必备六一活动方案范文6篇文档格式.docx
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3、书法:
软、硬笔书法
要求:
内容健康向上,纸张大小不限,写好为准。
每班硬笔上交10幅作品,软笔数量不限。
上交时间:
5月25日下午放学前交
作品要求:
参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动
1、时间:
6月1日上午9点
2、地点:
教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
学校操场
六、班级自主联欢
6月1日下午
各教室
七、各项活动计分办法
计分办法:
以上活动一等奖、二等奖、三等奖、不上报者不得分。
最后累计加分,评选六一活动优秀班级。
六一活动方案篇2
活动背景:
现在的孩子大多是独生子女,习惯了独享大人们的宠爱,很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。
为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感,感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感,小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。
所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动,活动内容有:
生活、游戏、学习等方面。
活动目标:
1、学习帮助、分享和感谢,提升与不同年龄幼儿交往的体验,增强理解他人、善于与人合作的意识。
3、知道六月一日是全世界儿童的节日,感受节日的快乐。
活动准备:
1、绘画材料、剪刀、手工纸。
2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。
3、制作幼儿长大后的照片。
活动过程:
一、观看幼儿从入园到现在的照片。
二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片,讲述自己长大后想干什么?
三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。
四、大带小游戏活动
1、小白兔采蘑菇:
大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。
2、接皮球:
大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里,投进5个为胜。
3、走迷宫:
大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。
4、夹气球:
大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。
5、拉小车:
大带小骑摇摇车到达终点为胜。
以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。
六一活动方案篇3
六一国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:
一、活动目标
1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。
.
二、活动安排
1、活动时间:
5月31日上午8:
00
2、活动地点:
幼儿园内。
3、参与人员:
全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像:
xxx
4、安全工作:
各班班主任
5、主持人
三、活动流程
1、园领导代表讲话。
2、”六一”学园颁奖。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一:
庆”六一”亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;
若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。
游戏一:
比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则:
准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。
。
要求两腿站直,不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二:
金蝉脱壳——草地
幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。
游戏三:
运西瓜——大二班室内
家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜,走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。
游戏四:
猜谜——中一班教室
教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。
{家长必须说出准确的答案}
游戏五:
夺红旗——幼儿园操场
家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。
六一活动方案篇4
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·
一”文艺汇演活动。
二、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。
五、评分及标准:
①10分制,所有评委的`打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。
②评分标准:
原则上同等水平的节目:
有创新,能使人耳目一新者优胜;
演员中男生比例高者优胜;
学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法:
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
彩排时间:
第一次:
5月14日。
第二次:
5月28日。
地点:
学校内操场
抽签时间:
5月10日第十一周星期一周前会上
演出时间:
6月1日第十四周星期二9时30分
出场顺序:
根据彩排时的抽签顺序出场
六一活动方案篇5
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。
一、活动主题:
“金色童年,飞舞梦想”
二、活动内容及时间安排
XX年5月31日上午:
活动一:
阳光体育活动
活动二:
书画展览欣赏活动
活动三:
游园活动
游园活动项目:
1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
XX年5月31日下午
活动四:
许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五:
庆“六一”文艺汇演
三、活动地点:
操尝各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥:
活动协调:
活动总策划:
xx
活动各场所总负责人:
各项活动场所学生秩序维持负责人:
3至6年级红领巾文明监督员
活动安全:
活动器材:
各项活动负责人自备
写邀请函:
场地布置:
音响设备:
主持人辅导:
主持稿:
奖品准备:
领奖人员指挥:
各班主任
礼仪队员:
入场指挥:
体育组
演员化妆:
全体教师
活动摄影:
五、活动要求:
1、全体队员穿着夏装校服,佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时,学生在每个活动场所的后门处排队等候,并保持安静,学生从后门进入从前门出去。
全体队员要体现出互相帮助良好氛围,大学生让小学生,不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成,负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时,更要负责室外等侯学生,让学生有组织讲秩序,根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座,会前对学生进行纪律教育,维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座,协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员,辅导员安排方便出入的座位,并提醒队员上台候常
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌,掌声热烈。
六、注意事项:
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生,注意各项安全。
六一活动方案篇6
一、设计理念
1、以“全面关注,多元发展”的办学理念为指导,为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。
2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。
”坚持以生为本,学生是活动的真正主人!
让每位学生走上舞台,在活动中成长。
3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节,丰富学生的校园生活,让每位学生真正享受快乐童年!
上午8:
00:
庆祝大会
8:
30:
合唱表演
经典阅读成果展演
下午3:
00校园吉尼斯展示
4:
00颁奖大会。
三、活动要求及人员分工
1、所有表演项目要求学生全员参与。
2、校园吉尼斯展示的项目有:
呼啦圈、投篮、魔方、魔尺、YOYO球、魔术。
3、不邀请家长、社会人士参加活动,体现师生自娱自乐。
4、会场布置:
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音响设备:
宣传报道:
5、不得安排学生重新购买表演服装。
六一活动方案范文6篇】