一张脸”，而是明显有所区分，以突出培养目标的不一样。

而且，可能会命制有一定深度或广度的题。

学生在这段时间，要多注意新课标增加的内容、命题的特点，有目的地做一下这种题目，要提高做题速度和准确率，三角函数、概率、HYPERLINK"

立体几何等容易出大题，要形成固定的做题模式，HYPERLINK"

以不变应万变。

考查学生实践能力、坚持贴近生活是命题的一个方向。

【英语】多改一改平时的作文

长沙市15中HYPERLINK"

高三英语备课组长、高级教师程见闻说，从考试范围和内容上看，今年的英语科目变化应该不大。

高考词汇量在3500至3600个。

阅读理解为4篇。

对于“7选5”的HYPERLINK"

任务型阅读，考生要学会结合语句的语境，进行有效衔接。

主观题写作部分则要求考生根据提示进行书面表达，考查考生是否能运用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

平时把自己的作文或者同学的作文多改一改。

语文科考试大纲说明

Ⅰ、考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。

高考应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

Ⅱ、命题指导思想

命题以中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》，《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验）》以及我省统一使用的普通高中教材为依据。

命题根据高校合格新生应具备的语文素养，考查考生的语文基本知识和基本能力，以及考生的语文应用能力，审美、探究能力和判断能力。

同时，要切合我省中学语文教学和中学生语文水平的实际。

Ⅲ、考试能力要求

高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。

A．识记：

指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：

指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：

指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．鉴赏评价：

指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E．表达应用:

指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F．探究：

指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能量层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均有难易不同的考查。

Ⅳ、考试内容

依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》和《普通高中课程方案（实验）》，依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验）》，根据普通考等学校对新生文化素质的要求，结合湖南省的实际情况，确定语文考试内容。

按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中《中国文化经典研读》《外国小说欣赏》《新闻阅读与欣赏》《文章写作与修改》五个模块，组成考试内容。

考试内容分必考与选考两个部分。

一、必考内容

必考内容及相应的能力层级如下：

（一）语言文字运用

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1．识记 

A

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音

（2）识记并正确书写现代常用规范汉字

2．表达应用 

E

（1）正确使用标点符号

（2）正确使用词语（包括熟语）

（3）辨析并修改病句

病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

（4）扩展语句，压缩