湖南郴州中考数学Word文件下载.docx
《湖南郴州中考数学Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南郴州中考数学Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A、x+x=x235B、x?
x=x236C、(x)=x235D、2x﹣3x=﹣x
【答案】D。
7、(湖南郴州3分)观察下列图案,既是中心对称图形又是轴对称图形的是
8、(湖南郴州3分)已知⊙O1与⊙O2外切.半径分别是R和r,圆心距O1O2=5,R和r的值是
A、R=4,r=2B、R=3,r=2C、R=4,r=3D、R=3,r=1
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9、(湖南郴州3分)分解因式:
x﹣4x+4=▲.
【答案】
(x﹣2)。
10、(湖南郴州3分)当x=▲时,分式
【答案】x=1。
11、(湖南郴州3分)一元一次方程2x+4=0解是▲.
【答案】x=﹣2。
22x?
1的值为0.x?
1
?
x&
lt;
312、(湖南郴州3分)不等式组?
的解集是▲.
x?
【答案】1<x<3。
13、(湖南郴州3分)写出一个不可能事件.
【答案】明天是三十二号(答案不唯一)。
14、(湖南郴州3分)小明的讲义夹里放了大小相同的试卷共12页,其中语文4页,数学2页,英语6页,他随机地从讲义夹中抽出1页,抽出的试卷恰好是数学试卷的概率为▲.【答案】1。
6
15、(湖南郴州3分)小亮同学为了估计全县九年级学生的人数,他对自己所在乡的人口和全乡九年级学生人数做了调查:
全乡人口约2万,九年级学生人数为300.全县人口约35万,由此他推断全县九年级人数约为5250,但县教育局提供的全县九年级学生人数为3000,与估计数据有很大偏差,根据所学的统计知识,你认为产生偏差的原因是▲.
【答案】样本选取不合理。
16、(湖南郴州3分)如图,已知∠1=∠2=90°
,AD=AE,那么图中有▲对
全等三角形.
【答案】3。
三、解答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
17、(湖南郴州6分)计算:
?
1?
【答案】解:
原式=-1-4×
2011?
4cos60?
0?
.?
2?
21+1+4=2。
2
218、(湖南郴州6分)当t取什么值时,关于x的一元二次方程2x+tx+2=0有两个相等的实数根?
∵一元二次方程2x+tx+2=0的二次项系数a=2,一次项系数b=t,常数项c=2,
∴△=t﹣4×
2×
2=t﹣16=0,解得,t=±
4,
∴当t=4或t=﹣4时,原方程有两个相等的实数根。
19、(湖南郴州6分)作图题:
在方格纸中,将△ABC向右平移3个单位得到
△A1B1C1,画出△A1B1C1.
如下图
222
所画△A1B1C1即为所求。
20、(湖南郴州6分)求与直线y=x平行,并且经过点P(1,2)的一次函数的解析式.
根据题意,设一次函数解析式为y=kx+b,
∵与直线y=x平行,∴k=1。
由点P(1,2)得:
1+b=2,解得:
b=1,
∴函数解析式为:
y=x+1。
所以一次函数的解析式为:
21、(湖南郴州6分)如图是从《郴州市国民和社会发展第十二个五年规划纲要》中得到的郴州市2000
~
2010年城乡居民收入统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)城镇居民人均收入超过12000元的有哪几年?
(2)十一年来,城镇居民人均收入与农民人均收入增长速度哪一个快?
(3)如果今年城镇居民人均收入与农民人居年收入分别以10%与8%的增长率增长,今年城镇居民人均收入与农民人均年收入各是多少?
(结果保留整数)
(1)2008年,2009年,2010年三年的的城镇居民收入在12000以上。
(2)城镇居民增长速度快一些。
(3)今年城镇居民人均年收入为15342×
(1+10%)=16876.2≈16876(元);
今年农民人均年收入为5208×
(1+8%)=5624.64≈5625(元)。
22、(湖南郴州6分)如图,李军在A处测得风筝(C处)的仰角为30°
,
同时在A正对着风筝方向距A处30米的B处,李明测得风筝的仰角为
60°
.求风筝此时的高度.(结果保留根号)
∵∠A=30°
,∠CBD=60°
,∴∠ACB=30°
。
∴BC=AB=30,
在Rt△BCD中,∠CBD=60°
,BC=30,
∴sin∠CBD=CDCD,sin60°
=,
BC30
∴
答:
风筝此时的高度
四、证明题(本题8分)
23、(湖南郴州8分)在梯形ABCD中,AD∥BC,且AD=DC,对角线
BD平分∠ABC.
求证:
梯形ABCD是一个等腰梯形.
【答案】证明:
∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBC。
∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD。
∴∠ADB=∠ABD。
∴AB=AD。
∵AD=DC,∴AB=CD。
∵四边形ABCD是梯形,∴梯形ABCD是等腰梯形。
五、应用题(本题8分)
24、(湖南郴州8分)用洗衣粉洗衣物时,漂洗的次数与衣物中洗衣粉的残留量近似地满足反比例函数关系.寄宿生小红、小敏晚饭后用同一种洗衣粉各自洗一件同样的衣服,漂洗时,小红每次用一盆水(约10升),小敏每次用半盆水(约5升),如果她们都用了5克洗衣粉,第一次漂洗后,小红的衣服中残留的洗衣粉还有1.5克,小敏的衣服中残留的洗衣粉还有2克.
(1)请帮助小红、小敏求出各自衣服中洗衣粉的残留量y与漂洗次数x的函数关系式;
(2)当洗衣粉的残留量降至0.5克时,便视为衣服漂洗干净,从节约用水的角度来看,你认为谁的漂洗方法值得提倡,为什么?
(1)设小红、小敏衣服中洗衣粉的残留量与漂洗次数的函数关系式分别为:
y1?
将?
kk1,y2?
2xx?
x1?
x2?
1kk3和?
分别代入两个关系式得:
1.5?
1,2?
2解得:
k1?
,k2?
2。
121?
y2?
2
∴小红的函数关系式是:
32,小敏的函数关系式是:
2xx
32?
0.5,?
0.5。
2x1x2
(2)把y=0.5分别代入两个函数得:
解得:
x1=3,x2=4,
10×
3=30(升),5×
4=20(升)。
答:
小红共用30升水,小敏共用20升水,小敏的方法更值得提倡。
六、综合题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
25、(湖南郴州10分)如图,Rt△ABC中,∠A=30°
BC=10cm,点Q在线段BC上从B向C运动,点P
在线段BA上从B向A运动.Q、P两点同时出发,
运动的速度相同,当点Q到达点C时,两点都停止运
动.作PM⊥PQ交CA于点M,过点P分别作BC、
CA的垂线,垂足分别为E、F.
篇二:
湖南衡阳2011年中考数学试题解析版
湖南省衡阳市2011年中考数学试卷
一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、(2011?
衡阳)的相反数是()
A、B、5C、﹣5D、﹣
考点:
相反数。
专题:
计算题。
分析:
根据相反数的定义求解即可.解答:
解:
根据相反数的定义有:
的相反数是﹣.
故选D.
点评:
本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号;
一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
2、(2011?
衡阳)某市在一次扶贫助残活动中,共捐款3185800元,将3185800元用科学记数法表示(保留两个有效数字)为()
65A、3.1×
10元B、3.1×
10元
66C、3.2×
10元D、3.18×
科学记数法与有效数字。
n分析:
科学记数法的表示形式为a×
10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于1
048576有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.有效数字的计算方法是:
从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是有效数字.
用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关,与10的多少次方无关.
6解答:
3185800≈3.2×
10.
故选C.
此题考查科学记数法的表示方法,以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法.
3、(2011?
衡阳)如图所示的几何体的主视图是()
A、B、C、D、
简单组合体的三视图。
找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
解答:
从正面看易得第一层有3个正方形,第二层最中间有一个正方形.
故选B.
本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,难度适中.
4、(2011?
衡阳)下列几个图形是国际通用的交通标志,其中不是中心对称图形的是()
中心对称图形;
生活中的旋转现象。
根据中心对称图形的定义解答.
根据中心对称图形的概念,知:
A、B、C都是中心对称图形;
D不是中心对称图形.故选D.
本题考查中心对称图形的概念:
在同一平面内,如果把一个图形绕某一点旋转180度,旋转后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
5、(2011?
衡阳)下列计算,正确的是()
A、(2x)=8xC、3a?
2a=6a222236B、a÷
a=aD、623
同底数幂的除法;
幂的乘方与积的乘方;
单项式乘多项式;
零指数幂。
幂的乘方,底数不变指数相乘;
根据同底数幂的除法,底数不变指数相减;
同底数幂的乘法,底数不变指数相加.
236解答:
A、(2x)=8x,幂的乘方,底数不变指数相乘;
故本选项正确;
623B、a÷
a=a,同底数幂的除法,底数不变指数相减;
故本选项错误;
224C、3a?
2a=6a,同底数幂的乘法,底数不变指数相加;
D、,任何数的零次幂(0除外)都是1;
故选A.
本题考查同底数幂的除法,合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方很容易混淆,一定要记准法则才能做题.
6、(2011?
衡阳)函数中自变量x的取值范围是()
A、x≥﹣3B、x≥﹣3且x≠1
C、x≠1D、x≠﹣3且x≠1
函数自变量的取值范围。
本题主要考查自变量的取值范围,函数关系中主要有二次根式和分式两部分.根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,就可以求解.解答:
∵≥0,
∴x+3≥0,