学年七年级下学期期中政治试题Word文档格式.docx
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②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
A.②④B.②③C.①④D.①②
4.“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己”,这句话告诉我们()
①青春的探索需要自信②只要自信,就一定能取得成功
③有了自信,能够激发潜能与活力④自信让我们充满激情
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情
②男女同学各有优势,在一起学习交流,可以取长补短
③男女同学可以相互影响,相互帮助,促进个性的全面发展
④男女同学差别太大,很难找到共同语言,交流非常困难
A.①④B.②③C.②③④D.①②③
6.现在,“微尘”已经超越了一种称谓,成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。
践行“微尘”精神()
①可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德
②是成人的事,与中学生无关
③我们的国家、我们的社会会变得更加美好
④要求我们有“止于至善”的精神状态,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
7.《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。
中国诗词中,有许多描述情绪的词句,其中“漫卷诗书喜欲狂”、“冲冠一怒为红颜”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是
A.喜、怒、哀、惧B.喜、惧、哀、怒
C.怒、惧、哀、喜D.惧、怒、哀、喜
8.同学们步入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,情绪也发生着变化。
常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气,影响同学之间的团结。
这()
①是青春期的情绪特点
②表明青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③启示我们要学习积极面对负面情绪
④告诉我们有了烦恼要及时向家长和老师发泄
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.小兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。
在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。
小兰的故事告诉我们
①我们通过情感来体验生命、体验生活。
同时,情感让我们的内心世界更加丰富
②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受
③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
④我们只能通过音乐来体味美好情感
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
10.喜怒哀惧,人之常情;
人非草木,孰能无情。
前后的“情”分别指( )
A.情感、情绪B.情绪、情感、C.情绪、情操D.情操、情感
11.英国哲学家卡莱尔说:
“羞耻心是所有品德的源泉。
”可见,羞耻心对一个人是多么的重要。
在以下几位同学的行为表现中,有羞耻心的是( )
A.小明弄坏了同桌的铅笔盒,因害怕被骂而不敢说出实情
B.小玲在学校的书法大赛中因发挥失常而失利,她为自己辜负了老师和同学的期望而深感内疚
C.身为英语科代表的小刚,在一次英语测验中没考好,受到老师的批评,他认为老师不给自己面子,心里很不服气
D.小亮的家境贫困,但为了不损颜面,要求父母给自己买名牌衣服
12.人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因,但是负面情感往往能更持久地、深刻地影响人类前进的轨迹,为人们行事提供原动力。
这表明()
①生活中某些负面情感尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感好
③学会承受负面情感,我们可以将负面情感转变为成长的助力
④学会承受负面情感,我们可以从中获得美好的情感体验,不断成长
二、判断题
13.思维的独立就是一味追求独特,意味着总是要有与众不同的见解。
14.有人认为,青春期的男女同学交往容易产生早恋现象,因此处于青春期的男女同学最好少交往。
15.自强,不仅可以让我们更自信,更能让青春奋进的步伐永不停息。
16.“至于至善”要求我们养成自我省察的习惯,“日省其身,有则改之,无则加勉”
17.人的情绪复杂多变,因此是无法调控的。
18.人与人之间的情绪会相互感染,在生活中我们喜怒哀乐不忘关心他人,要学会恰当表达自己的情绪。
19.情感是稳定的,因此无论是美好情感还是负面情感一旦产生,就不会发生改变。
20.我们每个人的内心都有一个情感世界,在生活中不断创造美好的情感体验,传递美好情感,能使我们的生命更有力量。
三、情境探究题
21.青春,这个美好的字眼,富有诗意,富有人生哲理。
有的人在你眼下坠落深谷;
但也有人经历风雨的考验,终于迈开了成熟人生的步伐。
对于初入青春的我们,不同的人有不同的体验。
以下是某校七年级学生2班的几位同学的聊天记录:
小李:
过去的一年,真让我郁闷。
我的声音比以前低沉了;
脾气也见长了,老喜欢和家长、老师“抬杠”。
我总是控制不住自己,难道我犯了什么病吗?
小乐:
呵呵,我也有同感,应该不是毛病吧。
不过我也说不上原因。
小明:
我最郁闷的是无论在课堂上回答老师的问题,还是平时同学之间的交流,我总是想到与别的同学不一样的思路,当我否定、批判其他同学时,经常遭到其他同学的嘲笑。
难道我错了吗?
我不应该这样做吗?
请运用所学知识,回答相关问题:
(1)青春的烦恼:
当青春悄悄来临,你有烦恼吗?
请写出两个青春期让你最为烦恼的事情。
(2)青春的成长:
从培养思维的角度,小明的做法可取吗?
请运用所学知识解答小明的困惑。
22.七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师做了解释,但还是被老师批评了一顿。
到了自己的座位上后,由于着急完成作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;
第一节课一直想着赔偿的事情,结果上课总是走神,数学老师让她做的一道计算题也解错了,又被老师批评了一顿。
晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事就是粗心。
回顾这一天的生活,小方的心情简直坏透了。
阅读材料,回答下列问题:
(1)请你分析这一天小方心情坏透了的原因。
(2)请你想办法使小方的心情舒畅起来。
(3)结合上述材料,分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处?
四、分析说明题
23.青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命里程的季节。
青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。
处于青春期的我们,应该在感受生命的多彩、编织人生的梦想中,唱响自己的青春之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)(青春的梦想)青春是编织人生梦想的时期,说说你的青春梦想是什么?
(2)(青春的行动)处于青春期的我们,应该怎样做到“行己有耻”?
(3)(青春的祝福)青春是美好的,请你用一句话来祝福自己的青春吧!
24.小新的博客记录了这样的一天:
6:
30吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影,心中暗暗发誓一定要好好学习,以优异的成绩报答妈妈。
7:
30的升旗仪式上,在雄壮的国歌声中,面对冉冉升旗的五星红旗,我突然想到了两句名言:
“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡,匹夫有责”。
8:
30老师发了昨天我们的检测题,我又得了A。
(1)请你分析在这一天小新分别体验到了哪些情感?
(2)我们怎样获得美好的情感?
参考答案
1.D
【详解】
青春是美好的,快乐的,但青春也会充满困惑和烦恼,所以要奏好青春乐曲,就要接受自己生理和心理的变化,悦纳自己,克服青春烦恼,D是正确的,A是错误的,真正的个性不是标新立异,而是展现自我,B是错误,闭锁心理有危害,C是错误的,不可以放任青春冲动,因为这样难免会犯错误,排除,故选D。
2.C
此题是一道逆向型选择题,要求选出不属于青春期生理变化的表现。
根据所学知识,ABD中的变化都是青春期的生理变化的表现,但不符合题目要求,应排除。
C中的说法是青春期心理变化的表现,不属于生理变化,但符合题目要求,应入选。
故该题选C。
3.B
本题考查对青春期矛盾心理的正确认识和理解。
题文中,刘琦进入到青春期,充满了心理矛盾,这一矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长,所以②③说法正确,④说法错误;
听老师和父母的,要分具体情况,①说法错误;
所以本题选择B。
4.B
本题考查让青春飞扬的认识和理解。
根据所学知识,青春的探索需要自信,有了自信,能够激发潜能与活力,自信让我们充满激情,所以①③④说法正确;
②的说法过于绝对,说法错误;
所以本题选择B。
5.D
【解析】
本题通过对小诗的阅读考查学生对异性差异、异性交往的正确认识。
男女差异是客观存在的,正确认识和对待,有利于个性的完善发展,对个人的全面成长具有重要的意义。
故④是错误的,其他选项在小诗中都能体现。
6.B
“微尘”是指从点滴小事做起,积少成多,积善成德,这要求我们有“止于至善”的精神状态,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;
这有利于我们的国家和社会更加美好。
①③④符合题意;
“微尘”不仅仅是成年人的事,我们未成年人也有责任和义务,②说法错误,故应排除;
7.A
此题旨在考查学生对情绪基本类型的认识,题文中“漫卷诗书喜欲狂”体现了喜;
“冲冠一怒为红颜”体现了怒;
“哀民生之多艰”体现了哀;
“风声鹤唳,草木皆兵”体现了惧。
所以BCD观点错误,正确答案选A。
8.A
【解析】材料说明了青春期情绪的特点,启示我们要学会调控情绪,积极面对负面情绪。
①②③的说法正确且符合题意,应入选。
④的说法错误,当我们出现青春期的心理烦恼时,可以求助于家长和老师,但不能向家长和老师发泄。
此项应排除。
故该题选A。
9.A
材料中的兰兰在优美的琴声中体会到了生活的美好,①②③的说法正确且符合题意,应入选。
④的说法错误,我们不仅能通过美好的事物体会生活的美好,也能在与他人的情感交流中,传递美好的情感。
10.B
本题考查人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
喜、怒、哀、惧。
情感是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验,如对一个人的爱和尊敬,可能是一生不变的。
依据教材知识:
人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的,最常见的情绪有四大类:
所以“喜怒哀乐,人之常情”指的是情绪;
情绪是人和动物共有的,但