最新八年级体育与健康课教案名师优秀教案Word格式.docx
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见习生。
分4’
一、慢跑4001、组织学生集体慢1、学生认真参与练习组织2:
米跑要求:
队伍整齐，反绕篮球场一路纵队
应快速。
组织3:
二、准备操2、学生明确要求及练准1.肩关节绕环2、教师讲解要求并习方法
2.体转运动口令指挥备3腹背运动3、随教师口令进行模4.弓步压腿仿练习组织4:
中4x8部5.跳跃运动3、教师讲解，示范4、学生能积极参与准同上拍6.腕、踝关节绕备活动的练习
分环4、组织学生练习
6’
1
1、教师口令指挥，要求:
动作整一、复习队列队1、随着教师口令
并随学生队伍的行进而移齐，口号响亮。
形进行练习。
（加强了学生对
动。
队列认识）1、原地三面转
成四列横队法
2、教师仔细观察，针对错2、要求学生注意力集中，组织:
自由结组进行误动作进行集体讲解。
认真听讲。
练习2、左、右转弯3、分组进行练习。
教师巡3、小组长进行指挥，各走回指导，发现个别错误个别小组互相检查。
指导。
4、各小组进行讲评，选3、向右、向左、4、教师表扬优生，鼓励差出优秀，进行表演。
向后转走生。
基5、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
组织:
绕田径场进行本练习。
5、教师提出跑操的要求，6、学生明确要求，认真参
部并组织学生进行练习。
与练习。
二、跑操
6、对于出现的问题及时进7、学生对于出现的问题，
行纠正。
能认真接受指导，并进一步分
提高质量。
30’
三、素质练习教师提出“素质练习内学生按要求积极参与组织:
1、立位体前屈容”练习。
2、蹲跳起练习过程巡视指导、评学生合作进行练习，互
点相指导。
一、放松练习1、组织学生积极放1、学生积极放松组织:
结42二、小结松，语言引导学生意识2、学生谈练习感受
束分三、安排相关事小进行放松练习。
1
部|宜2、师生互评本次课。
分45
分5’
课运动场地后量与与器反练习材思密度
2
第次课授课单授课班级教师位
教学1、游戏:
投准比赛所属教学单元田径第一单元内容2、发展耐力素质练习:
:
（1）定时定距跑
（2）追逐跑课次1
1、了解耐力跑的健身作用，懂得呼吸节奏与跑速协调配合的关系。
教学2、通过练习，使学生掌握耐力跑基本技术和正确呼吸方法，提高心肺功能，发展有氧耐力。
目标3、培养学生探究、合作、竞争的能力和坚持不懈的意志品质。
重点
难点
2、教师自我介绍，宣报告人数。
开布本次课学习内容与目标。
始3、检查服装安排见习课堂常规生。
安静、整齐、小1部快速，进入课堂状态。
分1’
一、慢跑4001、组织学生集体慢跑1、学生认真参与练习组织2:
米要求:
队伍整齐，反应绕篮球场一路纵队
二、队列练习快速。
2、教师讲解要求并口2、学生明确要求及练准三、准备操令指挥习方法
1.肩关节绕环备2.体转运动3、随教师口令进行模3腹背运动3、教师讲解，示范仿练习组织4:
中4x8部4.弓步压腿4、学生能积极参与准同上拍5.跳跃运动4、组织学生练习备活动的练习
分6.腕、踝关节绕
9’环
3
—、游戏:
投1（讲解游戏方法、要1（认真听讲，了解游——纸盒
准比赛求、规则。
戏方法。
方法:
将学生分2（积极参与，投掷方
成分人数相等的2（组织学生尝试练习法不限。
四组，每组学生站3（组织学生比赛。
3（投掷顺序不限。
在投掷线后，将手4.游戏结束后，见习
中的报纸团投入1讲解动作要求，和正生整理器械
指定箱中。
当全组确呼吸方法。
学生投掷完毕，清
点箱内数量，以决2指导提出要求，以最1认真听讲，1234
出胜负。
快速度跑完。
2每位学生运动能力XXXX
规则:
不同但要尽力跑。
XXXX基1.不能跨越投掷3指导学生练习XXXX
线。
要求:
本2.每位学生都要4鼓励学生展示个性1步幅要大，动作轻松
参与投掷。
展示。
二、发展耐力素质部2体会步伐与呼吸节
练习1（讲解动作要领，呼奏的协调配合。
分1（定时定距离跑吸方法。
学生在规定时间1（认真听讲，了解练30’
内跑完规定的距2（指导学生五人一习方法。
离。
（大操场一圈组。
纵队站立在跑道2听口令分组进行练
*2上，学生在慢跑中最后习。
2（追逐跑学生加速从外侧超越3（学生之间相互帮助，
要领:
上体稍前跑至排头，循环练习。
相互鼓励，合作完成任
倾，两臂前后自然务。
摆动。
后蹬积极，3（观察场上练习情况，要求:
2-3步一呼，2-3及时调整。
1学生运动能力不同
步一吸区别对待。
3（重难点:
4（指导学生测心率，2动作轻松自然，呼吸
跑动步伐与呼吸及时点评，调整放松。
方法合理。
节奏的协调配合。
3积极参与
1、放松活动1（教师整队。
1（围绕教师练习。
1结腿部放松，调整呼2（讲解放松活动，师2（听教师总结，交流×
×
束吸。
生同练。
练习体会。
×
部2、小结课的情况。
3（总结课的情况，听3（见习生收还器械。
@@@@@@@分3、、收回器械取学生反馈意见。
@@@@@@@5’4、、下课4（宣布下课。
?
课运动场地后量与与器
反练习材
思密度
4
第次课授课单授课班级教师位
教学所属教学单元田径第一单元接力跑素质练习
（一）内容课次1教学1、熟练掌握立棒式传接棒的方法。
记住上挑式、下压式传接棒的动作，将其与迎面接力跑传接棒的动作区分开来。
目标2、能用立棒式传接棒方法进行接力比赛，配合默契，基本做到在快速奔跑中完成传接棒，提高合作、沟通的能力。
重点掌握正确的立棒式传接棒的方法
难点传接棒动作紧密衔接
一、慢跑1、组织学生集体慢跑1、学生认真参与练习组织2:
要求:
二、准备操快速。
1.肩关节绕环2、教师讲解要求并口2、学生明确要求及练准2.体转运动令指挥习方法
3腹背运动备4.弓步压腿3、随教师口令进行模5.跳跃运动3、教师讲解，示范仿练习组织4:
中4x8部6.腕、踝关节绕4、学生能积极参与准同上拍环4、组织学生练习备活动的练习
分
9’
5
一、迎面接力跑1、教师观看学生练习1、学生积极进行练习，组织:
教师提问:
成功后进行提问并归纳总并在练习中体会教师的接力跑主要结:
取决于正确的传接提出的问题取决于哪些因棒方式、强烈的竞争意练习后回答教师的问素,识、同伴之间的密切配题:
同学之间要学会合
二、接力跑合和良好的体育道德作，配合好，传接棒技
（一）、传接棒方术要正确等
法
传接棒方法有立2、讲解接力跑的技术2、学生了解自己传接棒式、上挑式、下要点和规则。
棒技术的不足，渴望学压式三种。
3、示范传、接棒的技习正确的传接棒技术1、立棒式:
主要术立棒式、上挑式和观看教师的示范，了解
运用于迎面接力基下压式。
正确的动作，知道传接赛。
4、徒手原地摆臂，集棒技术和方法。
本2、上挑式:
接棒体按口令做上挑式和3、要求:
人的手臂自然向下压式接棒练习。
a练习认真，后伸出，掌心向部5、小组在慢跑中做b体会动作要领，后，拇指与其他四上述练习。
要求同上。
c同学之间相互配合。
指自然张开，虎口分6、二人在中等速度
朝下，传棒人员将跑中做上述练习。
要求30’
棒由下向前上方同上。
送入接棒人的手
中7、个别辅导和集体讲
3、下压式:
接棒解相结合，观察练习及
人的手臂向后伸时反馈
出，手腕内旋，掌
心向上，拇指与其
他四指自然张开，
虎口朝后，传棒人
将棒的前部由上
向直传给接棒人
的手中
结42二、小结松，语言引导学生意识2、学生谈练习感受束分三、安排相关事小进行放松练习。
1部|宜2、师生互评本次课。
分45分5’
课运动场地
后量与与器
6
教学所属教学单元球类第一单元篮球:
行进间双手胸前传接球素质练习
（一）内容课次1
1、了解篮球运动的意义，培养对篮球运动的兴趣。
教学2、养成传球后迅速启动的习惯。
目标3、培养团队合作意识和合作学习的习惯。
重点跨步接球
难点传球后迅速起动
队伍整齐，反应绕篮球场一
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