科研伦理与学术规范课后练习题.doc

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科研伦理与学术规范课后练习

第一部分科研伦理与学术规范引论

1.关于科研伦理规则的起源，下列说法错误的是？

l二十世纪初期，科研伦理规范进入蓬勃发展时期，各国纷纷就科研伦理达成了一些共识，乃至起草了相关国际公约

2.关于科研伦理与学术规范的价值目标，关于“求美”的含义下列说法错误的是？

l求美体现了科研伦理与学术规范的目的价值

3.历史学大家章开沅先生讲：

“什么是史学，史学是历史学者人格、良知和学识的结合，绝不是一个单纯的学习的过程。

”这告诉我们身为一名学术活动的参与者要恪守的科研伦理规范不包括？

l依从权势

4.下列选项不属于违反学术规范行为的是？

l学术水平低

5.在科学研究的伦理原则中，科技工作者应该坚持科学研究的客观性，杜绝蓄意的捏造、作假和对研究成果的曲解，指的是？

l诚信原则

6.哈佛模式下的引证规范的特点是？

l插句式

7.为什么要培养学生从事科研与学术的“底线意识”？

下列说法正确的是？

l有助于学生规避学术风险

l有助于缩短我国与发达国家质检科研严谨度的差距

l有助于建设好科研伦理与学术规范学科体系

8.请选择您认为正确的答案？

l精确、高效、责任是科研诚信基本要求的应有之义

l论文写作规范是技术性的学术规范的重要内容

l建立学术规范的终极目的是保护科研活动参与者独创的智力劳动成果，确保知识生产过程务实求真

l科研伦理与学术规范的建立除了约束科研活动和科研工作者，更重要的是为解决科研成果争议提供指导方针和处理原则

9.关于我国科研规范体系的建立，您认为正确的答案？

l由于我国科研体系发展比较晚，该领域的规范直到上个世纪九十年代才开始逐渐确立

l近些年来，各高校纷纷建立学术道德专门工作机构，制定、解释和评估学术道德方面的规定以及展开学术不端行为的调查答辩制度是检验科研质量，确保学术规范的制度之一

10.科研伦理与学术规范应当秉持什么样的价值导向?

l实事求是

l造福人类

l规范精简

第二部分引注规范及其盲区

1.请选择您认为错误的答案？

在提供和著录引文时，不允许引用原著者之前的引文

在提供和著录引文时，应该遵循以下哪些原则？

①原则上使用原始文献，避免采用转引的方式；②引用以必要、适当为限；③引用不得改变或歪曲被引内容的原貌原义；④引用原则上使用最优或最新版本；⑤引用标注应该完整、准确地显示被引作品的相关信息；⑥引用网络资源应该慎重，引用信息包括相关的时间信息。

⑦直接引用别人的文章必须使用引号

①②③④⑤⑥⑦

3.以下说法正确的是？

正确答案：

如何评价论文是否优良，除了无法量化的同行评议以外，一项值得争议但是相对合理的指标就是引用率

4.将作者的权威性与作品的权威性混同的表现有？

正确答案：

一味引用权威作者的作品，不管其作品是否权威

5.下列哪个是国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管理委员会发布的现行参考文献标注标准？

正确答案：

《信息与文献参考文献著录规则》

6.请选择您认为正确的答案？

正确答案:

引用了别人的语句或观点并不是都要加引注的，不需要一注到底根据科研领域的惯例，小结和结论是不需要加脚注的

答案解析:

在引注中要考虑事实和观点，对于有些事实不需要加以引注，因为它就是公认的客观事实，而有些则是带有某个人主观评价的观点，则必须带有引注。

要注意事实和观点不同，譬如下面这个例子：

托马斯·哈代写了《德伯家的苔丝》，这是个客观事实；托马斯·哈代写了《德伯家的苔丝》，诗歌般的语言艺术让这本小说成为乡村小说之最（Winchcombe1978）。

能评价乡村小说之最的，说明被引者是个行家，相反，"诗歌般的语言艺术让这本小说成为乡村小说之最"的观点并非常识，带有明显的价值判断，因此这是个观点；引用他人对这些常识的评价是需要文献作引注的。

7.以下哪些参考文献符合GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》的规范要求?

正确答案:

哈里森，沃尔德伦.经济数学与金融数学[M].谢远涛，译.北京：

中国人民大学出版社，2012:

235-236上海市食品药品监督管理局课题组.互联网药品经营现状和监管机制的研究[J].上海食品药品监管情报研究，2008

（1）：

8-11

8.请选择您认为正确的答案？

正确答案:

引注的质量对于学术论文的可信性是极其重要的。

论点的好坏是与支持它们的参考文献的好坏是一致的引注不仅将作者的论文与已有的研究连接起来，还能清晰地区分出作者自己的观点和其他学者的观点

9.为什么需要引注？

请选出您认为正确的答案。

正确答案:

引注将作者的论文和已有的知识体联系起来只有通过引注才能使学术论文更具有可信性引注可以帮助写论文的学生构建、组织、支持以及传达论点

10.请选择您认为正确的答案？

正确答案:

如果引文作者非常著名，引用他仅仅是为了增加论文色彩，可以不标注完整的文献出处。

直接援引他人的文字或观点，必须加脚注如果引用一句名言，但你对引文的作者不能十分肯定，那么最好还是加上完整的出处当转述某个你认为非常重要，或者有可能成为辩论焦点的作者论文时，而且这种转述是超出常识范围的，必须引注。

第三部分学术不端行为及其治理

1.下列关于著录参考文献的做法中，正确的是？

正确答案:

只是间接引用别人论文的一句话，但不避麻烦，还是在参考文献中著录该论文。

2.以下不属于学术不端行为的是？

正确答案:

使用了他人未正式发表的数据，但已事先征得数据所有者的同意，并明确说明数据来源。

3.单选关于学术不端行为的动机、影响因素说法错误的是？

正确答案:

促使学术不端行为发生的主要是外部动机，外部名利动机大于内在动机的影响

4.下列属于引用的正确做法是？

正确答案:

使用自己的语言来表述引文中的相关内容并加以标注

5.关于规避学术不端的方法，您认为正确的答案是？

正确答案:

高等学校师生，应当运用好知识产权查询系统，利用数据库齐全、收录完备的学术不端检测系统，对学术文章进行在线查询自纠，删除学术不端内容，规范引注行为。

查重没有问题，并不意味就不会涉嫌剽窃。

在写作时，我们可以对照引注规范进行自查自纠、正确的援引，从而有效避免无意的抄袭、剽窃。

避免抄袭、剽窃的一个重要的方式，就是将自己的未出版的文章、著作给别人看，尤其是给导师审核，求其把关、指正、提出中肯的意见。

6.关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”，您认为正确的说法是？

正确答案:

抄袭是将他人作品的全部或部分，以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品。

剽窃是未经他人同意或授权，将他人的语言文字、图表公式或研究观点，经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中，并当作自己的成果。

即便没有逐字逐句抄袭他人的成果，而是改写成自己的文字，如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认，则仍然属于剽窃，系学术不端行为。

侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有，违规署名。

7.何谓公认的学术准则？

请选择您认为正确的答案。

正确答案:

学术准则，要求学术研究人员普遍遵守、严格执行，学术共同体成员必须熟悉和掌握学术研究的行为准则，并在实际行动中遵守这些准则。

只有遵守学术准则，才能在学术共同体中得到认可，如果违反了学术准则，就要受到否定。

8.《办法》的主要内容包括？

正确答案:

明确政府和高校在预防和处理学术不端行为中的职责，健全学术不端行为的教育与预防和治理体系

明确学术不端行为的概念和类型

规范对责任人的处理及救济制度，建立相关的保障与监督机制

健全举报受理及组织调查的程序规则

9.如何理解伪造研究数据？

正确答案:

伪造数据是很多学科（尤其是理工科）中相当突出的一项学术不端行为。

研究数据是形成科学研究结论的重要基础，研究结果的可靠性依赖于研究数据的真实、可信。

舍恩学术丑闻事件是典型的数据造假的案例

对于科研数据、资料、文献、注释进行伪造，或者捏造事实、编造虚假研究成果均为学术不诚实、不诚信的体现，均应纳入到学术不端行为的范畴。

10.伪注形式包括？

正确答案:

自吹自擂——不管有无关联、有无必要，把自己的论著尽可能多地列入参考文献之中;逼良为娼”——有些杂志或明或暗地要求作者多引用自己杂志的论文，以提高其杂志的引用率，提升其档次;

答案解析:

中科院的李醒民教授还总结出其他几种伪注形式：

1.避重就轻——为了凸显自己成果的分量，只引用一般性论著，而不引用重量级和高水平的论著，以免相形见绌;2.偷天换日——为了彰示自己的“优先权”，只引用自己先前的论著，而不引用他人更早阐明同一论题的论著;3.自吹自擂——不管有无关联、有无必要，把自己的论著尽可能多地列入参考文献之中;4.“逼良为娼”——有些杂志或明或暗地要求作者多引用自己杂志的论文，以提高其杂志的引用率，提升其档次;如此等等，不一而足。

第四部分

.某学术杂志的评稿人同时是某高校相关专业的硕士生导师，在评判一个稿件的时候，他发现该作者研究的题目很有价值，他便一边压下这个稿子，一边将稿子的纲要传给自己门下的硕士生，指导他们使用这个题目独立写出一篇论文，并帮助他们发表在其他期刊上。

这种行为属于下面的

正确答案:

狭义的学术不端

答案解析:

单选下列关于伦理关系的描述不正确的是？

正确答案:

科研工作者与课题资助者之间的关系不属于科研活动中的人际关系

答案解析:

无

多选以下说法中请选择您认为正确的答案？

正确答案:

导师的首要任务是培养人，在共同参与科研工作的过程中应加强对研究生科研工作的指导；同时研究生的参与使不少导师得以完成其承担的科研任务，产出大量科研成果，因此，导师理所应当为研究生的工作提供合适的报酬，并根据研究生的参与情况给予科研成果的署名权。

研究生适度地参与导师的科研课题，能够训练自身的科研能力、合作精神等，是研究生培养的重要途径。

在当前的师生关系模式下，无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。

其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”。

答案解析:

多选.科研活动中的反面案例包括以下哪个选项？

请选择您认为正确的答案。

正确答案:

导师接受研究生所送财物。

黄禹锡/夏藤事件

“研究生死于导师工厂”案

答案解析:

多选.关于建立科学研究中和谐的同行关系，请选择您认为正确的答案？

正确答案:

一是要坦诚布公

二是要善于交流

三是要平等对待

四是要学科交叉

答案解析:

多选关于导师对学生的基本职责，请选择您认为正确的答案？

正确答案:

研究生导师是指导研究生的第一责任人，对于研究生的培养是一种全过程的培养

目前我国研究生导师指导制度仍然以单一导师制为主体，即由一名导师负责研究生的学习、研究、生活等方面的指导工作

研究生从“学”到“研”是一个系统培养的过程，贯穿于知识学习、实验研究、论文撰写和答辩等诸多环节

导师对待学生应当因材施教，培养方式应当差异化

答案解析:

多选.关于同行评议关系，请选择您认为正确的答案？

正确答案:

评审人一般都是某个领域的专家，占据科学殿堂里较为重要的位置，评议者不应当违反规定利用评审材料中未公开的信息促进自身的项目申报或研究

如果认为某位评议人与自己存在实际的或潜在的利益冲突，应当按照程序向评议组织者提出要求该评议人回避的要求

如果对评议的结果有异议，应当依照有关程序提出复议申请。

不能因评议结果对自己不利而威胁、攻击、报复评议人或评议活动组织者

被评阅者不得干扰评议过程，不私下接触、诱惑、贿赂、威胁评议人或评议活动组织者

答案解析:

多选.关于科研工作者与公众、课题资助者之间的关系，请选择您认为正确的答案？

正确答案:

科研伦理间接影响的客体在很多时候超出了科研领域，建立一整套科研伦理规范需要满足不同的利益人群，不仅仅限于学术共同体，