小学生应知应会中外名著阅读训练题及参考答案Word格式.docx
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讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国
之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧骃之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
虚构的情节和幻想的手法
相关练习：
1、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以来选拔官员的；
他第四次出游，来到（国名）。
2、千百万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷“”中提到的怪物“雅虎”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。
3、《格列佛游记》用“”“”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具的色彩。
4、《格列佛游记》作者是，主人公是。
参考答案1绳技或在绳子上跳舞的技术慧骃国2、“智马国游记”3、大人国、小人国、讽刺色彩4、斯威夫特、格列佛
2.《红楼梦》
作者及作品内容：
曹雪芹，清代小说家。
小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线，通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。
写作特点：
曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音；
在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书.
事件：
1.王凤姐弄权铁槛寺；
2.林黛玉焚稿断痴情；
3.葫芦僧乱判葫芦案；
4、刘姥姥初进大观园
人物：
林黛玉：
生性孤傲，天真率直，蔑视功名权贵，与宝玉同为封建的叛逆者
王熙凤：
精明强干，贾府的实际大管家，极尽权术机变，残忍阴毒之能事
贾宝玉：
封建叛逆者。
他厌恶封建社会的仕宦道路，反对“男尊女卑”的封建道德观念
薛宝钗：
容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅。
她热衷于“仕途经济”，劝宝玉去做官。
她恪守封建妇德，而且城府颇深，能笼络人心，得到贾府上下的夸赞。
3、《三国演义》
罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
作品内容：
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
人物形象：
曹操：
自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。
当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：
“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：
智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：
一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。
俗话说：
刘备的江山是哭出来的。
关公：
忠义，智勇双全
1.桃园三结义2.火烧赤壁3.草船借剑4.孔明借东风5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
4、《伊索寓言》
古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。
如“龟兔赛跑”、“狼来了”、“吃不到葡萄就说葡萄酸”、“狼和小羊”、“农夫和蛇”等等
一、填空题。
1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部，相传为公元前六世纪古（国家）的（作者）所写，与、
、并称为“世界四大寓言家”。
2.寓言是文学作品的一种体裁，是有的故事，在创作上常常运用等表现手法。
3.《伊索寓言》原书名为，它是欧洲最早的寓言集。
几千年后的今天，已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上的经典作品之一。
4.《伊索寓言》大部分是寓言，少部分以为主人公。
5.《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的，狮子的威猛，山羊的，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象。
6.《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是。
7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的
，然后才做。
8.《朋友与熊》讲了不能的人，不是真正的朋友。
9.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示。
10.现存的《伊索寓言》，是古、古时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在名下。
伊索特别善于讲故事。
二、选择题。
（请将参考答案：
的序号填在括号里）
1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（）。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.侃
侃而谈
2.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。
A.中国B.西方C.世界D.欧洲
3.北风和太阳比赛争论谁的威力大，他们议定（）A．谁能让行人脱掉身上的衣服，就得胜利。
B.谁能让河面结冰，就算胜利。
C．谁能让行人走得快些，就算胜利。
D．谁能让行人多穿衣服，就算胜利。
4.下列不是选自《伊索寓言》的一项是（）
A.《朋友与熊》B.《丑小鸭》C.《蚯蚓和狐狸》D.《猫和鼠》
5.《狮子、狐狸与鹿》中，狐狸以为借口，将狐狸骗到洞里，最后被狮子吃了？
（）
A．举行庆祝大会B．让他当国王C．举办生日宴D.请他给孩子洗礼
6.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加。
A．童真童趣B．冷峻苛刻C．丰富多彩D.意义远大
7.《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西D.梦想的东西
8.有个农夫的孩子时常争吵，他就用一个办法来告诉孩子们，团结就是力量，这个办法就是。
A．折树枝B．拾柴火C．观察蚂蚁搬大青虫D.折筷
子
9.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要。
A．感谢别人B．伤害别人C．贬低别人D.表扬别人10．《宙斯与众神》《宙斯与蛇》是哪部名著的故事？
（）A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》
11.《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们
（）。
A．勿以恶小而为之B．父母应该鼓励孩子偷东西C.人要懂得知恩图报D.要尊敬长辈
12.《农夫和蛇》中蛇醒后（）。
A.把农夫咬死了B．农夫和蛇成了好朋友
C.农夫卖掉了蛇D.蛇变成了农夫变魔术的道具13．《贼和看家狗》这个故事，告诉我们（）。
A．患难见真情B．要忠于职守，抵制诱惑
C．不要抱怨生活D.看家狗有时候是不可以相信的14．宙斯是谁（）
A．王子B．仆人C．主神D.国王15．《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。
这一详一略，原因是（）
A.为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。
B.为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。
C.既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。
D.用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。
三、判断题。
（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×
”）1.《伊索寓言》是古埃及民间流传的讽喻故事。
2.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
3.《伊索寓言》是一部寓言故事集，现存的故事大部分是古希腊、古罗马时代流传下来的。
4.《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。
其中《龟兔赛跑》《牧童和狼》《守株待兔》《狼和小羊》等已成为全世界家喻户晓的故事。
5.《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。
（）
6.《樵夫与赫耳墨斯》中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。
7.《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。
8.《宙斯和猴子》告诉人们：
不管孩子漂亮还是丑陋，优秀还是平庸，在母亲眼中总是最好
的。
9.《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。
10.《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。
11.《母狗和她的小狗》告诉我们：
有些人总是贪得无厌，欲壑难填。
12.《夜莺和鹞子》中，夜莺求鹞去捕捉更大的鸟，鹞子答应了它的要求。
13.《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。
14.《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。
15.《真花和假花》告诉我们，真金不怕火炼，假冒伪劣的东西是不会长久的。
四、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来，并回答问题。
《山羊与牧羊人》红花虽好，也得绿叶扶持。
《篱笆和葡萄园》明显的罪状是无法隐瞒的。
《蚂蚁和鸽子》想入非非不会给自己带来任何实惠
《挤牛奶的姑娘》人们应该知恩图报
这四则寓言中，你最欣赏欢的角色是，因为参考答案
1.寓言故事集希腊伊索莱辛拉封丹克雷洛夫2．讽刺或规劝性质拟人
3.《埃索波斯故事集成》《伊索寓言》流传最广
4.动物神或人
5.拟人狡猾怯懦
6.勤劳的精神（或辛勤的劳动）
7．结果
8．共患难
9．寓意
10.希腊
罗马
伊索
动物
1.A2.C
3.A
4.B
5.B
6.
A7.B
8.A
9.C
10.C11.A
12.A
13.B14.C
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