汉语拼音初级教程 上课安排表Word文件下载.docx
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ōó
ǒò
ēé
ěè
第二课iuü
这一课学习iuü
3个单韵母和它们的四声。
i的发音和衣服的“衣”相同。
iii。
u的发音跟乌鸦的“乌”相同，念的时候嘴唇收拢，留一个小圆孔。
uuu。
ü
的发音跟一条鱼的“鱼”相似，但是一条鱼的“鱼”是第二声，而ü
念第一声。
ü
iuü
三个单韵母可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆，比如：
1上加点iii，
竖弯加竖uuu，
u上加点ü
和aoe一样，也可以读出四个声调。
请大家记住，i上加调号，上面一点要去掉。
现在请跟我读：
īí
ǐì
ūú
ǔù
ǖǘǚǜ
īūǖí
ú
ǘǐǔǚì
ù
ǜ
这两课我们一共学了6个单韵母，它们是aoeiuü
这6个单韵母是根据发音口形的大小排列的，a是老大，o是老二，e是老三，iuü
分别是老四、老五、老六。
aoeiuü
的四声我们也学会了。
我们不仅要依着四声的顺序会读，还要会读指定声调的韵母，这叫带调韵母。
请小朋友读a的第一声，ü
的第二声；
i的第四声；
o的第三声；
u的第一声；
e的第二声。
第三课yw
这一课学习声母yw，学会和单韵母的拼音，还要学习整体认读音节yiwuyu，
声母发音的时候，要读得又轻又短。
声母y和单韵母i的发音相似，但比单韵母i读得轻短些，不能拉长声音念。
声母y能和其他韵母相拼。
yyy。
一件衣服yyy。
w的发音和单韵母u相似，但要比单韵母u读得轻短些。
www。
屋顶倒影www。
声母不能单独成音节，要和韵母做朋友才能拼成音节。
拼音的时候，前面的声母要念得轻短，后面的韵母要带调读，读得响亮，声母和韵母很快地连起来读，就成一个音节了。
我们可以用顺口溜来帮助记忆：
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
请跟我读：
y—ā→yā
w—ā→wā
小朋友，刚才我们学了拼读法。
现在，我们再来学习另一种拼音的方法；
直呼法。
直呼法也叫“一口呼”。
用直呼法读音节，先摆好发声母的口形；
看准后面的韵母是什么，是第几声，然后很快地读出来。
声母是y，韵母是ā，直呼yā。
声母是w，韵母是ā，直呼wā。
请跟我直呼音节；
yā鸭子的鸭yá
牙齿的牙yǎ哑巴的哑yà
亚洲的亚
现在我请两个小朋友来练习。
一个讲出声母和韵母，一个直呼出音节。
wā青蛙的蛙wá
娃娃的娃wǎ瓦片的瓦wà
袜子的袜
声母yw，也可以叫它大y，大w。
单韵母iuü
，也可以叫它小i，小u，小ü
，它们都不能单独给汉字注音。
只有把声母yw和单韵母iuü
合起来组成音节，才能给汉字注音。
这种音节就叫整体认读音节yiwuyü
yiwuyü
yīyí
yǐyì
wūwú
wǔwù
yūyú
yǔyù
音节yu给汉字注音的时候，ü
上两点要省去，我们可以用顺口溜来帮助记忆：
大y带ù
不带u；
两点省去要记住。
请跟我读拼音词语：
āyí
yǔyī
第四课bpmf
这一课学习声母bpmf，学会和单韵母的拼音。
b的发音和广播的“播”相似，念的时候双唇紧闭，然后放开，送出气。
bbb。
p的发音跟泼水的“泼”相似，念的时候双唇紧
闭，然后突然放开，送出很强的一口气。
ppp。
b和p可以根据字母形状，编成顺口溜帮助记忆。
比如：
像个“6”字bbb，
“9”字反写ppp。
现在学习拼音，先用拼读法跟读：
b—á
—bá
拔萝卜的拔
p—á
—pá
爬竹竿的爬
现在用直呼法认读音节。
bá
，发音时，先摆好声母b的口形，然后很快地把韵母白连上去，一口气读出来：
，拔萝卜的“拔”。
又比如：
pá
，发音的时候，先摆好声母p的口形，然后很快地把韵母á
连上去，一口气读出，就是pá
，爬竹竿的“爬”。
请跟我拼读带调的拼音：
b—ā→bā尾巴的巴
b—á
→bá
拔草的拔
b—ǎ→bǎ打靶的靶
b—à
→bà
爸爸的爸
p—ā→pā趴着的趴
→pá
爬树的爬
p—à
→pà
害怕的怕
我们用直呼法认读王面的音节：
bābá
bǎbà
pāpá
bǎpà
声母m的发音跟普通话“摸”相似，念的时候嘴闭拢，声音从鼻子里出来；
m。
mmm。
f的发音跟普通话大佛的“佛”相似，但是大佛的“佛”是第二声，而f念得轻而短。
fff。
m和f也可以用顺口溜来帮助记忆：
两个门洞mmm，
伞柄朝上fff。
现在学习拼音。
先用拼读法跟读：
b—à
bà
bɑ
m—ā→māmāmɑ
w—ǒ→wǒ
请注意，bà
bɑ、māmɑ的后面一个音节不标调，读的时候要念轻声。
现在用直呼法读下面的音节；
mù
mà
bù
wá
wɑ
第五课dtnl
这一课学习声母dtnl。
d的发音和马蹄声响“得得得”相似，发音时舌尖抵住上牙床。
ddd。
t的发音和普通话特别的“特”很相似，不同的是特别的“特”读第四声，而t念得又轻又短。
ttt。
d和t也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：
6字反写ddd，
伞柄朝下ttt。
请跟我拼读音节：
d—ì
→dì
t—ī→tī
请注意，两个引dì
di连在一起，第二个di不标调，要念成轻声。
我们用直呼法来读下面的音节：
tǔdì
dì
tú
dà
dì
声母n的发音和“你在哪儿呢?
”的“呢”相似，发音时牙尖抵住上牙床，气从鼻子里出来。
nnn。
l的发音和快乐的“乐”比较相像，不同的是“乐”读第四声，而l要念得又轻又短。
lll。
n和l也可以编成顺口溜帮助记忆；
一个门洞nnn，
一根棍子lll。
请注意，n是鼻音，气流从鼻腔出来，l是边音气流从舌头两边出来。
请跟我拼读音节并注意加以区别：
n—ɑ→nɑ
l—ɑ→lɑ
n—i→ni
l—i→li
n—á
→ná
l—í
→lí
现在我们用直呼法读下面的拼音句子：
māmɑná
lí
拼读词语：
mǎlù
lǐfà
mǐ
tí
mù
nǔlì
lǎba
第六课gkh
这一课学习声母gkh和三拼音。
g的发音跟小鸽子的“鸽”相似。
ggg。
k的发音跟小蝌蚪的“蝌”相似，口里用力送出一口气。
kkk。
h的发音跟喝水的“喝”相似。
hhh。
gkh也可以用顺口溜来帮助记忆：
9字带钩ggg，
一挺机枪kkk，
一把椅子hhh。
小朋友，我们已经学会了拼读由声母和韵母组成的音节，比如：
g—ū→gū，k—ū→kū，这叫两拼音，现在我们要学习三拼音。
在有些普通话的音节里，声母和韵母之间还有一个介音。
g—u—ā→guā，中间的“u”就是介音。
三拼音就是拼读由声母、介音、韵母组成的音节。
拼读时要注意把声母、介音、韵母一口气连读，由慢到快，连成一个音节，注意中间的介音不能丢。
请跟我拼读；
g—u—ā→guā冬瓜的瓜
h—u—ā→huā玫瑰花的花
用直呼法读三拼音音节：
kuāhuǒguōduō
请跟我读下面的词语：
mó
gubǔkè
hú
lihuāduǒ
第七课jqx
这一课学习声母jqx。
j的发音和小鸡叫“叽叽叽”的声音相似。
请跟我读jjj。
q的发音跟气球的“气”相似，但气球的“气”是第四声，而q读得又轻又短，qqq。
x的发音跟西瓜的“西”相似。
xxx。
jqx也可以编成顺口溜帮助记忆，比如：
竖钩加点jjj，
像个9字qqq，
一个大叉xxx。
jqx和ü
相拼，ü
上两点要省略，但它仍读ü
的音。
这一点很重要。
我们可以用顺口溜来帮助记忆：
小ü
见了jqx，擦掉眼泪笑嘻嘻。
下面请跟我拼读音节：
n—ü
→nü
l—ü
→lü
j—i→ji
q—i→qi
x—i→xi
j—ü
→ju
q—ü
→qu
x—ü
→xu
用直呼法读拼音词语：
jú
huādà
qì
xūmǔjī
xīguājīqì
mǎxì
qí
mǎ
读拼音句子：
diqí
mǎ，
bɑqù
lǐfā。
第八课zcs
这一课学习声母zcs和整体认读音节zicisi。
声母z的发音跟写字的“字”读音相似，但写字的“字”是第四声，而z读得又轻又短。
zzz。
c的发音跟小刺猬的“刺”读音相似，但刺猬的“刺”是第四声，c读得又轻又短。
ccc。
s的发音跟蚕宝宝吐丝的“丝”发音相似。
sss。
zcs也可以编成顺口溜帮助记忆：
像个2字zzz，
半个圆圈ccc，
半个8字sss。
现在练习拼音。
z—ā→zā扎辫子的扎
c—ā→cā擦黑板的擦
s—ā→sā洒水的洒
z—u—ò
→zuò
工作的作
c—u—ō→cuō搓手的搓
s—u—ǒ→suǒ一把锁的锁
声母zcs不能单独给汉字注音，后面要加上字母，写成音节zicisi才能注音。
zicisi音节后面的字母不是单韵母i，不能拼读，把zcs的读音拖长一些，就是整体认读音节zicisi的读音。
zizizi
zīzí
zǐzì
cicici
cīcí
cǐcì
sisisi
sīsí
sǐsì
请跟我直呼下面的拼音词语：
zá
jì
guāzǐcūxì
sījīcābōli
第九课zhchshr
这一课学习4个声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri。
zhchshr这四个声母都是翘舌
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