最新福建省八年级下期末质量检测语文试题文档格式.docx
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”
(6)由对联“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”我们联想到范仲淹在《岳阳楼记》中的千古名句:
“,。
(7)面对国家民族利益,我们应该具有文天祥“,
。
”的生死观,应该具有龚自珍
(8)“,。
”的奉献观。
(二)阅读下面文言文,完成2-5题。
(18分)
欧阳修《醉翁亭记》
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍然白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
2、解释加点的词语。
(4分)
①负者歌于途负:
②杂然前陈者陈:
③觥筹交错觥:
④山肴野蔌蔌:
3、翻译下列句子。
(6分)
①负者歌于途,行者休于树。
②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
4、文中极力渲染了一个“乐”字,表达了作者怎么样的思想感情?
(3分)
5、你认为文中太守的生活态度是什么?
联系实际,谈谈你的看法。
(5分)
(三)阅读下文,完成6-7题(10分)
生于二维码时代
阮华君
近年来,二维码在中国大行其道。
车票机票、电视屏幕、报纸题头、商品标签、广告图片、服装饰品、电影海报、景点门票……到处都有它的身影。
二维码又称二维条码,是条形码的升级。
它诞生于日本,是用某种特定几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的黑白相间图形,把文字、图像、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,所有信息就会显示出来,如今它已不限于黑白两色,不仅可以做成彩色,也可以做成矩形,甚至和其他图案结合起来,印刷在衣物饰品上,使它看起来更美、更时尚。
二维码在生活中非常实用。
在广东番禺,民警查户口时,只需用智能手机扫描门牌上的二维码,即可准确获取该户址住户的信息。
在国外,还有人把二维码印到墓碑上,人们只需扫描后,就可以登录到相关网站了解逝者的相关信息,逝者的亲属还可以对这些信息进行补充或更新。
公交车引入二维码后,乘客只要用手机扫描一下,便可轻松获知你乘坐的公交车离站点还有多远,同时获取一些公交车站附近吃喝玩乐的各类信息,包括失物招领等等。
另外,在一些会议开始前,主办方都会给来宾发送一条彩信入场券,彩信中包含一条与来宾手机号码、身份等一一对应的二维码,来宾只需出示二维码供配套机器扫描即可实现签到,简化了核对嘉宾身份的繁琐手续。
除了以上列举的这些用途以外,二维码由于技术简单,几乎人人会用。
有人把传统名片和二维码结合起来,既美观,使用起来又方便,无需交换名片,只要用手机一扫,大量信息就进入他人手机中。
另外,一些艺术品展览也引入二维码管理系统。
当游客参观展览时,只要使用智能手机拍下展品上的二维码。
经过解码后,再耳贴手机,就能听到语音介绍,这样既不打扰他人,又不用担心听不清、记不住了。
一些年轻人也把二维码印到T恤、包、饰物、爱车上,颜色各异,造型不同,酷酷的,很具有时尚感,还能传达很多信息。
好的二维码不仅只是给扫描器看的,也是给人欣赏的。
因此,在设计上也会尽可能追求艺术效果和美感,让人看了赏心悦目,FillmoreSilverSpring音乐厅的二维码就非常形象地告诉了你这个地方和音乐有关。
在这个二维码中,不仅有几种乐器,还有多种谱号,三个红中套黑的小方块也像极了音箱。
整个图案更是运用不同颜色的线条,让人一看就能联想到音乐。
看了以上最新二维码的用途介绍,以及那些独具个性的二维码,你是不是也跃跃欲试想玩一把?
那你可要小心了,二维码技术的门槛很低,普通网友从网上下载一款二维码生成器,就可以按照自己的意愿制作二维码。
但也有不少病毒伪装成手机聊天软件,并通过二维码提供下载链接,用户一旦下载,便会“中招”了。
二维码就像一匹烈马,能带我们飞奔,也能踢人、伤人,在享受二维码带来的便捷时,也要小心防范它的副作用。
(选自《知识窗》2021年第2期,有删改)
6、请简述什么是二维码。
7、请根据文意概述二维码的优点。
(至少3点)(6分)
(四)阅读下文,完成8-12题(22分)
《在冬夜里歌唱的鱼
》
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿去了沉寂的北方。
火烧云沉到山那一边,山冈上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。
目光越过一道道山梁,一个人的影子在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。
我和妹妹在等待父亲,和父亲手中的鱼。
②胖头鱼,头重尾轻,一种乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。
父亲微薄的工资,要养活一家六口,所以很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声,在夜色中,他的牙齿很白,这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着,把鱼交给母亲。
妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。
母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,整条的鱼被分成小块。
菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥散开来时,厨房成了温暖的心脏,召集一家人围拢到一起。
我们催促着母亲往炉膛添柴。
火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。
A罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水,沸腾起来了。
咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。
这是世间最美的音乐,传递口福的信息。
大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台上做作业;
二姐的眼睛随着腾起的蒸气升高,用桃木梳梳她又黑又粗的长辫;
妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。
黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,父亲还在沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就。
⑤不知道时间过了多久,母亲开始吹锅盖上的蒸气。
揭开锅盖,如同揭开一个谜底。
鱼怎么样了?
母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。
锅盖合上时,她用毛巾环绕地盖住锅与盖的缝隙,让蒸气闷在锅里,鱼骨就渗出骨髓和异香。
⑥母亲只用鱼汤淘饭。
B她拨开贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。
⑦推开那间草屋的门。
温暖的鱼,让瞎老爷爷冰冷的小屋同样获得了温度。
老人边吃边有泪水涌出,他说辣椒太辣,不知道是不是太辣的缘故。
同样是一个冬夜,这位孤寡老人孤单地走了。
临终前,他告诉在场的人,他庆幸最后的时刻是在这个冬夜,因为他吃到了我母亲送给他的鱼。
他用手摸着胸口,说,这里很暖!
⑧另一个冬天,黄昏我们不再去那个山冈张望。
我父亲在这年的秋天去世。
妹妹的黄发已经扎成了小辫,我们渐渐长大成人。
温暖只会在寒冷中感知,冬夜是我人生最初的一门课程。
严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单。
8、根据煮鱼时相关人物的具体表现和心理状态.摘录原文语句填写下表。
(每空1分,共3分)
人物
具体表现
心理状态
大姐
(1)
不忘做弟妹们的表率
二姐
(2)
吃鱼的渴望越来越强
我和妹妹
绕着灶台打架
(3)
父亲
沉默独坐,脸上露出慈爱的笑容
眼前的景象是他的成就
9、从全文来看,题目中的“歌唱”指的是什么?
题目表达什么感情?
(4分)_________________________________________________________
10、文中的母亲是我国众多优秀母亲的代表,试综合全文内容写出她的性格特点(不少于四点)(4分)_________________________________________
11、语言品味:
在文中画线句子中任选一句,自选角度进行简单的赏析。
(提示:
可以从修辞、描写等角度进行赏析)(5分)____________________
12、联系生活实际,谈谈你对“严寒来袭时,需要取暖,并且不让一个人孤单”这一哲理的理解。
(6分)____________________________
(五)名著阅读(10分)
13、
罗曼·
罗兰的小说
(1)。
叙述了三位名人的苦难和坎坷的一生,的精神,例如书中的他贫穷却不趋炎附势,残疾却不屈从命运;
他战胜了种种磨难,扼住了命运的咽喉,攀上了生命的巅峰。
他是
(2)
14、《海底两万里》是
(1)的作品,他被誉为
(2)“”。
15、请从下面两道题中任选一题作答,字数100字左右。
(6分)
⑴简述《西游记》中“三打白骨精”的情节。
⑵简述《海底两万里》“尼摩船长同鲨鱼搏斗”的过程。
二、综合性学习(10分)
哲学家说巍巍壶山,依依兰水,承载着兴化大地厚重的历史与文化,孕育出淳朴的民风和民俗。
为了让更多的人认识莆田,了解莆田,文学社举行了“美丽莆田”的宣传活动,让我们一起参与到这项活动中去吧!
16、舌尖上的美味(2分)
莆田美食品种丰富,历史悠久。
下面两句是用来赞美莆田特色美食的,请你运用对偶知识,把下句补充完整。
上句:
兴化炒米粉传千年八方享誉
下句:
莆田焖豆腐烩百味
17、记忆里的传承(4分)
仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯。
莆田习俗文化底蕴深厚,寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意;
________________________________;
冬至瞑(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕。
18、视觉上的仙境(4分)
兴化大地美景无数,令人流连忘返。
请用优美的语言描绘一处你熟悉的莆田景点。
(要求:
抓住景物主要特点进行描绘,至少运用一种修辞手法。
)
景点:
______________________________________________________________
三、作文(70分)
19、题目《又到夏天》
以“又到夏天”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
(以记叙为主,适当运用描写、抒情的表达方式)
要求:
(1)文体符合要求;
(2)字数不少于600字;
(3)不得抄袭或套作;
(4)作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2015-2016厦门双十中学八年级期末质量检测
语文答题卡
一、阅读
(一)古诗文背诵(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5),
(6),
(7),
(8),
2、(4分)
(1)
(2)
(3)(4)
3、
(1)(3分)
(2)(3分)
4、答:
(3分)
5、答:
(5分)
6、
(4分)
7、
(