20132014年第二学期工作计划Word下载.doc
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(一)深化管理体制改革,增强教书育人的使命感
1、坚持民主管理。
学校坚持校务公开,通过会议座谈、通知文件,及时地将学校发展变化中的最新信息作及时的报道与公布,增加学校教育教学及管理的透明度,虚心接受来自各方的意见和建议,使广大教师成为教书育人的主人,成为学校管理的主人。
学校将充分发挥工会作用,继续召开教代会,它将对我校深化教育教学改革,强化教学管理,提高教学质量,产生巨大的推动作用。
2、坚持制度管理。
一是推行分层管理制度,在行政管理上,从学校领导、教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导,每一个层面既要自主合作创造性的开展好各自的工作,又要为下一层做好服务与指导工作,尤其要为一线教师创造良好的工作条件和环境,提高工作效率和管理效,使每个教师都能在各自的层面上得到最大的发展。
二是推行考核奖惩制度,期初根据教职工不同的岗位从管理育人工作、教书育人工作、教育科研工作、服务育人工作等方面提出岗位目标要求,坚持“多劳多酬,优劳多酬”。
3、坚持人文管理。
学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,要充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的积极性。
(二)切实抓好队伍建设,提高教书育人的本领
1、抓好班子队伍建设。
具体做到以下三点:
一是思想上要有活力。
要善于学习,善于钻研。
二是工作上要有创新力。
要勇于思考,善于思考,形成创新的意识。
三是管理上要有凝聚力。
一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体,既要有自身崇高的人格魅力,又要有自已的学术权威,还要善于挖掘教师的潜能,扬起教师理想的风帆,真正调动教师的积极性和创造性,形成全校师生心往一处想,劲往一处使的良好局面。
2、抓好教师队伍建设。
本学期要重点抓好以下几个方面:
首先,不断学习,提高认识,与时俱进。
通过各种形式,组织全体教职工深入学习贯彻十八届三中全会精神,帮助教职工准确把握党在新时期教育方针的新内涵,以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战。
其次,加强师德师风教育,努力创造宽松宽容的教育氛围。
要求每一位教师要树立不仅要做教师,而且要做一个合格教师的目标。
第三,进一步修改完善教师教育教学工作考核细则,尽量公正实在评价教师工作绩效。
落实有关检查监督奖罚制度,激发教师教育教学工作积极性
(三)大力推进课程改革,提高教育教学质量
1、继续深入学习、解读并实践新课程
学校要围绕新课程改革,通过教师自学、讨论、写心得体会等形式,使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理念,然后指导自己的教学实践。
在此过程中,学校要要精心组织观摩活动以及优秀教学设计、优质课和优秀论文的评选活动,不断总结新课程实践中涌现出来的先进的教改经验。
2、努力提高教育教学质量
(1)德育工作求创新。
一是在德育的工作要求上,要求做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,形成良好的育人机制。
二是在德育教育的内容上,要将爱国主义、社会主义和集体主义教育,培养良好的道德品质;
通过组织班级活动与校级活动,一般活动与重点活动,专题活动与系列活动,增强学生的自我表现意识和综合实践能力。
三是在保证措施上,一方面要积推进学校、社会、家庭教育的“三结合”,形成教育合力。
加强教师的家访工作。
要求每位班主任每学期家访不少于5次,各任课教师不少于3次。
(2)教学工作求实效
①、加强过程管理、环节管理,抓教学常规的落实。
本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次(即一月一查)定期和不定期的检查,同时做好期中、期末定期评估。
改进对教学秩序、课堂辅导、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;
进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。
完善听课制度,加强教师间的学习交流。
领导每人每学期随堂听课不得少于30节,其他教师不得少于20节。
按照课程计划开齐、开足、开好各门课程,大搞丰富多彩的综合实践活动。
同时认真落实减负规定,进一步减轻学生过重课业负担。
②、立足课堂教学,进一步推进新课程改革。
组建以校长为组长,以教导主任,教研组长为成员的课改领导小组。
加强学习和宣传,完善校本研修,进一步提升课改理念。
邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座,把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中,从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。
本学期学校将进行校内赛教活动。
③、加强教育教学科研,走科研兴校之路。
教导处要着力督促课题研究组各项活动的落实,抓好教科研论文的撰写和交流评比。
本学期将举行杨桥畔学校第二届教师课件展示评比活动。
积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动。
本学期教研组要组织本组成员进行多次(不少于6次)公开课、示范课、观摩课等活动,鼓励老师带着问题,以研究的状态走进课堂,使每个老师在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的发展服务。
教研是学校的生命线,是学校持续发展的保证。
本学期学校要按照教研组、教导处的要求,继续开展好校本研修工作,各教研组活动要有计划、有过程、有考勤、有总结,注重教研工作的规范性和科学性,本学期教研工作不少于8次,记录、考勤要详实。
学校将加强校本培训工作,本学期由教导处牵头,每三周活动一次。
学校将继续对已立项的市级、校级课题展开研究,按计划结题。
④、抓好毕业班工作。
针对九年级学生,根据不同学科的特点和学生的具体情况,讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。
抓好六年级学生的毕业工作。
学校根据六年级学生特点,制定切实可行的复习计划,争取在六年级毕业考试中考出好成绩。
提前做好七年级学生的招生工作。
⑤、加强对第二课堂的管理,使活动课的组织更加有序。
学校将以《国家教育中长期发展纲要》为指南,围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标,进一步丰富和完善第二课堂课程设置和组织工作,确保第二课堂活动收到预期的效果。
学校将第二课堂活动面向全体学生,根据学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。
学校第二课堂活动小组主要包括:
书法、电脑、经典诵读、益智游戏、写作等。
每组负责人要制定活动计划,落实活动内容,记录详实。
(四)体卫艺工作
体卫艺工作是学校工作的一部分,是展示学校素质教育的一个载体,是学校师生精神风貌的良好体现形式,也是展示学校特色教育的窗口。
1.深入地开展“学生阳光体育运动”。
以“达标争优、强健体魄”为目标,全面实施《学生体质健康标准》,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课。
要与课外体育活动相结合,配合体育课教学,保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间,切实提高学生体质。
本学期将举行杨桥畔九年制学校第三届田径运动会。
2.加强卫生和心理健康教育。
坚持“健康第一”的指导思想,利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作,上好健康教育和心理健康教育课,做好学生心理咨询工作,使学生身心得到健康发展。
3.广泛开展学生艺术活动,全面提高学生审美素质。
认真上好音乐、美术课,通过开设音乐、美术兴趣小组等形式,进一步搞好学校艺术教育工作。
本学期学校将举办杨桥畔九年制学校第三届学校艺术节。
(五)后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想,强化自觉服务意识,变后勤为先行,降本增效,开源节流,确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,提高学校教育经费的使用效益。
3、搞好修缮工作。
后勤处着力对教师办公设施进行更新。
4、对门房进行改造,更换学校大门。
(电动门)
5、加强“蛋奶工程”工作。
继续搞好“蛋奶工程”采购、储藏、加工、食用、留样诸环节工作。
要从细节着眼,从小处着手,把好每一个环节,让每一个孩子真正享用到放心蛋奶、可口饭菜。
对个别技术操作不规范、日常监管不到位的人员,学校将令其迅速整改,确保“蛋奶工程”顺利实施。
6、勤工俭学工作。
继续搞好菜棚、猪棚的建设与维护工作,为教育教学服务。
7、校园绿化、美化和净化。
学校将利用学期季节特点,下大力气对校园的闲置土地植树、种草和种花,把校园建设成绿草成荫、花香四溢的学生乐园。
(六)安全工作警钟长鸣
加强安全工作管理,狠抓落实,将工作做深、做细、做实,确保师生安全。
要深入开展安全知识教育和应急演练,开展学生“安全教育日”宣传教育活动,严格执行学校突发公共安全事件报告制度,完善校园安全管理制度和督促检查制度,深入开展学校及周边治安综合治理。
要全面构建学校安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,建立校园周边整治协调工作机制,切实维护校园及周边环境安全。
通过全校师生的共同努力,建设平安校园、健康校园、文明校园,为学生的健康成长创造和谐的校园环境,让校园成为学生学习的殿堂、文明的圣地、成长的乐园。
学校将定期做好学生活动场所、生活、学习空间的安全隐患排查工作,要求教师每节课和大课间时间都要做到核实学生数,发现问题及时反馈,全面排查上放学接送孩子车辆的安全问题,要求家长必须选择证件齐全车辆,杜绝学生乘坐无证或报废车辆,严禁接送孩子车辆及不经签字外来人员随意进入校园,确保学校师生安全万无一失。
学校将组织全校师生进行一次大型安全演练,对学生进行一次法制教育,请靖边知名人士对学生进行一次心理健康教育。
杨桥畔九年制学校
2013年12月5日
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