动词ing做宾补表语定语状语及综合练习Word文档下载推荐.docx
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用动词的-ing形式时,表示动作正在进行;
用不定式时,表示动作发生了,即动作的全过程结束了。
Hesawagirlgettingonthecar.他看见一个女孩在上汽车。
(Shewasgettingonthecar.)
Hesawagirlgetonthecaranddriveoff.他看见一个女孩上车开走了。
(Shegotonthecaranddroveoff.)
Doyouhearsomeoneknockingatthedoor你听见有人在敲门吗?
(Someoneisknockingatthedoor.)
Doyouhearsomeoneknockatthedoor你听见有人敲门了吗?
(Someoneknockedatthedoorjustnow.)
提示:
如果宾语补足语是一系列的动作,通常只能用不定式来表示,不用动词的-ing形式。
Isawhimentertheroom,sitdownandlightacigarette.我看见他走进房间,坐了下来,点燃了一根香烟。
3.动词的-ing形式也可用在have,get,leave,keep,set,catch等表示“致使”的动词后作宾语补足语。
Theyshouldnotleaveuswonderingwhattheywilldonext.他们不应该不让我们知道他们下一步要做什么。
Iwon'
thaveyourunningaboutintheroom.我不允许你在房间里跑来跑去。
Wekeptthefireburningallnightlong.我们使火整夜燃烧着。
第二部分.动词的-ing形式作定语
1.单个的动词的-ing形式可以作前置定语,一般有两种含义。
①说明被修饰名词的用途和性能。
areadingroom=aroomwhichisusedforreading阅览室
runningshoes=shoesforrunning跑鞋
aworkingmethod=amethodofworking工作方法
asewingmachine缝纫机
aswimmingpool游泳池
adrawingboard画板
adiningcar餐车
adrivingpermit驾驶许可证
awalkingstick手杖
asingingcompetition歌咏比赛
awaitingroom候车室
②表示所修饰的人或物的动作或状态,在意思上接近一个定语从句,可以表示正在进行的动作,也可表示经常性动作或当时的状态。
developingcountries=countriesthataredeveloping发展中国家
anordinary-lookinghouse=ahousethatlooksordinary看起来很普通的房子
apuzzlingproblem=aproblemthatpuzzlessomebody困扰人的问题
adisappointingplay令人失望的戏剧
anastonishingadventure惊人的冒险
boilingwater正在沸腾的水
asleepingbaby熟睡的婴儿
abarkingdog狂吠的狗
2.作定语的-ing形式如是一个短语,则应放在被修饰词的后面。
Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去。
Theylivedinahousefacingsouth.他们住在一所朝南的房子里。
Thebookbeingdiscussedalotwillbepublishednextmonth.人们谈论很多的那本书下一个月将出版。
第三部分:
.动词的-ing形式作状语
动词的-ing形式可以作状语,修饰动词,在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。
-ing形式作时间、原因、条件、让步状语时多位于句首;
作结果、伴随情况状语时常位于句末。
1.表示时间,相当于一个时间状语从句。
Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些画,她想起了自己的童年。
(=Whenshesawthosepictures...)
Havingmadefullpreparations,wearereadyfortheexamination.我们已经作好了充分准备,现在可以应考了。
(=Afterwehavemadefullpreparation...)
2.表示原因,相当于一个原因状语从句。
Notknowinghisaddress,Ican'
tsendthisbooktohim.因为不知道他的地址,我不能把这本书送给他。
(=AsIdon'
tknowhisaddress...)
Beingill,hedidn'
tgotoschoolyesterday.由于生病,他昨天没有上学。
(=Sincehewasill...)
3.表示结果,相当于一个并列谓语。
Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父亲死了,留给他许多钱。
(=...andlefthimalotofmoney)
Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.她非常生气,把玩具扔在地上,摔成了碎片。
(=...andbrokeitintopieces...)
4.表示条件,相当于一个条件状语从句。
Goingstraightdowntheroad,youwillfindthedepartmentstore.顺着这条路一直走,你就会发现那家百货商店。
(=Ifyougostraightdowntheroad...)
Workinghardatyourlessons,youwillsucceed.如果你努力学习,就一定能成功。
(=Ifyouworkhardatyourlessons...)
5.表示让步,相当于一个让步状语从句。
Knowingallthis,theymademepayforthedamage.尽管知道了一切情况,他们还是要我赔偿损失。
(=Althoughtheyknewallthis...)
Workinghardashedid,hewasstillunabletoearnenoughmoneytobuyacar.他虽然努力地干,但仍然挣不够买车的钱。
(=Thoughheworkedhardashedid...)
6.表示行为方式、伴随情况或补充说明,相当于一个并列结构。
Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.他躺在草地上,长时间地望着天空。
(=...andstaredattheskyforalongtime)
Shecameintothehouse,carryingalotofbooks.她捧着许多书走进了房间。
(=...andcarriedalotofbooks)
高中现在分词用法综合练习题
V-ing作主语和宾语练习题
一、用所给动词的适当形式填空
1.Thoughthetaskwasdifficult,theymanaged(finish)itontime.
2.Imagine(travel)aroundtheworldand(taste)allthedeliciousfoodsindifferentcounties.
3.Isuggest(invite)himtospeakoneducation.
4.Hepromised(attend)ourmeeting,buthedidn’tturnup.
5.Ipractice(play)thepianoinmysparetime.
6.Alltheboysarelookingforwardto(feed)theanimals.
7.Ialwaysprefer(start)earlyratherthan(leave)everythingtothelastminute.
8.(walk)isagoodformofexerciseforbothmenandwomen.
9.Whileshoppingwomensometimescan’thelp(persuade)intobuyingmoreclothesthannecessary.
10.Doyouthinkitofanyuse(argue)withhimanymore?
Wearewastingourtime(try)topersuadehomtogiveuptheidea.
11.(make)friendsisannecessarypartinourlife.
12.It’snouse(argue)withapersonlikehim.
13.Theyareconsidering(go)toHainanforthesummerholiday.
14.Iregret(say)thatIregret(do)suchasill