强烈推荐小学一年级下册语文先学后教教案文档格式.docx
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课文字音读得这么准了,那咱们开始进行第二场比赛比识记生字,看谁能把课文中的12个生字记得又快又牢。
生用卡片自由记忆,不会读的字可以借助卡片后面的拼音。
1、同桌用卡片互查
2、指名读
3、同桌互读生字并口头组词
4、师用卡片检测
万——方复(复习)(重复)(复苏)鸣——口+鸟
柳(柳树)(杨柳)歌——哥+欠(歌曲)(唱歌)
冰——冫+水泉——白+水百——白+一
四、第三次“先学后教”(再读课文,要求流利)
现在再来读课文,看谁的课文读得最流利
1、生自由读
2、指名读3、齐读
五、小拓展:
你能再说一些关于春天的四字词语吗?
1、指名说2、师出示词语
春暖花开冬去春来春意盎然大地回春
3、生自由读4、指名读
六、布置作业
熟记本课生字
七、板书设计
识字一
复柳歌舞齐争鸣
八、教后记
第二课时
1、会写5个生字;
2、会背诵课文。
同学们,这节课咱们继续来学习识字一,请大家认真看老师板书课题,并口述目标:
二、第一次“先学后教”(背诵课文)
现在开始背诵课文,看谁能够背得又准又快。
1、生自由背2、同桌互背
3、男女赛背4、指名背
三、第二次“先学后教”(学习会写字)
现在咱们看谁的字写得端正,规范而且还要比比谁的握笔姿势最正确,写的字最端正。
1、生观察写字的结构,位置并说出笔顺、笔画。
2、描红、练写
3、指名上台写
(二)后教
4、师生评议(对不对、好不好)
5、师范写
6、生再练写并组词
7、默写生字
★“万”字的笔顺:
“一万”横要长,横折钩中的“横”要写得向右下方斜一点
“丁”字横要长一些,写在上半格的中间,竖钩要写在竖中线上,要写得挺直。
“齐”字的撇和捺要舒展
“冬”字三笔写成,第二笔是横折撇。
四、布置作业
生字写3个组2个词
五、板书设计
万丁冬百齐
六、教后记
1、柳树醒了
1、能正确、流利地朗诵课文;
2、会写2个生字;
3、会认8个生字。
同学们,这节课咱们来学习第一课,请大家伸出手与老师一起书写课题并说出笔画名称,齐读课题并口述目标:
1、能正确、流利地朗诵课文;
1、生借助拼音自由读课文。
2、指名读并纠错正音
Zhǎoyouruǎnshāozhī
澡哟软梢枝
3、齐读易错音
三、第二次“先学后教”(学习会认字)
课文字音读准了,现在咱们比比谁能把本课的会认字记得又快又牢
1、生用卡片自由记忆,不会读的字可以借助卡片后面的拼音。
2、同桌用卡片检查
3、指名读
4、同桌互读生字并口头组词
5、师用卡片检测
醒——酉+星雷——雨+田澡——操枝——木+支
软——硬梳——流梢(树梢)耍(玩耍)
1、生自由读2、指名读
五、第四次“先学后教”(学习会写字)
现在咱们开始比赛写字,看谁能把“说、话”两个字写得既正确又美观。
1、生观察并书空
2、描红
4、师生评议
5、师范写并口头组词
6、生再练写
★“说、话”二字都是“言字旁”,整个字要写得左窄右宽,言字旁的点要写得高一些,靠右一些,与“横折提”的“折”对齐,“折”画可以写得略向左斜。
六、布置作业:
醒梢梳软澡
1、会写“朋、友、春、高”4个字;
2、背诵课文。
同学们,这节课咱们继续来学习第一课,请认真看老师板书课题。
本节课的学习目标是:
1、生自由背2、同桌互背3、师引导学生背诵
板书:
春雷说话柳树醒了
春雨洗澡柳枝软了
春风梳头柳梢绿了
春燕捉迷藏柳絮飞了
柳树玩耍小朋友长高了
4、男女生赛背5、指名背
现在咱们开始比赛看谁写的字端正、漂亮而且还要看看谁的写字姿势最端正。
1、生观察生字的结构,位置并书空
4、师生评议(对不对,好不好)
四、布置作业:
朋友春高
柳树玩耍小朋友长高了
2、春雨的色彩
2、会认11个生字;
3、会写6个生字。
教学过程
同学们,这节课咱们来学习第二课《春雨的色彩》,请大家伸出手与老师一起写课题,并说出笔画名称(板题),这节课的学习目标是:
首先,咱们来比赛读课文,看谁的课文字音读得准。
1、生借助拼音自由读课文
2、指名分段读并纠正错音
yīngpú
英蒲
课文读得真好,那本课会认字你都记住了吗?
1、生自由读并口头组词
2、师出示卡片检测并及时纠正错误
线(毛线)(线条)趣——越——题
油——氵+由底——低颜——颗
淋——氵+林洒——氵+西
欢——吹——砍
3、生在书注音
4、师出示正确答案,生对改并更正
四、第三次“先学后教”(学习会写字)
生字大家读得真好,那现在咱们比比生字谁写得好。
★“你、们”二字都是单人旁,撇要直,不能弯,竖为垂露,要正直。
“红、绿”二字都是绞丝旁,第二个撇折的撇不能伸得太长,折要往上挑,整个绞丝应显得向左靠。
“花,草”二字都是草字头,横不宜太长,两个小竖要上开下收
五、布置作业
熟记本科会认字
六、板书设计
趣题颜滴
你红花
七、教后记
1、朗读课文,理解文意;
2、当堂完成《学习与巩固》第二课的习题。
这节课我们接着来学习第二课《春雨的色彩》,本节课的学习目标是:
二、第一次“先学后教”(朗读感悟课文)
自学指导:
1、大家指的是谁?
(杜鹃花、油菜花·
·
)
2、大家争论的问题是什么?
(春雨到底是什么颜色的?
①自由读
②指名回答问题
三、生做练习题
同学们,这节课咱们来做第二课的习题,要求:
做到四个认真,字体要端正,书面要干净整齐,写字姿势要正确,做到四个一。
四、生自由做题,师巡视。
五、师讲解重,难点
照样子,写一写
桃花红了,杜鹃花也红了。
1、小明爱唱歌,我也爱唱歌。
2、苹果熟了,西瓜也熟了。
3、我会骑车,他也会骑车。
六、师收《学习与巩固》并批阅
3.邓小平爷爷植树
2、会认13个生字;
同学们,这节课咱们来学习第三课《邓小平爷爷植树》请大家伸出与老师一起书写课题,并说出笔画名称,这节课的学习目标是:
二、第一次“先学后教”(初读课文,扫除生字)
首先,咱们来比读课文,看谁的课文字音读得准,而且又流利。
1、借助拼音自由读课文
Zhí
lí
ngzāiqīn
植龄栽亲
1、生自由读并口头组词
2、师出示卡片检测并及时纠正错误
植——木+直自+心——息已——已
我——栽拉——站——亲
爷——节那——邓多——岁冷——龄
(三)检测
3、生在书上注音
4、师出示正确答案,生对改更正
★“爷”字上大下小,“亲”字上下相当
“爷、岁”二字上小下大
“爷”和“节”都有一个部件“卩”前一个要写得比后一个短小些。
“双立人”1、撇应该写得平直
2、第二撇起笔处应该在第一撇下方的虚拟垂线上。
3、竖为垂露。
熟记本课会认字并在作业本上写会写字。
3、邓小平爷爷植树
节亲行植龄站栽
2、当堂完成《学习与巩固》第三课的习题
这节课我们接着来学习第3课《邓小平爷爷植树》,本节课的学习目标是:
2、当堂完成《学习与巩固》第3课的习题。
自学指导:
“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。
“美丽的风景”美在哪里?
1、自由读
2、指名回答问题
(树长得茂盛、漂亮;
是邓小平爷爷亲手栽种的;
邓小平爷爷为我们做出了好榜样;
很多人去参观,怀念邓小平爷爷·
现在咱们来做第三课的习题,要求:
1、生自由做题,师巡视。
2、师讲解重难点
☆我读句子,并给加点词换一个意思相近的词
1、他站到几步之外仔细地看(认真)
2、“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景(漂亮)
3、81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目(十分)
四、师收《学习与巩固》并批阅