人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习C卷.docx

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人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习C卷

人教统编版四年级上学期语文第22课《为中华之崛起而读书》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础达标（共8题；共46分）

1.（6分）看拼音写词语。

xiě xìn

jīn tiān

diàn dēng

yuán zhū bǐ

________

________

________

________

2.（10分）多音字组词

乘chéng________    shèng________   率lǜ________  shuài________    行xíng________     háng________ 

3.（2分）给下面划线的字选择正确的读音

灼________痛（zhuó shuó）   猝________死（cuì cù）    褒姒________（nǐ sì）

抢劫________（qiè jié）     烽________火（fōng fēng） 陷阱________（jǐng jǐn）

4.（8分）我漫步在校园里，发现一棵小树被风刮倒了。

一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。

值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校同的花草树木，我忙解释道：

________”老师听了我的解释，不但向我道歉，还奖励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告语：

________。

5.（2分）选词搭配

整齐地（）

A.歌舞    

B.前进    

C.鼓舞    

D.宣布    

6.（2分）选出意思错误的句子（）

A.这篇课文介绍了张骞开通丝稠之路的情况。

B.这篇课文说明了丝绸之路对东西方文明交流产生了巨大作用。

C.这篇课文说明中国的发展离不开西域各国的帮助。

D.这篇课文能使我们产生民族自豪感。

7.（10分）句子加工厂

①玲玲把画笔收拾好了。

（改成被子句）

②在这儿花点什么，不是很好吗？

（仿写句子）

8.（6分）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

（1）写出下列词语的近义词。

诱人—________   巨大—________

（2）这段话用“美丽的大花园”来形容小兴安岭的________，用“巨大的宝库”来形容小兴安岭的________，起到了概括全文的作用。

（3）请你来仿写。

________，是________，也是________。

二、现代文阅读（共2题；共24分）

9.（7分）阅读下文，回答问题

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。

可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的治疗。

出院后，她显得更瘦小了，性格也不如往常那样活泼了。

更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。

虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神——癌症一争高低，她的聪明好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

老师非常理解小苏珊的痛苦。

在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：

“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。

所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！

”

星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。

但是，她站在教室门口迟迟没有进去。

她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。

一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了，她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天无过去了。

现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢？

似乎也忘了。

（1）在横线上填上适当的词。

________的金发

________的生命力

________的信念

（2）小小词语林。

①从文中找出下列词语的反义词。

果断——________

陌生——________

愚蠢——________

冷漠——________

②写出几个带数字的成语。

例如：

五花八门________

（3）话题对对碰。

①苏珊出院后最大的痛苦是________。

②老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是________。

10.（17分）阅读理解。

献你一束花

冯骥才

鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。

难道献给这黯淡无光的失败者？

她一直垂着头。

前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。

现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。

她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！

这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。

回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。

许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：

“你最喜欢什么？

”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：

“花！

”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。

两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。

是不是这就加重她的思想负担？

愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。

精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。

这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。

内心立刻变得慌乱而不能自制。

她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……

本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。

是啊，谁愿意与失败者站在一起。

忽然她发现一双脚停在她眼前。

谁？

她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。

原来是机场那女服务员。

正背着双手，含笑对她说：

“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。

”

“我真糟！

”她赶紧垂下头。

“不，你同样用尽汗水和力量。

”

“我是失败者。

”

“谁都不能避免失败。

我相信！

失败和胜利对于你同样重要。

让失败属于过去，胜利才属于未来。

”女服务员的声音柔和又肯定。

她听了这话，重新抬起头来。

只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。

浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。

她顿时热泪满面。

怎么？

花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？

（1）选文主要讲述了一个什么故事？

请用简洁的语言概括出来。

（2）选文第2段画线句采用了哪种描写方法？

有什么作用？

（3）选文第4、第5两段在记叙顺序的安排上有什么特点？

这样写有什么好处？

（4）选文第12段中“奇异的力量”指什么？

（5）选文最后一段有什么作用？

请从内容和结构两方面回答。

参考答案

一、基础达标（共8题；共46分）

答案：

1-1、

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2-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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二、现代文阅读（共2题；共24分）

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9-1、

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9-3、

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10-5、

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