语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习I卷Word格式.docx

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lǐng

飞________

香________

西________

2.(56分)写出读音相同的汉字,并组词。

zhōu 

________ 

________

liú

zhí

wān 

xià

ng 

zhù

jué

fēng 

liá

yuá

3.(5分)看词义写出词语,并选择一个词语造句。

①出人意料地突然来到。

②由不得自己做主,控制不住自己。

③非常逼真,好像活的一样。

④不经过思考就作出反应。

造句:

4.(3分)照样子,写一写

想出(办法) 

跑到________ 

回到________ 

拔掉________

5.(1分)你能写出多个带“纪”的词语?

写一写,试试看!

________。

6.(5分)在横线上填上恰当的词语。

________的悲哀 

________的生活 

________的东西 

________的器官 

________的泪水

7.(5分)根据要求写句子。

①扩写句子(至少两处)

手打着拍子。

②缩写句子。

从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。

③给下面句子换一种说法,但不要改变句子的意思。

您怎么能让他们这样对待妈妈?

8.(3分)用划线的词写句子。

①晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。

②天气预报说今天下午有雨,下午果然下起雨来。

③它们经常偷吃恐龙蛋。

9.(5分)用下列词语造句。

①酷爱

②栩栩如生

10.(5分)改写句子。

①这次,我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲!

(改为反问句)

②父亲接着说:

“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我感到自豪!

(改为转述句)

11.(6分)补写词语。

突如________来 

不________思索 

________如生、

热泪________眶 

________见天日 

夺________而出

12.(5分)修改下边有毛病的句子。

①他愉快而高兴地告诉我,他去世后要捐赠所有完好的器官。

②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

13.(5分)用下列的词语造句。

酷爱:

栩栩如生:

14.(6分)多音字组词。

笼lǒng________ 

ng________;

重zhò

ng________ 

chó

角jué

________ 

jiǎo________

15.(2分)词语分类。

呵护 

悲伤 

忧伤 

保护 

关心 

痛苦 

爱护 

凄惨 

疼爱 

难过 

忧虑

①________

②________

16.(5分)修改病句。

17.(5分)读完课文《永生的眼睛》,从下面的句子中你感受到了什么?

在这一刻,我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜!

18.(5分)抄写词语。

闪烁 

移植 

勇敢

19.(5分)读课文《永生的眼睛》,说说下列句中引号的作用。

我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,更不明白父亲居然回答“同意”。

我痛苦难忍,冲进了自己的房间。

20.(5分)将下列句子改为陈述句。

①我不是冲着父亲哭喊了吗?

②多得些知识难道是坏事吗?

二、阅读题(共5题;

共42分)

21.(5分)课文的题目为什么叫《永生的眼睛》?

22.(5分)概括课文《永生的眼睛》的主要内容。

23.(5分)《永生的眼睛》中提到,父亲给“我”上了最重要的一课,是指什么?

24.(12分)加偏旁组字,再组词。

龙—________ 

尚—________ 

灰—________ 

曾—________ 

告—________ 

用—________ 

25.(15分)课外阅读。

儿子的高质量人生

儿子长大了。

他一方面夜以继日地学习,期望自己能够考上一个理想的学校;

一方面又童心依旧,抵挡不住电脑游戏的诱惑,时不时的在电脑游戏中大战一番。

儿子刚上中学时,“望子成龙”的我们就抱回一台电脑,同时也请回了电脑家庭教师——学习软件,还给孩子买了一些游戏软件。

当时儿子真是在班里风光一时。

有人说,教育软件都是家长买的,游戏软件才是孩子要的。

此话不假,孩子以学习电脑、做练习为名,却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。

家长忍不了了,游戏战场被迫从“地上”转入“地下”,终于有一天,“地下”战场被围剿,全军覆没。

我的儿子平时努力学习,按时完成学校老师安排的任务,当然也在作业之后,念念不忘自己的游戏。

作为父母,我们尽量少说,以便锻炼孩子的自我管理能力。

放假了,儿子的时间更充裕了。

复习功课之余,儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。

我们虽然担心,但是仍然控制自己少说话,静观儿子的变化。

有一天,儿子突发奇想:

能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏?

半夜他偷偷爬起来研究,一晚上下来还真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿,你一拳他一脚,打得还挺热闹。

压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力,更没想到这小子还真有两下子。

我们突然醒悟:

应当好好鼓励儿子,让儿子干自己喜欢的事。

一次偶然的机会,儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。

儿子手舞足蹈,大呼:

“英雄所见略同,这真和我的想法不谋而合!

”他口出狂言:

“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!

我要以游戏开发为职业,要拿玩游戏当饭吃,要享受高质量的人生!

我们笑着看着儿子,心想:

儿子长大了,有主意了。

既然人家横下一条心,自己打下百分之百的保票,做家长的怎能打击孩子的积极性呢!

(1)从“现在我玩的是别人的游戏,几年之后,就得让别人玩我的游戏!

”这句话,你看出文章中的“儿子”是怎样一个人?

(2)文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”?

用横线划出来。

(3)读了这篇文章你想到了什么?

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

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11-1、

12-1、

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18-1、

19-1、

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25-1、

25-2、

25-3、

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