心理学19春在线作业10004C38DE2C7135F4C5Word文档下载推荐.docx

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两个静态的物体按一定时间依次呈现,使人觉得是一个动态的物体,这种知觉为:

真动知觉

似动知觉

幻觉

时间错觉

B

除()外,所有来自外界感官的信息都通过丘脑再传导到大脑皮层,从而产生相应的感觉

味觉

视觉

听觉

嗅觉

D

胆汁质气质类型的高级神经活动过程的特点是()

强、平衡、灵活

强、不平衡

强、平衡、不灵活

我们通常所说的IQ指:

智力

情商

智商

情绪

C

“心理旋转”研究说明表象是一种:

映像

心理操作

概括性

自觉性

气质类型的体液说的提出者是()

冯特

荣格

巴浦洛夫

希波克拉底

加工水平说预测最有效的记忆术是:

地点法

视觉表象

自然语言媒介

声音匹配

下列哪个理论认为“情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”?

坎农—巴德学说

詹姆士—兰格理论

动机归因理论

成就目标理论

我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆是指:

语义记忆

情景记忆

长时记忆

程序性记忆

色光混合遵从“加法原则”,那么红+蓝等于()

下列哪项不属于习得性动机?

权利动机

进食动机

成就动机

尊重的需要

当注视一个方向的物体运动之后,如果注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎朝向相反的方向运动,这种现象叫:

动景运动

诱发运动

自主运动

运动后效

“带着手表找表”,这种心理现象是()

感觉适应

感觉对比

感觉后像

感受性

神经元的分类不包括:

感觉神经元

运动神经元

中间神经元

外周神经元

智力发展的个体差异主要包括:

发展水平的差异

表现早晚的差异

结构差异

性别差异

A,B,C,D

下列哪些是人类语言的关键特征()

替代性

重复性

意义性

生成性

B,C,D

从操作和控制变量的程度上看,心理学研究方法包括:

真实验法

准实验法

定性研究

非实验法

A,B,D

联想的规律主要包括:

接近律

类似律

对比律

多因律

神经元的分类包括:

A,B,C

情绪和情感在人际间具有传递信息,沟通思想的功能。

错误

正确

在颜色立体中,圆周表示光谱上不同的色调,依次按红、橙、黄……紫排列。

人本身的状态,如需要,情感,兴趣,过去经验等是引起无意注意的主要条件。

当代心理学的生物学观点认为行为是被躯体结构和遗传过程决定的。

赛斯顿认为能力由一般能力和特殊能力构成。

效度指标指测量的有效性,即一个测验对所要测量特性准确测量的程度。

戴红色护目镜可使视杆细胞免受光刺激。

尊重的需要不属于习得性动机。

负诱导与侧抑制是一回事。

表象物体形状越小,“看清”其细节越容易。

诱发电位不是认知心理学的核心方法。

长期以来,关于如何解释新生儿和10岁儿童之间的广泛差异存在遗传决定论和环境决定论两种争论。

离差智商是对个体在其同龄人中的相对位置的度量。

创造力是指产生新的思想和新的产品的能力。

对于格式塔心理学而言,了解感知仅仅是了解大脑如何工作的手段,如何感召整体才是更为重要的目的。

威廉·

冯特于1897年在德国莱比锡建立了第一个正式心理学实验室。

反应的凝缩指这样一种现象:

强度加倍,并不能使知觉到的明度加倍,而只引起明度的微小变化。

智力理论大致可分为三类,其中多重智力观点将智力区分为七种,并认为这七种智力是相对独立的,具有不同的神经机理和发展阶段。

将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程叫组块,以这种方式形成的信息单位叫做块

色调主要指颜色的明暗程度。

 

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