感恩母校的实践报告Word文档格式.docx

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  三、学校概况.............2

  四、硕果累累.............2

  五、体会心得.............2

  正文:

  一、实践目的

  

(一)立足社会,勇于实践

  社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环

  节,也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。

因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。

在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。

为提高竞争力,建设祖国不懈努力。

  

(二)施恩不记,受恩勿忘

  离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。

一日为师,终身为父。

老师们曾1

  经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。

我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活。

  经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。

曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去二。

  二、学校历史:

赤峰四中1960年建校,是赤峰市一所资历很深的老牌学校,走过了48年的教育教学历程。

在多年的办学过程中,该校认真贯彻党的教育方针,特别是近年实施的由应试教育向素质教育转轨工作中更新观念、大胆尝试、勇于探索。

坚持以教研教改活动促进教育教学发展,已形成该校的办学特色。

赤峰四中已发展成为赤峰市红山区两级重点完全中学

  三、学校概况:

20XX年九月,学校圆满完成了近期建设目标,修建一万三千八百平米教学楼,按学校最高标准建设,加上装修一新的逸夫楼和2号教学楼,可同时容纳70个班同时上课。

班班配备大屏幕高清晰液晶投影、实物展台、电子教学系统,教师全员配备笔记本电脑,联接全校的宽带校园网络系统,使用率在80%以上;

二个400座阶梯教室,二个800平米图书阅览室,三个150座报告厅及其他各类活动室一应俱全,为师生提供全方位的教育教学服务。

新建独立、封闭管理的生活区,舒适、宽敞、可以满足700余人食宿,并为住宿生提供严格、规范、优质的管理和服务。

全市第一家高标准全塑胶运动场、篮球场、人工草坪足球场,全市最好的琴房、画室及音像设施为学生展露特长,全面发展及普及体艺活动,提供优越的条件。

  四、硕果累累:

近几年来,每年都有好多我校的优秀学生考上名牌大学,20XX年高考二本上线482人,重点上线146人。

20XX年高考再创辉煌,最高分687分,660分以上9人,一本上线203人,达到全部考生的20.3%,其中几十名同学被清华、北大、浙大、中国人大、中国政法、北航、复旦、南京大学、中央财大、天大、南开等名牌大学录取。

二本上线466人,达到全部考生的46.6%,升入高中时,录取四中线上考生7人,高考最高分687分,录取四中线内考生270

  人,高考一本、二本上线96%;

实验班学生119人,重点上线95人,重点上线率79.8%,其余全部超过二本分数线。

升学率100%。

20XX2

  年,优秀学生更是层出不穷。

20XX年自治区理科状元花落我校。

  五、体会心得:

20XX年08月05日,我在赤峰市第四次大学生暑期自我法培训中学进行为期三天的社会实践,本次社会实践主要是通过实地回访,调查和采访的形式进行对母校进行回访。

从此次社会实践活动不仅提高了我自己的实践能力,也使更广大的母校学子知道、了解列入。

在实践过程中使我增长了对母校的感情,知道了如何去感恩母校,去感谢那些曾经在我最困难时帮助过我的老师、同学、朋友、以及那些我不认识的人们。

是他们的帮助才让我不断的成长、不断的去适应社会和在社会上生存。

  此次社会实践还通过该机会向赤峰四中介绍了吉林农业科技学院学院。

介绍我校的优势特色、专业设置、办学条件、奖助学金等信息和相关制度,以此鼓励更多的学生报考吉林农业科技学院。

在本次的实践活动中我不仅向母校介绍了我在大学的生活和学习情况好,还宣传了吉林农业科技学院,并且在母校取得了积极地效果,有许多同学都期待考入这所综合性的大学来实现自己的理想和愿望。

母校的相关领导也高度的赞扬了本此社会实践活动,也高度赞扬了吉林农业科技学院这所办学条件优秀,专业特色明显,以及相关制度完善的综合型的大学

  3

  篇二:

关于回访母校的实践报告

  关于回访母校的实践报告

  时光荏苒,转眼间离开母校已经三个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。

回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;

回首往日在母校的生活,还依然历历在目。

走在母校悠长的林荫大道上,看到校园的风景依旧,一种熟悉的感觉涌上心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想到了高中的生活。

  还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料,大家都把头深埋其中,奋笔疾书着;

还记得亲身体验过为一道物理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;

还记得时常看到学校的那些孜孜不倦的老师,又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着,不舍弃一分一秒;

还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌,那血红的数字一天天的递减,让我们的心情也一天天的沉重。

还记得?

?

  当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时,我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗,朗朗的读书声声声悦耳,我们这样的刻苦奋斗着,为了六月那即将到来的难关。

虽然日子过得很单一很辛苦,但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想,有着最原始的热情与动力,所以每个人都在为自己的未来努力着。

这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。

  感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识,像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。

感谢我朝夕相处的可爱的同学们,是他们让我懂得了什么是友谊,又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。

老师和朋友,像是一本本图书,总是让你知道更多的知识,怎么读都读不完。

感谢那一次次校运动会,让平时一个个不起眼的同学也团结起来,齐心协力的为班级取得了荣誉。

感谢母校对我无私的培养,给了我一个良好的学习环境,让我能取得优异的成绩。

我爱学习,我爱劳动,我爱科学,我爱实践,我敢于攀登,这些都要归功于我的母校。

我要感谢我的母校——是母校,为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利完成学业;

是母校,使我们完成人生了最美的蜕变,破茧而出,自由翱翔。

  参观完了校园,看到了校园中记载着我们回忆的花草树木,我们四个人一起走进了高中教学楼看望我们最亲爱的化学老师——教导主任刘龙君老师。

看到曾经教过我的老师,感觉老师还是一样的亲切,一样的和蔼可亲。

看看办公室里每1

  个老师面前厚厚的学习资料和测试卷子,再看看一个个埋头或批改作业或做参考书的老师们,我真正感到辛苦的不止我们学生,老师为我们付出了更多的心血。

我们四个人与老师汇报了一下我们近一个学期的学习情况和生活方面的事情,互相交流了一下自己的心得与感想,获得了不小的收获。

当然,我还不忘详细的向老师介绍了一下我们南通大学的情况与师资力量,宣传通大的特色,传播通大的精神。

  老师宣传完了,但是最重要的是向高三的学弟学妹们宣传。

跟随着刘老师踏进他现在所教的班级。

走进班级里,一样的教室,一样的桌子椅子,一样的讲台,曾经的高三生活又一次回到了我的脑海中了。

看着一张张质朴而纯真的笑脸,自己仿佛也回到了高三。

看到每个班级后面都挂着高考倒计时牌,可以感受到他们现在的艰辛,毕竟自己也是从那时走过来的。

但是,现在回顾一下,真的可以用这样一句话来概括——高三,痛并快乐着。

阳光总在风雨后。

  这次,我以一个学长的身份站在讲台前,向在座的各位学弟学妹们宣传我们南通大学。

说实话,刚上台的时候还有些紧张,生怕我的语言不能打动在座的各位,但是我发现我自己错了。

他们是那么认真的听,那么配合着我。

心里的一块石头一下子落下来了。

我向学弟学妹们宣传了学校简介、专业特色、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。

看着填志愿一片茫然但又充满着热情的他们听的格外的认真,给我的宣传工作带来了信心和勇气!

我和同学们交流了大约有一节课的时间,最后还留下了十分钟让大家自由提问,说一说自己在学习中的困惑和对于高考志愿填报的迷茫。

  整个的交流和互动效果非常好,我以一个高考过来人的身份,向学弟学妹们传授了我的经验,希望他们能够少走弯路,避免不必要的失误,而且还让大家详细的了解了我们南通大学,介绍南通大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、办学精神以及发展成果,介绍了校训,扩大了南通大学知名度与影响力。

  时间过得很快,眨眼一节课就过去了。

我们四个人与刘老师道了别,在老师殷切希望和依依不舍的目光中离开了我的母校——泰兴市实验中学。

  完成此次回访母校的活动后,我还不忘与过去的老师道别,拍摄一些校园的照片回去留作纪念,此行真的是很有意义啊!

  2

  关于回访母校,宣传通大的这件事,我从学弟学妹们身上发现了他们对南通大学的印象和了解程度,我最终总结出了有关通大的几点不足:

  1.学校的宣传力度还不够,高三的同学们普遍反映没有听说过这个学校,也不知道这个学校有什么专业优势和优秀师生。

就算听说过也只是认为南通是个好城市。

  2.许多人只知道通大的医学专业很强大,但是对于其他专业却闻所未闻,甚至觉得其他的专业没有一点优势。

我们学校的食品专业的确是最好的,但也不可能所有人都上这个,所以我认为在宣传时不能只是一味的强调最强势,还应该介绍一些稍强势的专业。

这样才能给大家留下全面发展的好印象。

  3.学校搬到了新校区,在相对于较偏僻的地带,购物,买衣服很麻烦。

交通不便,路途很长。

这让许多同学都知难而退,感觉有些像与世隔绝。

  这些都是我认为我们江大做得还不够的地方,影响了我们现在前进的步伐。

希望能够在今后多向这些方面努力,让我们一起期盼着南通大学更美好的明天。

  这次以“回访母校拜望师恩”为主题的寒假社会实践活动已经结束了。

我从中收获了许多。

又一次看到了我的母校,看到了朝思暮想的老师和同学。

在母校这三年的学习和生活中,我们成长了许多——从幼稚走向了成熟,从无知走向了睿智,以自信取代了迷茫,学会了跌倒后的爬起,也学会了感恩。

  感谢母校给与的三年的教诲,感谢母校提供的良好的教学环境,感谢老师们给与的无私的爱。

我们谢谢你的一草一木,谢谢你的温馨关怀和严格磨练,谢谢你的亲切包容和无私奉献。

无论我走到哪里,都会牢牢记住你——泰兴市实验中学!

  我认为此行让我学到了很多,既看望了恩师,也为通大尽了自己的一份力量,起到了很好的宣传作用。

活动形式灵活多变,可以根据自己的需要而随时改变。

“回访母校”使我们成长,使我们成熟,使我们更加热爱母校,更加关心这些日后也会像我们一样的学弟学妹们。

  我希望这个活动能够一年一年的延续下去,明年台下的同学将站在今天的舞台上,为母校做出贡献。

  4

  篇三:

感恩母校社会实践总结

  利用本次暑假期间,我回到了我的高中母校——赤峰市第四中学,在这里有我美好的回

  忆,所以我打算用一些实际行动来回报我的母校。

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