届安徽省示范高中高三摸底考试.docx

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届安徽省示范高中高三摸底考试

2013届安徽省示范高中高三9月摸底考试

2013届安徽省示范高中高三9月摸底考试

语文试题

第卷(阅读题,共66分)

一、(9分)

阅读下面文字,完成1~3题。

对于农民作家及其创作的意义,从不同角度可有不同看法,有人着眼写作改变命运,强调这一弱势体中的弱势体,如何通过写作活出了尊严;有人农村文化生态的贫瘠,称赞农民写作为乡村注入了文化活力;有人忧虑农民生活方式的单调贫乏,说即使贫困中的写作也远比玩麻将有价值,等等。

所有这些观点无疑都是直面今日中国农村现状、构建起土地与文学之关联的真知灼见,只是从文学自身的角度来看,仍然有点显得过于工具主义——这些观点似乎没有触及农民作家的作品对中国文坛、对当下中国文学创作的意义,没有提出这些带着泥土味的作品所具有的文学乃至历史的意义。

在文学中找生活,还是在生活中找文学?

在最近30多年波澜壮阔的改革开放时期,能与时代相呼应的重大而深刻的文学作品并不多见,却不断听到文学式微的消息,从纯文学刊物的倒闭,到作家共同体的衰落,不一而足。

尽管各种各类的畅销书销量之高,敲键如飞的网络写手码字速度之快,堪称空前,但遗憾的是,无论引人入胜的灵异,还是天马行空的穿越,还是个人私密的把玩,还是符号粘贴的图解,虽然有文采、有情节、有悬念,但却气息不济、灵魂缥渺、感觉苍白——因为其中独独没有生活:

写们过多地在文学中找生活,却没有去生活中找文学。

脱离了生活,文学就像纸花,再怎样艳丽,都不会有生命的灵动。

文学成为了工具,因为文学中没有人的发现和人的追求:

作品仍然提供读者以体验,但不是共鸣、震撼或接受美学意义上创作的延续,而只是类似快餐店,至多专卖店里出售的那种消费体验。

分享体验的基础首先不是个人经历的独特,而是生活的相似。

农民作家不拥有体制内养尊处优、市场上丰厚版税、书斋里闲情逸致或闺阁中无病呻吟的条件;他们同样在贫穷的逼迫下,但不可能靠码字糊口,更不可能由此发财;他们同读者分享自己的体验,但这种分享的基础首先不是个人经历的独特,而是生活的相似;他们的生活有时是贫瘠到骨的,他们的感触经常是赤裸裸的,但他们的表达却带着变革时代的体温,因为作为当下农村状况的人格化,他们就是这个时代的体温计;他们不一定有能力丰满地叙述生活,深入地刻画人性,但他们的叙述天然具有生活的丰满,他们的刻画自然具有人性的深度——因为不仅他们书写的一切,而且书写本身都生活,发自内心,是他们生命的对象化;尽管纯从写作技术上说,未必达到了怎样的高度,但农民作家连同自己的书写确实构成了这个时代的全息码。

其实,岂止农民,各行各业的人包括专业作家,都是这个时代的直接参与者,如果能有更多的人像农民作家那样,在谋生之余,以历史的使命感,反观生活、反思人生、反映现实,艺术地再现之,那么个人生命的丰富、社会生活的多彩、文学艺术的繁荣、精神世界的充实,就有可能成为这个变革时代的特征性记忆。

(选自《文汇报》2012年2月6日,有删改)

1.与农民作家有关的内容,下列表述不符合文意的一项是(

A.农民作家没有书斋里的闲情逸致,也不拥有市场上丰厚版税,没有无病呻吟的感叹,在生活中也不拥有养尊处优的条件。

B.从不同角度对农民作家及其创作有不同看法,认为这些观点似乎没有触及农民作家的作品对中国文坛、对当下中国文学传作的意义。

C.农民作家所拥有的条件,是不可能靠文学来发家致富的,他们同读者分享的是自己的体验,而生活的相似是分享体验的基础。

D.农民作家以历史的使命感,来书写生活,发自内心,反映现实。

认为,农民作家连同自己的书写确实构成了这个时代的全息码。

2.下列对原文思路的分析,正确的一项是(

A.第一段就农民作家这个特殊体及其创作的意义,从不同的角度进行了分析论述,认为对农民作家的创作及其意义的评判仍需从工具主义的角度来定位。

B.第二段中指出改革开放三十年是波澜壮阔的,但能与时代相呼应的重大而深刻的文学作品并不多见,究其原因,是写们没有去生活中找文学,缺少生命的灵动。

C.第三段中认为农民作家的生活有时是贫瘠的,他们的感触经常是赤裸裸的,所以他们的表达虽然带着变革时代的体温,但时常也是一种个人经历的宣泄。

D.全文首先列举了时下人们对农民作家及其创作的评价观点,继而从历史的角度肯定了他们对于时代的重大意义,最后揭示了农民作家的创作实为谋生之举的生活本质。

3.下列对原文内容的分析和概括,正确的一项是(

A.对于农民作家的创作,有人认为为写作改变命运,有人称赞农民写作为乡村注入了文化活力,有人说即使贫困中的写作也远比玩麻将有价值。

B.虽然当代畅销书销量之高,网络写手之快,空前绝后,但纯文学刊物的倒闭,作家共同体的衰落等等,都在传播着一种信息,文学衰落了。

C.想要有可能拥有这个变革时代的特征性记忆,就要以历史的使命感,反观生活,反思人生,反映现实,艺术地再现之。

D.文学中如果没有人的发现和人的追求,脱离生活,那么作品提供给读者的是消费体验,而不是共鸣、震撼或接受美学意义上创作的延续。

二、(33分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

陈友谅,本谢氏,祖赘于陈,因从其姓。

少读书,略通文义。

有术者相其先世墓地,曰法当贵,友谅心窃喜。

友谅初尝为县小吏,其时徐寿辉兵起反元,遂往从之。

后文俊欲谋杀寿祥不果,奔黄州;友谅因乘机袭杀文俊,并夺其军,自称平章军。

始友谅破龙兴,寿辉欲徙都之,友谅不可。

未几,寿辉次江州。

友谅伏兵郭外,迎寿辉入,即闭城门,悉杀其所部。

即江州为都,奉寿辉以居,而自称汉王,置王府官属。

遂挟寿辉东下,攻太平。

太平城坚不可拔,乃引巨舟薄城西南。

士卒缘舟尾攀堞而登,遂克之。

志益骄,进驻采石矶,遣部将阳白事寿辉前,戒壮士挟铁挝击碎其首。

寿辉既死,以采石五通庙为行殿,即皇帝位,国号汉,改元大义。

太祖患之,与战于武昌。

太祖所乘舟樯白,友谅约军士明日并力攻白樯舟。

太祖知之,令舟樯尽白。

翌日复战,自辰至午,友谅军大败。

友谅欲退保奚山,太祖已先扼湖口,邀其归路。

持数日,友谅谋于众。

右金吾将军曰:

出湖难,宜焚舟登陆,直趋湖南图再举。

左金吾将军曰:

此示弱也,彼以步骑蹑我,进退失所据,大事去矣。

友谅不能决,既而曰:

右金吾言是也。

左金吾以言不用,举所部来降。

右金吾知之,亦降。

友谅益困。

太祖凡再移友谅书,其略曰:

吾欲与公约从,各安一方,以俟天命。

公失计,肆毒于我。

我轻师间出,奄有公龙兴十一郡,犹不自悔祸,复构兵端。

一困于洪都,再败于康郎,骨肉将士重罹涂炭。

公即幸生还,亦宜却帝号,坐待真主,不则丧家灭姓,悔晚矣。

友谅得书忿恚,不报。

久之乏食,突围出湖口。

诸将自上流邀击之,大战泾江口。

汉军且斗且走,日暮犹不解。

友谅从舟中引首出,有所指捴,骤中流矢,贯晴及颅死。

(选自《明史·陈友谅传》)

注:

堞:

城墙上如齿状的薄型矮墙。

捴(zng):

同总,统率,在这里是指挥的意思。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)(

A.寿辉欲徙都之

都:

把……当作都城

B.邀其归路

邀:

邀请

C.友谅谋于众

谋:

同……谋划

D.以俟天命

俟:

等待

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)(

A.祖赘于陈,因从其姓

因利乘便,宰割天下

B.以采石五通庙为行殿

以勇气闻于诸侯

C.公失计,肆毒于我

于其身也,则耻师焉

D.久之乏食,突围出湖口

不知将军宽之至此也

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(

A.陈友谅听算命人说他家祖坟风水好,当出贵人。

之后她参加了寿辉与文俊的反元队伍,后来杀死倪文俊,篡夺他的权位,最终野心不断扩张,弑旧主而自立为皇帝。

B.陈友谅刚开始劫持徐寿辉,大有挟天子以令诸侯的意思。

最初只想称王,等他妙计攻克坚不可摧的太平城之后,内心更加骄横,最终杀了徐寿辉并取而代之。

C.太祖料事如神,下令所有的帆布都换成白色,使陈友谅并力攻白樯舟的计谋落空。

他写给陈友谅的信,义正词严,并特别提出了陈友谅想活命的前提条件。

D.奚山突围,右金吾建议焚舟登岸,趋湖南图再举,左金吾认为这样示弱于人,且无法摆脱敌军。

后来左金吾、右金吾先后向太祖投降,陈友谅更加困窘,最终失败。

7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)乃引巨舟薄城西南。

士卒缘舟尾攀堞而登,遂克之。

(5分)

译文:

(2)公即幸生还,亦宜却帝号,坐待真主,不则丧家灭姓,悔晚矣。

(5分)

译文:

阅读下面这首诗,完成8~9题。

(8分)

秋夜寄邱二十二员外

韦应物

怀君属秋夜,散步咏凉天。

山空松子落,幽人应未眠。

8.开头两句展示了什么样的形象?

表达了什么样的感情?

请简要分析。

(4分)

9.阅读全诗,请从表现手法角度赏析山空松子落,幽人应未眠两句。

(4分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分)(6分)

甲:

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

(1)

(2)

(3)

(4)。

(5),(6)

(杜甫《秋兴八首(其一)》)

乙:

(1),哀民生之多艰。

(屈原《离骚》)

(2)天下云集响应,

(贾谊《过秦论》)

(3)固知一死生为虚诞,

(王羲之《兰亭集序》)

(4)

,秋水共长天一色。

(王勃《滕王阁序》)

(5)女娲炼石补天处,

(李贺《李凭箜篌引》)

(6)

,身世浮沉雨打萍。

(文天祥《过零丁洋》)

三、(24分)

阅读下面的文字,完成11~14题。

茅盾的乌镇

刘五福

乌镇位于浙江省北部,京杭大运河西侧。

因为茅盾的缘故,乌镇可算是江南水乡中名气较大的,乌镇成了我梦里最向往的地方。

十月将尽,在一个秋风萧瑟的日子,我同朋友启程,踏上了去江南的路。

江南愈来愈近,透过车窗,我看见了那一片片白色依旧的小楼,灰黑色的屋顶,我看见了吴冠中画里的最初景象。

近在咫尺,对乌镇的渴望让我心潮激动。

车行至嘉义,我远远就看见了大幅广告牌上刘若英那妩媚而清澈的笑容,上面印有一行让人过目难忘的大字:

乌镇,来过,就不曾离开。

终于要走近乌镇,我怀着一种无法言说的感触。

或许是留在记忆里的梦想太过深刻,或许是因好友的一篇关于乌镇的文字,虽没有近距离接触,我却早早爱上了乌镇。

那里固有的清愁和孤寂大概适合我这样的人去寻找、去抚摸吧。

我是怀着一种寻找的目的来到了乌镇。

踏上乌镇的地域,首先让我震撼的是乌镇的色彩。

目光所及,到处是一种年代久远而显乌黑发亮的古铜色,这里没有繁华都市花红柳绿般的张扬,没有车龙马水,只有古朴与厚重。

乌镇得此之名也算得上名副其实。

初识乌镇,她如同一个娟秀的少妇,恬静而沉稳地伫立着。

不事张扬,不讨好谁,也不向谁谄媚,有着淡定的笑容,也有满腹的故事向你诉说,像一个久违的恋人,让你深深地凝眸。

深秋的风是如此的凉。

透过粼粼的水波,我极目远眺,一排排独具匠心的木质建筑,错落有致地排列在水面上,有着古朴的质感。

绿色的水面也透着一种深幽和宁静。

穿越乌镇的大门,我的目光在各处停留。

我发现,乌镇的每一扇门,每一格窗,都大气而凝重,充满着历史的厚重和沧桑。

我伸出手去,真实地触摸着门上的每一道沟壑,每一条裂纹。

呼吸着乌镇人文和地域特有的古朴气息。

透过那些褐色的木纹,我仿佛看见了隐藏在纹路后面的故事和神秘。

一艘小木船,载着我走进乌镇的水巷。

我用探寻的目光,迫不及待地搜寻着深藏在我内心深处和乌镇相通的碰撞,甚至不放过任何一丝由此产生的错觉。

河岸上大片大片的芙蓉花还在斑斓地盛开,和乌镇的古旧形成鲜明的对应。

下了船,走上了一条幽深而寂寞的小巷。

踩在厚重的青石板路上,我感觉自身是如此尘缘而轻薄。

小心地走过每一个铺子,仰望着每一座

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