六年级语文上册第四组15这片土的是神圣的教案 学案及答案Word文档格式.docx

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同学们，你们知道题目中的“这片土地”指的是哪吗？

对，它就是指的现在美国的西雅图，曾是华人功夫巨星李小龙生活过的地方。

它原是印地安人生活的地方。

后来，美国独立了，为了避免这块土地遭到人为的破坏，印第安的酋长在这块土地上发表了深情的演说——《这片土地是神圣的》。

这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说，文章以饱含深情的语言，向我们表达了印第安人对这片土地的留恋和眷顾，表达了人们对土地的爱。

今天，我们就一起来学习这篇演说。

（板书课题）

二、探究新知

自学活动一

1、初读课文时，标出不认识的字，借助拼音读准生字，认清字形，在课文中画出该词语。

2、熟记生字词后，完成学案中的一、二、三、四题。

3、再读课文，画出不理解的词语，利用工具书或联系上下文理解生词在文中的意思。

自学活动二

粗读课文，思考问题：

1、按照“总分总”结构给课文分段，思考一下分别讲了什么？

2、我能读懂课文，这篇课文主要内容是什么？

3、题目我能解，“这片土地”指的是什么？

“神圣”是什么意思？

四、展示、探究

1、小组内交流。

2、各组派代表展示。

3、共同探讨共性问题。

五、布置作业

1、抄写生字词。

2、熟读课文。

第二课时

一.复习旧知，导入新课。

1、回忆作者是按什么顺序来写的？

2、你最喜欢课文中的哪些语句（学生交流）

二.探究新知

1、采用多种形式朗读课文。

2、品读第1、2、3自然段思考，自主分析，思考问题：

（1）、对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

“我们这个民族”指的是；

“这片土地”指的是。

“神圣”的意思是。

这段文字在朗读时应读出对自己脚下这片土地的感情。

（2）、第2自然段排比写得太美了，你会写这样的排比句吗？

（3）、我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

青草，绿叶，花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

这个句子是句。

“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

”这句话充分表明了人类与大地的关系。

（4）、“我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

”的意思是（）

A．我们和大地上的动物植物都拥有自己的家园

B．我们人类和大地上的万物共同存在于大自然中，表明了人类与大自然紧密相连的关系

C．大地上的山峦河流是我们和动物植物共同的家园

3、默读第二部分思考：

（1）、“河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

”“我们”是指，“你们”是指。

这句话点名了，没有了，没有了，人类将。

（2）、“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：

这片土地是神圣的。

”这句话在文中反复出现，其作用是产生。

4、朗读9、10、11段，思考

（1）、“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

”这句话直接将与联系起来，指出了两者兴则共兴、灭则同灭的关系。

（2）、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。

”说说它的含义。

三、展示

分小组展示（根据情况而定）

4、探究

完成活动二

写法借鉴：

总分总结构，模仿巧练笔。

我的家乡是一座美丽的小城。

。

五、总结

谈自己的收获或师总结。

六、布置作业

完成练习题

教学反思：

15、《这片土地是神圣的》学案

【学习目标】

【资料袋】

写作背景：

19世纪50年代，“华盛顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。

本文是根据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。

西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。

白人居民还在他的墓地上建立了纪念碑。

活动一

一、看拼音写汉字。

jù

nyīngyīngjuà

nzhīlù

（）马雄（）（）儿（）恋松（）麋（）

二、在括号里填上恰当的词语。

（）的丛林（）的潮水（）的怀抱（）的味道

亲切的（）神圣的（）潺潺的（）嗡嗡的（）

三、近义词

神圣——（）幽香——（）滋润——（）眷恋——（）

四、反义词

浓密——（）圣洁——（）甜美——（）清澈——（）

活动二

”这句话在文中反复出现，其作用是产生。

达标测评

　一、看拼音，写词语

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

　　薄雾（bó

　bá

o）　血管（xiě　xuè

）

　　倒影（dǎo　dà

o）　拂过（fú

　fó

　　运载（zǎi　zà

i）　民族（zú

　zhú

　　树干（ɡān　ɡà

n）　应该（yīnɡ　yì

nɡ）

三、查阅字典。

1．“眷”音序是__________，部首是__________，和它字形相近的字有__________、__________；

和它读音相同的字有__________、__________等。

用它组两个词：

__________、__________。

2．“息”字典里的解释有：

①呼吸时进出的气②停止③歇④音信⑤繁殖⑥利钱……请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。

（填序号）

　　永流不息（　　）　一声叹息（　　） 

　　传递消息（　　）　繁衍生息（　　

四、写近义词

　　体验（　　）　宝贵（　　）　照管（　　）

　　品尝（　　）　教导（　　）　养育（　　）

　反义词

　　清澈（　　）　保护（　　）　善待（　　）

　　浓密（　　）　圣洁（　　）　放弃（　　）

五、佳句赏析。

1．对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

（1）“我们这个民族”指的是________________

（2）“这片土地”指的是____________________。

（3）“神圣”意思是____________________。

（4）这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比________和______的深情。

2．我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

对这句话，我是这样理解___________________________________________________________________________

3．大地不属于人类，而人类是属于大地的。

　　这句话意思是___________________________________________________________________________

六、理解感悟（文章阅读）。

　　如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水

空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。

你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

你们一定要照顾好这片土地上的动物。

没有了动物，人类会怎样？

如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。

降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上。

1．这几段文字选自课文《__________》，作者是__________。

2．文中的“我们”指的是__________，“你们”指的是__________。

3．文中的问句是一个__________。

A．设问句　B．疑问句　C．反问句

4．对每段的主要意思，请分别用四个字来概括。

①__________　②__________　③__________

5．“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：

”这句话在文中反复出现，其作用是什么？

　___________________________________________________________________________

【参考答案】

　一、山峦　麋鹿　回荡　善待　幽香　圣洁　婴儿　雄鹰

　二、bá

o　xuè

　dà

o　fú

　zà

i　zú

　ɡà

n　yīnɡ

　三、1、J　目　誉　誊　卷　倦　眷恋　家眷 

　四、体会　珍贵　照料　品味　教诲　抚育浑浊　破坏　虐待　稀疏　污秽　保留

　五、1、

（1）印第安人

（2）西雅图　（3）极为崇高、庄严（4）热爱　眷恋

　2、人类只是大地滋养的万物中的一个群体，人类生存离不开大地上各类资源的给予

　3、地球属于所有的生灵，人类只是地球上生命的一部分，只有保护好各种自然条件，人类才能继续延续下去

六、1、这片土地是神圣的　西雅图

　2、印第安人