江西科教版五年级信息技术优秀教案上册Word文件下载.docx

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一、创设情境，导入新课

播放利用PowerPoint制作的“圆圆的自我简介”小短片

师：

我将圆圆的自我简介做成了个小短片，你们瞧，这是她的基本资料，有：

姓名、年龄、班级、爱好、家庭成员等等......

它是MicrosoftOffice办公套件中的一员，我们以前学过Word、Excel都是和它一家的。

在它的文稿中不仅可以插入文字、图片、声音、还有你们最喜欢看的动画等等……想学吗？

生：

想。

让我们赶快来认识一下PowerPoint吧，（板书：

初识）它的中文名字叫“电子幻灯片”，它的图标是：

（出示课件，展示图标）

二、任务驱动，自主探究

（1）启动PowerPoint

这是通过桌面的“开始”按钮来启动PowerPoint的，（板书：

启动）如果桌面上有快捷图标，我们也可以通过双击快捷图标来打开它。

如果没有快捷图标，我们还可以从哪里找到它？

（“开始”--“程序”）

师边说边操作。

（2）认识窗口

通过探索，我们都能快速地找到并打开PowerPoint窗口，它和以前学过的Word文档的窗口有些相似，由哪些部分组成的呢？

（学生交流）

同桌两人交流交流，看看它的窗口和Word文档的窗口有哪些相似的地方，还有哪些不同之处？

自由发表意见。

（3）制作标题幻灯片

现在，单击“标题幻灯片”版式，我们来个输入汉字比赛，看看谁是我们班的打字小能手。

准备好了

再来欣赏一位同学制作的幻灯片，和我们刚才看到的有什么不一样？

学生动手操作，教师巡视。

（提醒：

1、一定要先选定，再操作；

2、设置字体格式，可以通过工具栏设置，也可以使用菜单栏里的命令来操作，还可以右击打开快捷菜单，选择里面的“字体”进行设置。

）

①注意内容布均匀

②副标题得选择段落居右

　（4）放映幻灯片

同学们刚才的作品，其实就是一张幻灯片。

幻灯片做好后，还可以通过放映来观看效果，（板书：

放映）

提醒：

单击ESC键就返回到编辑状态了。

可以使用不同的方法，在小组里互相放映自己的作品。

实际放映时，同学们要学会根据需要进行选择。

（5）退出PowerPoint

保存的方法Word的保存方法一样，只是这时文件类型为“演示文稿”，请以默认方式保存你的作品，然后退出PowerPoint程序吧。

学生关闭当前窗口。

三、拓展练习，巩固应用

同学们，让我们用这节课学到的本领，重新制作一张标题幻灯片，送给你们的爸爸妈妈或小伙伴们吧。

四、全课小结，拓展延伸

同学们，这节课，我们初步认识了PowerPoint的窗口，学会怎样启动它，还动手制作了几张标题幻灯片，掌握了幻灯片的放映和退出，我们以后会进一步学到更复杂、更有趣、更精美的幻灯片制作方法，如“制作带有声音、动画的幻灯片”（播放幻灯片展示带动画效果的小短片，提高学生学习兴趣）。

幻灯片就看到这里，我们下节课再见！

美化你的幻灯片

1、演示文稿中的艺术字、剪贴画的应用

2、使学生掌握给幻灯片设置背景的方法；

3、会使用“应用设计模板”设置幻灯片背景

学习在幻灯片中插入艺术字、剪贴画和图片

一、激趣导入，揭示课题

演示几个个不同的幻灯片，并且引出课题——《美化幻灯片》

学生观察并且分析，让学生体验有无背景的不同效果，激发学生参与本课的兴趣。

二、任务驱动，自主探究，合作学习

魔法王国的故事：

魔咒与凝固的文稿、白袍巫师和四个智慧锦囊

三、大胆美化创作，展示实力作品

（不同的美化给予不同的鼓励、讨论评价后动画演示）

学生观看作品,相互评价，培养学生创新能力。

引导学生从不同角度正确评价他人作品,学会取长补短。

培养学生的评议表达能力。

四、课堂小结，课后延伸

师:

这节课我们主要学习了如何美化幻灯片（小结复习）只要我们灵活运用,勤于动脑动手,就会设计出更多更好的作品,来美化我们的生活!

动态播放幻灯片

1、学会幻灯片切换方式的设置。

2、学会简单文字动画效果的设置。

3、学会超级链接的设置。

学会幻灯片动态播放效果的设置，掌握幻灯片切换方式设置，掌握超级链接的使用。

一、复习巩固知识

出示欣赏上机练习作业《自我简介》做得比较好的同学作品。

在这些幻灯片中用了所学的哪些技术进行修饰。

请学生回答。

创设情境，导入新课

二、新课讲授

1、教学内容之一：

设置幻灯片切换方式

幻灯片切换方式是指幻灯片播放时以什么方式开始出现。

设置幻灯片的切换方法有二：

1、单击“幻灯片放映”->

“幻灯片切换”

2、在幻灯片空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片切换”

讲解例子

做一做：

打开“自我简介”文件，并设置幻灯片播放时的切换效果。

操作步骤：

第一步：

打开幻灯片文件“自我简介”。

第二步：

选择“幻灯片放映”->

“幻灯片切换”，即在右边窗口中，出现“幻灯片切换”任务窗口。

第三步：

在切换方式的滚动框中单击选择一种切换方式，即应用于当前幻灯片，并能在窗口中看到效果演示，若单击应用于所有幻灯片按钮，则表示当前文件中所有幻灯片都将设置为这种切换效果。

第四步：

分别选择第二张和第三张幻灯片，重复刚才的操作步骤。

第五步：

回到第一张幻灯片，观看幻灯片放映效果。

让学生演示一下，加深学生的印象。

2、教学内容之二：

设置幻灯片文字的动画效果

将鼠标移到第一张幻灯片上。

单击“自我简介”所在的文本框或者图片

单击“幻灯片放映”菜单项，在弹出的下拉菜单中单击“自定义动画”菜单项，即在右边窗口中出现“自定义动画“任务窗口（如右图）。

单击“添加效果”按钮，在弹出的下拉菜单中分别选择文字“进入”、“强调”的方式，以及动作路径。

单击需要设置动画的图片或者文字，选择所需要的动画方式

第六步：

将鼠标指针分别移动到第二、三张幻灯片，让学生设置选择动画效果。

第七步：

将鼠标指针移动到第一张幻灯片，单及菜单“幻灯片放映”，再单击下拉菜单中的“观看放映”。

第八步：

单击鼠标，可以看到各种动画效果。

3、教学内容之三：

设置幻灯片超级链接

在通常情况下，幻灯片是按顺序放映的。

利用建立“超级链接”操作，可以使幻灯片按指定的顺序放映。

将“动物百科”幻灯片打开，将第一张幻灯片上的动物名与相应的幻灯片建立超级链接。

想一想，其他的幻灯片如何超级链接到第一张幻灯片呢？

步骤：

略。

三、课堂练习

打开老师课前做好的幻灯片“名车欣赏”，设置幻灯片放映方式，在目录这张幻灯片中建立超级链接，使之与相应的车型对应，其他幻灯片中以汽车图片作为超级链接对象，链接回到目录中，设置好幻灯片的切换方式和简单动画。

个性化设计模板

1、学会创建个性化设计模板

2、学会更改模板的字体、版式、背景、配色方案

3、学会将作品存为新的设计模板

学会更改模板的字体、版式、背景、配色方案

一、课前引入：

出示幻灯片作品，让学生仔细观察。

大家觉得这个作品做的好吗？

想学吗？

（示范操作）

1、打开Powerpoint软件，新建空演示文稿，选择任意一种版式，通过视图→母版→幻灯片母版，打开母版进行编辑。

2、背景：

格式→背景，单击“背景填充”中下拉式按钮，依次通过填充效果→图片→选择图片，找到预先准备好的背景图片插入。

在适当的地方用“插入→图片→来自文件”的方法插入小图片或gif动画文件。

3、设定字体：

选定母版标题文字，设置字体、字号、颜色；

依次选定母版各级文本文字，设置字体、字号、颜色，通过“格式→项目符号和编号→项目符号项→图片”选择自己满意的图片作为这一级的项目符号项标志。

4、动画设置：

分别选定各级对象，通过“幻灯片放映→预设动画”设置该对对象的动画方式，再通过“幻灯片放映→自定义动画→顺序和时间”设置所有对象的出场顺序。

5、如果每张幻灯片还想有其它的东西（如后面各页与第一页的链接），可以将其置于幻灯片母版中。

6、刚才处理的是幻灯片母版，标题母版还没有设置，怎么办呢？

插入一张新幻灯片（在此视图下能也只能插入一张新幻灯片），用刚才的方法进行相应设置。

7、上述工作完成后保存文件，保存时的格式一定要设为演示文稿设计模板（.pot），保存的位置为本机安装MicrosoftOffice软件下的\Templates\PresentationDesigns文件夹

在PowerPoint中存有大量设计模板，使用它可以使你轻松制作出漂亮的幻灯片。

但也有一个缺陷，即采用一种模板后，在所有的幻灯片中，都是一样的背景和图案，显得过于单调。

有一种变通的办法：

将近似的内容采用一种设计模板制作在一个幻灯片文件中，例如为参加某会议提交的论文需要制作幻灯片，可将论文标题、摘要、正文、结论、参考文献等分别采用一种设计模板制作存储为不同的幻灯片文件，这样的幻灯片看起来就富于变化了。

还有一种方法，从已有PPT文档中提取母板

1用PowerPoint打开已有的PPT文档

2点击视图→母板→幻灯片母板

3点击文件→另存为，在“保存类型”中选择“演示文稿设计模版”（文件后缀名为.pot）

走进LOGO乐园

1、了解PCLogo窗口的组成

2、学会启动和退出PCLogo语言；

掌握LOGO语言在屏幕上的显示方式；

初步尝试使用程序设计命令。

3、通过LOGO语言的学习，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]对计算机编程语言的兴趣。

学会启动和退出PCLogo语言；

一、激趣导入（欣赏图片）

你知道这些漂亮的图画是谁画的吗？

（课件）小海龟—今天我们一起来认识一

个可爱的小精灵——小海龟。

它是我们这单元的学习伙伴，小海龟是Logo王国里一

个非常听话的小家伙，你如果能认真了解它，就可以对它下命令，让它给你画出一

个个即美丽又奇妙的图形。

你们想不想到神奇的Logo王国里去玩一玩，看一看呢？

出示课题：

走进Logo王国（板书）

在进入学习之前，同学们先来欣赏一下老师指挥小海龟画的一些图形。

[广播教学]

二、学习新知

（一）进入Logo的方法

下面我们一块进入Logo王国。

学生利用导学案学习启动Logo程序。

[课件展示]进入Logo的方法：

单击“开始”→“程序”→“PCLogo”→“PCLogo”即可进入Logo王国。

（二）认识PCLogo窗口

利用课件介绍Logo窗口界面组成。

在Logo这个窗口中共分为五部分：

一是标题栏；

二菜单栏；

三是工具栏;

图形窗口；

五是命令窗口。

标题栏：

软件名称及三个控制按钮。

菜单栏：

七大常用菜单按钮。

工具栏：

常用命令操作的图标。

绘图